经济学原理课程大作业.pdf

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1、精品文档硅湖职业技术学院硅湖职业技术学院经济学原理课程大作业经济学原理课程大作业课程代码：010145课程学分：3试卷代号（C）考试说明：本课程为 开卷（开闭）卷（开闭）考试，可携带课堂笔记本。A.减少 B.保持不变 C.增加 D.以上无一正确9.当咖啡的价格急剧上升时，对茶叶的需求量将()。A.减少 B.保持不变 C.增加 D.不确定10.扩张性财政政策对经济的影响是()。A.缓和了经济萧条但增加了政府债务 B.缓和了萧条也减轻政府债务 C.加剧了通货膨胀但减轻了政府债务 D.缓和了通货膨胀但增加政府债务班级：姓名：学号：.题型号一二三四五六七总分得分阅卷人一、单选题（每题（每题 2 2 分

2、，共分，共 3030 分）分）得分1.以下问题中哪一个不属微观经济学所考察的问题？()A一个厂商的产出水平 B失业率的上升或下降 C联邦货物税的高税率对货物销售的影响D某一行业中雇佣工人的数量2.实证经济学()。A.关注应该是什么 B.主要研究是什么，为什么，将来如何C.不能提供价值判断的依据 D.对事物进行价值判断3.当出租车租金上涨后，对公共汽车服务的()。A.需求下降 B.需求增加 C.需求量下降 D.需求量增加4.已知某种商品的需求是富有弹性的，在其他条件不变的情况下，生产者要想获得更多的收益，应该()。A.适当降低价格 B.适当提高价格C.保持价格不变 D.不断地降低价格5.一个商品

3、价格下降对其互补品最直接的影响是()。A.互补品的需求曲线向右移动 B.互补品的需求曲线向左移动C.互补品的供给曲线向右移动 D.互补品的价格上升6.如果某种商品供给曲线的斜率为正，在保持其余因素不变的条件下，该商品价格的上升导致()。A.供给增加 B.供给量增加 C.供给减少 D.供给量减少7.生产者预期某物品未来价格要下降，则对该物品当前的供给会()。A.增加 B.减少 C.不变 D.上述三种情况都可能8.当汽油的价格上升时，对小汽车的需求量将()。.11.下列哪一项不是中央银行的职能()。A.发行货币 B.向银行提供贷款 C.向企业提供贷款 D.主持全国各银行的清算12.菲利普斯曲线说明

4、()。A.通货膨胀导致失业 B.通货膨胀是由行业工会引起的 C.通货膨胀率与失业率之间呈负相关D.通货膨胀率与失业率之间呈正相关13.目前中央银行控制货币供给的最重要工具是()。A.控制法定准备率 B.调节再贴现率 C.公开市场业务 D.道义劝告14.下列哪一项不是宏观经济政策的四项主要目标之一()。A.政府预算盈余 B.充分就业C.价格稳定 D.经济持续增长和国际收支平衡15.下列不是总需求的构成部分的是()A.消费 B.投资 C.政府需求 D.进口二、名词解释(本大题共本大题共 1010 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 3030 分分)1.微观经济学2.理性人3.需求定理4

5、.恩格尔系数得分精品文档2.无差异曲线的特征?5.替代效应6.边际报酬递减规律7.规模经济8.价格歧视9.国民收入10.菲利浦斯曲线三、简答题(本大题共本大题共 4 4 小题，每小题小题，每小题 6 6 分，共分，共 2424 分分)1.影响需求和供给的因素分别是什么？.得分3.举例说明外部经济、外部不经济。4.什么是公开市场操作？这一货币政策工具有哪些优点？精品文档四、分析题四、分析题(本大题共本大题共 1616 分分)1、“朝三暮四”与“朝四暮三”庄子齐物论中有个“朝三暮四”的故事：宋国有一个很喜欢饲养猴子的人，名叫狙公。他家养了一大群猴子，时间长了，他能理解猴子的意思，猴子也懂得他的心意。狙公宁可减少全家的食用，也要满足猴子的要求。然而过了不久，家里越来越穷困了，狙公必须要减少猴子吃栗子的数量。但狙公又怕猴子不顺从自己，就先欺骗猴子说：“给你们的栗子，早上三个晚上四个，够吃了吗？”猴子一听，都站了起来，十分恼怒。过了一会儿，狙公又说：“给你们的栗子，早上四个，晚上三个，这该够吃了吧？”猴子一听，一个个都趴在地上，非常高兴。用所学知识分析上述故事蕴含的经济学含义。(本题共本题共 8 8 分分).得分2、用所学经济学知识分析“谷贱伤农”现象。(本题共本题共 8 8 分分)