第1章--检测与转换技术的理论基础-ppt课件(全).ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第1章--检测与转换技术的理论基础-ppt课件(全).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第1章--检测与转换技术的理论基础-ppt课件(全).ppt(61页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 检测与转换技术检测与转换技术 检测与转换技术课程是是一门实践性非常检测与转换技术课程是是一门实践性非常检测与转换技术课程是是一门实践性非常检测与转换技术课程是是一门实践性非常强的专业课程。它综合了物理学、微电子学、化强的专业课程。它综合了物理学、微电子学、化强的专业课程。它综合了物理学、微电子学、化强的专业课程。它综合了物理学、微电子学、化学、材料科学、精密机械、微细加工等多方面的学、材料科学、精密机械、微细加工等多方面的学、材料科学、精密机械、微细加工等多方面的学、材料科学、精密机械、微细加工等多方面的知识和技术,因而其课程特点集中体现了知识的知识和技术,因而其课程特点集中体现了知识的知识
2、和技术,因而其课程特点集中体现了知识的知识和技术,因而其课程特点集中体现了知识的密集性、内容的离散性、传感器品种的庞杂性、密集性、内容的离散性、传感器品种的庞杂性、密集性、内容的离散性、传感器品种的庞杂性、密集性、内容的离散性、传感器品种的庞杂性、功能的智能性、工艺的复杂性和应用的广泛性。功能的智能性、工艺的复杂性和应用的广泛性。功能的智能性、工艺的复杂性和应用的广泛性。功能的智能性、工艺的复杂性和应用的广泛性。第第1 1章章 检测与转换技术的理论基础检测与转换技术的理论基础 1.1 1.1 1.1 1.1 检测与转换技术的基本概念检测与转换技术的基本概念检测与转换技术的基本概念检测与转换技术
3、的基本概念 1.2 1.2 1.2 1.2 检测的基本方法检测的基本方法检测的基本方法检测的基本方法1.3 1.3 1.3 1.3 测量误差的概念和分类测量误差的概念和分类测量误差的概念和分类测量误差的概念和分类 1.4 1.4 1.4 1.4 测量误差的估计和处理测量误差的估计和处理测量误差的估计和处理测量误差的估计和处理1.5 1.5 1.5 1.5 传感器及其特性传感器及其特性传感器及其特性传感器及其特性 本章学习检测与转换的基本概念、检测测量方法、本章学习检测与转换的基本概念、检测测量方法、本章学习检测与转换的基本概念、检测测量方法、本章学习检测与转换的基本概念、检测测量方法、误差分类
4、、测量结果的数据统计处理,以及传感器的基误差分类、测量结果的数据统计处理,以及传感器的基误差分类、测量结果的数据统计处理,以及传感器的基误差分类、测量结果的数据统计处理,以及传感器的基本特性等本特性等本特性等本特性等.1.1 1.1 检测与转换技术的基本概念检测与转换技术的基本概念 检测与转换技术是自动检测技术和自动转换技术检测与转换技术是自动检测技术和自动转换技术的总称,它是以研究自动检测系统中的信息获取、信的总称,它是以研究自动检测系统中的信息获取、信息转换以及信息处理的理论和技术为主要内容的一门息转换以及信息处理的理论和技术为主要内容的一门应用技术学科。在人类进入信息时代的今天,人们的应
5、用技术学科。在人类进入信息时代的今天,人们的一切社会活动都是以信息获取与信息转换为中心,传一切社会活动都是以信息获取与信息转换为中心,传感器作为信息获取与信息转换的重要手段,是信息科感器作为信息获取与信息转换的重要手段,是信息科学最前端的一个阵地,是实现信息化的基础技术之一学最前端的一个阵地,是实现信息化的基础技术之一。“没有传感器就没有现代科学技术没有传感器就没有现代科学技术”的观点已为全世的观点已为全世界所公认。界所公认。以传感器为核心的检测系统就像神经和感以传感器为核心的检测系统就像神经和感官一样,源源不断地向人类提供宏观与微观世界的种官一样,源源不断地向人类提供宏观与微观世界的种种信息
6、,成为人们认识自然、改造自然的有利工具。种信息,成为人们认识自然、改造自然的有利工具。传感器测量电路电源指示仪指示仪记录仪数据处理器被测量 开开 环环 检检 测测 系系 统统传感器的位置 传感器位于自控系统的最前端 系统整体精度难以超越检测部分的精度 传感器技术是现代科学的前沿技术1.1.1 1.1.1 检测系统的组成检测系统的组成 由于检测与控制对象常常为非电量,这就需要通由于检测与控制对象常常为非电量,这就需要通过传感器转换为电量,然后经过系列的处理,将非过传感器转换为电量,然后经过系列的处理,将非电量参数显示出来,其原理框图如下图所示。电量参数显示出来,其原理框图如下图所示。电量数据处理
7、装置执 行 机 构信号处理电路传 感 器非电量自动检测系统原理框图Uo(Io,f)显 示 器1 1传感器传感器传感器是把被测非电量转换成为与之有确定对应关系,且便于应传感器是把被测非电量转换成为与之有确定对应关系,且便于应用的某些物理量(通常为电量)的测量装置。用的某些物理量(通常为电量)的测量装置。2 2信号处理电路信号处理电路信号处理电路的作用是把传感器输出的电量变成具有一定驱动和信号处理电路的作用是把传感器输出的电量变成具有一定驱动和传输能力的电压、电流或频率信号等,以推动后级的显示器、数传输能力的电压、电流或频率信号等,以推动后级的显示器、数据处理装置及执行机构。据处理装置及执行机构。
8、3 3显示器显示器为了记录检测的过程与结果,常常需要将信号处理电路传送过来为了记录检测的过程与结果,常常需要将信号处理电路传送过来的电信号以比较直观的形式显示出来,以供观测和分析,这就需的电信号以比较直观的形式显示出来,以供观测和分析,这就需要有显示器。目前常用的显示器有四类:模拟显示、数字显示、要有显示器。目前常用的显示器有四类:模拟显示、数字显示、图像显示及记录仪等。图像显示及记录仪等。4 4数据处理装置数据处理装置数据处理装置用来对测试所得的实验数据进行处理、运算、逻辑数据处理装置用来对测试所得的实验数据进行处理、运算、逻辑判断、线性变换,对动态测试结果作频谱分析(幅值谱分析、功判断、线
9、性变换,对动态测试结果作频谱分析(幅值谱分析、功率谱分析)、相关分析等。率谱分析)、相关分析等。5 5执行机构执行机构所谓执行机构通常是指各种继电器、电磁阀门等在电路中起通断、所谓执行机构通常是指各种继电器、电磁阀门等在电路中起通断、控制、调节、保护等作用的电器设备。许多检测系统能输出与被控制、调节、保护等作用的电器设备。许多检测系统能输出与被测量有关的电流或电压信号,作为自动控制系统的控制信号,去测量有关的电流或电压信号,作为自动控制系统的控制信号,去驱动这些执行机构。驱动这些执行机构。1.1.2 检测技术的发展趋势检测技术的发展趋势 1 1提高检测系统的检测分辨率、精度、稳定性和可靠提高检
10、测系统的检测分辨率、精度、稳定性和可靠性。性。2 2开展基础研究,寻找新原理、新材料、新工艺开展基础研究,寻找新原理、新材料、新工艺3 3发展集成化、多功能化的传感器发展集成化、多功能化的传感器4 4发展智能化的传感器发展智能化的传感器1.2 1.2 检测的基本方法检测的基本方法 一个物理量的检测可以通过不同的方法实一个物理量的检测可以通过不同的方法实现。检测方法选择得正确与否,直接关系到检现。检测方法选择得正确与否,直接关系到检测结果的可信赖程度,也关系到检测与控制系测结果的可信赖程度,也关系到检测与控制系统的经济性和可行性。统的经济性和可行性。1.2.1 1.2.1 检测方法的分类检测方法
11、的分类检测方法的分类形式有多种,从不同的角度出发检测方法的分类形式有多种,从不同的角度出发有不同的分类方法。下面介绍几种常见的分类方有不同的分类方法。下面介绍几种常见的分类方法。法。1 1按测量手续分类按测量手续分类按测量手续分有直接测量、间接测量、组合测量。按测量手续分有直接测量、间接测量、组合测量。2 2按被测量的性质分类按被测量的性质分类按被测量的性质分类有时域测量、频域测量、数按被测量的性质分类有时域测量、频域测量、数据域测量和随机侧量。据域测量和随机侧量。时域测试时域测试频域测试频域测试数据域测试数据域测试示波器示波器频谱仪频谱仪逻辑分析仪逻辑分析仪1.2.2 1.2.2 检测方法的
12、选择原则检测方法的选择原则选择测量方法时,要综合考虑下列几个主要方面:选择测量方法时,要综合考虑下列几个主要方面:1 1从被测量本身的特点来考虑。从被测量本身的特点来考虑。2 2从测量所得的精确度和灵敏度来考虑。从测量所得的精确度和灵敏度来考虑。3 3考虑测量环境是否符合测量设备和测量技术状况要考虑测量环境是否符合测量设备和测量技术状况要求,尽量减少仪器、仪表对被测电路状态的影响。求,尽量减少仪器、仪表对被测电路状态的影响。4 4测量方法简单可靠,测量原理科学,尽量减少原理测量方法简单可靠,测量原理科学,尽量减少原理性误差。性误差。1.3 1.3 测量误差的概念和分类测量误差的概念和分类 工程
13、实践和科学实验提出,自动检测系统的任务是工程实践和科学实验提出,自动检测系统的任务是正确及时地掌握各种信息,大多数情况下是要获取被正确及时地掌握各种信息,大多数情况下是要获取被测对象信息的大小,即被测量的大小。这样,信息采测对象信息的大小,即被测量的大小。这样,信息采集的主要含义就是测量及取得测量数据。集的主要含义就是测量及取得测量数据。1.3.1 1.3.1 测量技术中的部分名词测量技术中的部分名词1 1等精度测量等精度测量在同一条件下所进行的一系列重复测量称为等精度测在同一条件下所进行的一系列重复测量称为等精度测量。量。2 2非等精度测量非等精度测量在多次测量中,如对测量结果精确度有影响的
14、一切条在多次测量中,如对测量结果精确度有影响的一切条件不能完全维持不变称为非等精度测量。件不能完全维持不变称为非等精度测量。3 3真值真值被测量本身所具有的真正值称之为真值。被测量的真被测量本身所具有的真正值称之为真值。被测量的真值是一个理想的概念,一般是不知道的。但在某些特值是一个理想的概念,一般是不知道的。但在某些特定情况下,真值又是可知的,如一个整圆周角为定情况下,真值又是可知的,如一个整圆周角为360360等。等。4 4实际值实际值误差理论指出,在排除系统误差的前提下,对于精密测量,当测量次数无限多时,测量结果的算术平均值极接近于真值,因而可将它视为被测量的真值。但是测量次数是有限的,
15、故按有限测量次数得到的算术平均值只是统计平均值的近似值。而且由于系统误差不可能完全被排除,故通常只能把精度更高一级的标准器具所测得的值作为“真值”。为了强调它并非是真正的“真值”,故把它称为实际值。5 5标称值标称值测量器具上所标出来的数值。测量器具上所标出来的数值。6 6示值示值由测量器具读数装置所指示出来的被测量的数值。由测量器具读数装置所指示出来的被测量的数值。7 7测量误差测量误差用器具进行测量时,所测量出来的数值与被测量的实用器具进行测量时,所测量出来的数值与被测量的实际值之间的差值。际值之间的差值。1.3.2 1.3.2 误差的分类误差的分类1 1按表示方法分类按表示方法分类 1
16、1)绝对误差)绝对误差绝对误差是示值与被测量真值之间的差值。则绝对误绝对误差是示值与被测量真值之间的差值。则绝对误差为差为 x x=A=Ax x -A -A0 0 由于一般无法求得真值,在实际应用时常用精度高一由于一般无法求得真值,在实际应用时常用精度高一级的标准器具的示值级的标准器具的示值A A(作为实际值)代替真值(作为实际值)代替真值A A0 0 。必须指出并必须指出并A A不等于不等于A A0 0 ,一般来说,一般来说A A总比总比A Ax x更接近于更接近于A A0 0 。A Ax x与与A A之差常称为器具的示值误差。记为之差常称为器具的示值误差。记为 xx=A=Ax x-A-A2
17、 2)相对误差)相对误差相对误差是绝对误差相对误差是绝对误差xx与被测量的约定值之比,它较绝对误差更与被测量的约定值之比,它较绝对误差更能确切地说明测量精度。在实际中,相对误差有下列表示形式能确切地说明测量精度。在实际中,相对误差有下列表示形式(1 1)实际相对误差)实际相对误差实际相对误差是用绝对误差实际相对误差是用绝对误差xx与被测量的实际值与被测量的实际值A A的百分比值来的百分比值来表示的相对误差,记为表示的相对误差,记为 (2 2)示值相对误差)示值相对误差示值相对误差是用绝对值误差示值相对误差是用绝对值误差xx与器具的示值与器具的示值A AX X的百分比值来的百分比值来表示的相对误
18、差,记为表示的相对误差,记为 (3 3)满度(引用)相对误差满度(引用)相对误差测量下限为零的仪表的满度相对误差是用绝对误差测量下限为零的仪表的满度相对误差是用绝对误差xx与仪表满度值与仪表满度值AmAm的百分比来表示的,记为的百分比来表示的,记为对对测测量量下下限限不不为为零零的的仪仪表表而而言言,在在上上式式中中,可可用用量量程程来来代代替替分分母母中中AmAm的的。上上式式中中,当当xx取取最最大大值值mm时时,满度相对误差常被用来确定仪表的满度相对误差常被用来确定仪表的准确度等级准确度等级S S,即,即 仪表的准确度等级和基本误差仪表的准确度等级和基本误差 例:测量例:测量25V25V
19、电压,选用准确度电压,选用准确度0.50.5级、量程级、量程150V150V的电压表的电压表和选用准确度和选用准确度1.51.5级、量程级、量程30V30V的电压表,请问选择哪只表更的电压表,请问选择哪只表更适宜一些?适宜一些?解:测量解:测量25V25V电压,选用准确度电压,选用准确度0.50.5级、量程级、量程150V150V的电压表,的电压表,测量结果中可能出现的最大绝对误差由公式可得测量结果中可能出现的最大绝对误差由公式可得x m1 0.5%1500.5%1500.75V0.75V测量测量25V25V时的最大相对误差为时的最大相对误差为如果选用准确度如果选用准确度1.51.5级、量程级
20、、量程30V30V的电压表,测量结果中可能的电压表,测量结果中可能出现的最大绝对误差为出现的最大绝对误差为x m2 1.5%301.5%300.45V0.45V测量测量25V25V时的最大相对误差为时的最大相对误差为计算结果表明计算结果表明0.50.5级、量程级、量程150V150V的电压表比的电压表比1.51.5级、量程级、量程30V30V的电的电压表的示值相对误差反而小,所以更合适。压表的示值相对误差反而小,所以更合适。由上例可知,测量结果的精确度,不仅与仪表的准确度等级由上例可知,测量结果的精确度,不仅与仪表的准确度等级有关,而且与它的量程也有关有关,而且与它的量程也有关。因此,选择仪表
21、量程时应尽可能使示值在满刻度的三分之二以上。例:例:用指针式万用表的用指针式万用表的10V10V量量程测量一只程测量一只1.5V1.5V干电池的电压,干电池的电压,示值如图所示,问:选择该量示值如图所示,问:选择该量程合理吗?程合理吗?用用2.5V2.5V量程测量同一只量程测量同一只1.5V1.5V干电池的电压,与上干电池的电压,与上图比较,问示值相对误差图比较,问示值相对误差哪一个大?哪一个大?2 2按误差出现的规律分类按误差出现的规律分类1 1)随机误差随机误差在同一测量条件下(指在测量环境、测量人员、测量技术和测量仪在同一测量条件下(指在测量环境、测量人员、测量技术和测量仪器都相同的条件
22、下),多次重复测量同一量值时(等精度测量),每器都相同的条件下),多次重复测量同一量值时(等精度测量),每次测量误差的绝对值和符号都以不可预知的方式变化的误差,称为随次测量误差的绝对值和符号都以不可预知的方式变化的误差,称为随机误差或偶然误差,简称随差。机误差或偶然误差,简称随差。2 2)系统误差系统误差在同一测量条件下,多次重复测量同一量时,测量误差的绝对值和在同一测量条件下,多次重复测量同一量时,测量误差的绝对值和符号都保持不变,或在测量条件改变时按一定规律变化的误差,称为符号都保持不变,或在测量条件改变时按一定规律变化的误差,称为系统误差,简称系差。系统误差,简称系差。3 3)粗大误差粗
23、大误差粗大误差是一种明显与实际值不符的误差,简称粗差,又称疏失误粗大误差是一种明显与实际值不符的误差,简称粗差,又称疏失误差。差。产生粗大误差的一个例子 随机事例的几个例子 彩票摇奖3 3按误差来源分类按误差来源分类1 1)仪器误差仪器误差仪器误差是由于测量仪器及其附件的设计、制造、检定等环仪器误差是由于测量仪器及其附件的设计、制造、检定等环节不完善,以及仪器使用过程中老化、磨损、疲劳等因素而节不完善,以及仪器使用过程中老化、磨损、疲劳等因素而使仪器带有的误差。使仪器带有的误差。2 2)影响误差影响误差影响误差是指由于各种环境因素(温度、湿度、振动、电源影响误差是指由于各种环境因素(温度、湿度
24、、振动、电源电压、电磁场等)与测量要求的条件不一致而引起的误差。电压、电磁场等)与测量要求的条件不一致而引起的误差。3 3)理论误差和方法误差理论误差和方法误差由于测量原理带来的(如数字化测量的量化误差),或者由由于测量原理带来的(如数字化测量的量化误差),或者由于测量计算公式的近似,致使测量结果出现的误差称为理论于测量计算公式的近似,致使测量结果出现的误差称为理论误差。误差。4 4)人身误差人身误差人身误差是由于测量人员感官的分辨能力、反应速度、视觉人身误差是由于测量人员感官的分辨能力、反应速度、视觉疲劳、固有习惯、缺乏责任所造成的。疲劳、固有习惯、缺乏责任所造成的。4 4按照被测量随时间变
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 检测 转换 技术 理论基础 ppt 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内