大工17春《钢结构》大作业题目及答案.pdf

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1、大工大工 1717 春钢结构大作业及要求春钢结构大作业及要求注意：注意：以下五个题目中有三个题目需要回答，以下五个题目中有三个题目需要回答，题目一、题目一、二是必答的题二是必答的题目，问答题三、四、五中选一道题进行回答（注意：所有计算题都需目，问答题三、四、五中选一道题进行回答（注意：所有计算题都需要回答，要回答，问答题三道题中选择一道题回答即可，问答题三道题中选择一道题回答即可，不可单独回答计算题不可单独回答计算题或者单独回答问答题）或者单独回答问答题）；解答前，需将所选题目复制（使老师明确你；解答前，需将所选题目复制（使老师明确你所选的题目）所选的题目）。【题目一、题目二必须回答】【题目一

2、、题目二必须回答】题目一：题目一：（必答的题目）必答的题目）角钢和节点板连接计算角钢和节点板连接计算已知：如下图所示，角钢与节点板之间采用两面侧焊缝连接，N667kN（静载设计值），角钢为2 100 10，节点板厚度为10mm，钢材为Q235，焊条为E43型，手工焊，焊脚尺寸为hf8mm。试计算肢背及肢尖焊缝的实际施焊长度？t 108Nxx2100 10题目二：题目二：（必答的题目）（必答的题目）摩擦型高强螺栓连接强度计算。摩擦型高强螺栓连接强度计算。某节点板（t 16mm）连接于工形柱翼缘（t 16mm）。Q235 B钢材，采用10.9 级高强度螺栓连接，4M22，每个螺栓的Ae 303.4

3、mm2，摩擦面喷砂处理，抗滑移系数 0.45。节点中心受水平拉力N1 200kN，45斜向拉力N2 200kN，如下图所示。试验算摩擦型高强度螺栓连接强度是否满足要求。已知每个高强度螺栓预拉力P 190kN4M22N1N2【题目三、题目四、题目五中选择一道回答】【题目三、题目四、题目五中选择一道回答】题目三：影响梁整体稳定的因素对临界弯矩值如何影响？题目三：影响梁整体稳定的因素对临界弯矩值如何影响？答：梁的截面一般窄而高，弯矩作用在其最大刚度平面内，当荷载较小时，梁的弯曲平衡状态是稳定的。当荷载增大到某一数值后，梁在弯矩作用平面内弯曲的同时，将突然发生侧向的弯曲和扭转变形，并丧失继续承载的能力

4、，这种现象称为梁的整体失稳现象。梁的临界弯矩 Mcr主要和梁的侧向抗弯刚度、抗扭刚度、翘曲刚度、梁的截面形状、荷载类型、荷载作用位置以及梁的跨度等有关。题目四：题目四：焊缝的缺陷有哪些，请说出名称并具体介绍？答：夹渣、气孔，裂纹，咬边，弧坑，焊瘤等。夹渣和气孔的成因主要是熔池冷却太快，熔渣和气体来不及浮上熔池的液态金属表面而形成，尽量形成宽而浅的焊缝，而不要窄而深的，焊缝接头处注意充分预热等。裂纹要分冷裂纹和热裂纹，要注意的主要是焊材的选择以及焊接前和焊接后的热处理。弧坑的成因主要是焊工操作，注意弧坑补起就可以了。咬边的原因一般是电流过大过电压过高，注意焊接工艺调整就可以了。焊瘤有打底焊道的背

5、面焊瘤和立焊横焊的焊瘤，成因都是因为焊缝液态金属体积过大而重力下淌，主要还是焊工操作注意即可。题目五：题目五：焊缝质量等级选用有何规定？答：根据见钢结构工程施工质量验收规范GB50205-2001焊缝质量分为三个等级。三级质量检查只对全部焊缝进行外观缺陷及几何尺寸检查，其外观可见缺陷及几何尺寸偏差必须符合三级合格标准要求；二级质量检查除对外观进行检查并达到二级质量合格标准外，还需用超声波或射线探伤 20焊缝，达到 B 级检验级合格要求；一级质量检查除外观进行检查并符合一级合格标准外，还需用超声波或射线对焊缝 100探伤，达到 B 级检验级合格要求；作业具体要求：作业具体要求：1.封面格式（见文

6、件最后部分）封面名称：大连理工大学钢结构大作业，字体为宋体加黑，字号为小一；姓名、学号、学习中心等字体为宋体，字号为小三号。2.文件名大作业上交时文件名写法为：姓名 奥鹏卡号（学号）学习中心（如：戴卫东 101410013979 浙江台州奥鹏学习中心1VIP）；离线作业需用 word 文档写作，不要提交除 word 文档以外的文件，word 文档无需压缩。以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M 以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。如下图所示。截止时间：2017.9.6 23:59:59。3.正文格式作业正文内容统一采用宋体，字号为小四。注意：注意：作业应该独立完成，不准抄

7、袭其他网站或者请人代做，如有雷同作业应该独立完成，不准抄袭其他网站或者请人代做，如有雷同作业，作业，成绩以成绩以零分零分计。计。上交往年作业题目或者其他科目作业的，上交往年作业题目或者其他科目作业的，成绩成绩以以零分零分计。计。引用他人文章的内容，引用他人文章的内容，需在文中标注编号，需在文中标注编号，文章最后写出文章最后写出相应的参考文献。引用内容不得超过全文的相应的参考文献。引用内容不得超过全文的 20%20%。鼓励大家对本地区的相关政策制定及实施情况进行调查了解，给鼓励大家对本地区的相关政策制定及实施情况进行调查了解，给出相关数据，进而有针对性的提出自己的看法。出相关数据，进而有针对性的提出自己的看法。【回答作业时以上内容全部删除，仅留下回答的题目及作答的内容，封皮格式见下一页】大连理工大学钢结构大作业大连理工大学钢结构大作业学习中心：学习中心：姓姓名：名：学学号：号：题目 XX：