中华文化与民族精神复习课件.pptx

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1、 中华文化中华文化 民族精神民族精神 社会主义核心价值观社会主义核心价值观 矿山中学 李汝佳中华文化中华文化 1 1、中华文化的特点：、中华文化的特点：源远流长、博大精深源远流长、博大精深2 2、怎样处理外来文化与本国文化的关系？、怎样处理外来文化与本国文化的关系？一方面，吸收外国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中国文明；另一方面也要保持并发扬本国的优秀文化传统，防止文化迷失。继承、发扬继承、发扬民族精神民族精神1 1、中华民族民族精神的内涵？中华民族民族精神的内涵？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。勤劳勇敢、自强不息

2、的伟大民族精神。2 2、民族精神与民族文化的关系？、民族精神与民族文化的关系？民族精神是民族文化的精髓；民族精神是民族文化的精髓；民族文化是民族精神的根，民族精神是民族民族文化是民族精神的根，民族精神是民族文化的魂。文化的魂。弘扬、培育弘扬、培育 新民主主义革命时期：井冈山精神、长新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。征精神、延安精神等。新中国成立后：大庆精神、新中国成立后：大庆精神、“两弹一星两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等精神、抗洪精神、载人航天精神等 。改革开放以来：自立意识、竞争意识、改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识；求知精神、科学精效率

3、意识、民主法律意识；求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神神、服务精神、开拓创新精神等大大增强等大大增强。3 3、民族精神在新的时代条件下的表现民族精神在新的时代条件下的表现？大庆精神、大庆精神、“两弹一星两弹一星”精神、抗洪精神、航精神、抗洪精神、航天精神等天精神等。4 4、民族精神在不同时期的具体表现？民族精神在不同时期的具体表现？灿烂的中华文化灿烂的中华文化发展的重要原因发展的重要原因组成、包括内容组成、包括内容特点、地位、影响特点、地位、影响产生产生中中华华文文化化与与民民族族精精神神代代代代相相传传的的同同时时形形成成中华传统美德中华传统美德 内容内容特点特点民族精神民族精神意义

4、意义中华民族精神中华民族精神地位地位内涵内涵作用作用 精精 髓髓魂魂、根根不同时期表现不同时期表现生生不息、历久弥新生生不息、历久弥新 社会主义核心价值观社会主义核心价值观重要性：重要性：兴国之魂，是社会主义兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向色社会主义发展方向怎么推进？怎么推进？社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设1 1、主要内容、主要内容：一是思想道德建设；一是思想道德建设；二是教育、科学、文化建设。二是教育、科学、文化建设。2 2、地位：、地位：加强社会主义思想道德建设，是发加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和

5、中心环节；展先进文化的重要内容和中心环节；发展教育和科学是先进文化建设的发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。基础工程。社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设3 3、根本任务、根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育一代又一代有理想、有文化素质，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。道德、有文化、有纪律的公民。4 4、如何加强这一建设、如何加强这一建设?第一组：第一组：1、中华文化的特点？、中华文化的特点？2 2、中华传统美德的特点？、中华传统美德的特点？源远流长、博大精深。源远流长、博大精深。生生不息、历久弥新。生生不息、历久弥新

6、。第二组：第二组：1、为什么几千年来，、为什么几千年来，中华文明中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？（却绵延不绝，历久弥新？（中华文明中华文明发展的重要原因发展的重要原因？）？）2 2、为什么、为什么中华民族中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起挫折中奋起？（中华民族精神中华民族精神的作用？）的作用？）一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中

7、。生命力、创造力和凝聚力之中。1.1.伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。要组成部分。2.2.伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。1998 1998年，长江流域发生了特大洪涝灾害，年，长江流域发生了特大洪涝灾害，20032003年，我国发年，我国发生了严重的非典疫情，生了严重的非典疫情，20082008年汶川发生了特大地震灾害，在重年汶川发生了特大地震灾害，在重大灾难面前，全国人民众志成城，取得了抗洪

8、、抗非典和抗震大灾难面前，全国人民众志成城，取得了抗洪、抗非典和抗震救灾的伟大胜利。运用所学知识回答：救灾的伟大胜利。运用所学知识回答：(共共1414分分)1 1、我们之所以取得抗洪、抗震救灾的胜利，靠的是什么样的、我们之所以取得抗洪、抗震救灾的胜利，靠的是什么样的 民族精神？民族精神？(3(3分分)2 2、伟大的民族精神让我们取得一个又一个胜利，其根本原因、伟大的民族精神让我们取得一个又一个胜利，其根本原因 在于？在于？(4(4分）分）3 3、除材料中提到的几种民族精神外，中华民族精神在新的时、除材料中提到的几种民族精神外，中华民族精神在新的时 代条件下还有哪些具体体现？（代条件下还有哪些具

9、体体现？（3 3分）分）4 4、结合实际谈一谈我们如何弘扬和培育中华民族精神？、结合实际谈一谈我们如何弘扬和培育中华民族精神？(5(5分分)材料材料:第十一届全国马克思多多义论坛第十一届全国马克思多多义论坛20142014年年1010月月1818日日,第十一届全国马克思主义论坛在郑州召开第十一届全国马克思主义论坛在郑州召开,论坛的多欢是论坛的多欢是社全主义核心价值观建设的理论与实践。与会专家围绕社全主义核心价值观建设的理论与实践。与会专家围绕“习近平总书记关于社会主义核心价值观论述习近平总书记关于社会主义核心价值观论述”“”“社会社会主义核心价值观理论体系主义核心价值观理论体系”等议题进行了深

10、入探讨等议题进行了深入探讨,大家大家一致一致认认为为,培育和践行社会主义核心价值观是推进全面深培育和践行社会主义核心价值观是推进全面深化改革、建成全面小康社会实现化改革、建成全面小康社会实现“两个一百年两个一百年”目标的目标的强大动力强大动力。相关链接相关链接:习近平习近平:青年处在价值观形成和确立的时期青年处在价值观形成和确立的时期,抓抓好这一时期的价值观养成十分重要好这一时期的价值观养成十分重要,这就像穿衣服扣扣子这就像穿衣服扣扣子一样一样,如果第一粒扣子扣错了如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错剩余的扣子都会扣错,人生人生 人生的扣子从一开始就要扣好人生的扣子从一开始就要扣好;与近平

11、与近平:让社会主义核心让社会主义核心价值的种子在少年儿童心中生根发芽价值的种子在少年儿童心中生根发芽;刘云山刘云山:充分发挥充分发挥舆论宣传的积极作用扎实推进社会主义核心价值观建设。舆论宣传的积极作用扎实推进社会主义核心价值观建设。材料二材料二:上海中小学生开学第一课上海中小学生开学第一课:让核心价值观入让核心价值观入心入脑心入脑20142014年年9 9月月1 1日日,上海百万中小学生迎来新学期。上海百万中小学生迎来新学期。“社会主义核心价值观社会主义核心价值观”成为很多上海中小学开学第一成为很多上海中小学开学第一课的主题词。课的主题词。各校精心准备各校精心准备,通过主题活动、思想政治通过主

12、题活动、思想政治课等多种途径课等多种途径“落细、落小、落实落细、落小、落实”上狠下功夫上狠下功夫,深展深展培育和践行社会主义核心价值观的主题宣传教育活动培育和践行社会主义核心价值观的主题宣传教育活动,形成培育和践行社会主义核心价值观的热潮形成培育和践行社会主义核心价值观的热潮,深受学生深受学生们的欢迎。们的欢迎。相关链接相关链接:青少年核心价值观工程计划出版系列图书青少年核心价值观工程计划出版系列图书6060册册;我们的价值观我们的中国梦我们的价值观我们的中国梦精彩课堂精彩课堂 人生的扣子从一开始就要扣好人生的扣子从一开始就要扣好;与近平与近平:让社会主义核心让社会主义核心价值的种子在少年儿童

13、心中生根发芽价值的种子在少年儿童心中生根发芽;刘云山刘云山:充分发挥充分发挥舆论宣传的积极作用扎实推进社会主义核心价值观建设。舆论宣传的积极作用扎实推进社会主义核心价值观建设。材料二材料二:上海中小学生开学第一课上海中小学生开学第一课:让核心价值观入让核心价值观入心入脑心入脑20142014年年9 9月月1 1日日,上海百万中小学生迎来新学期。上海百万中小学生迎来新学期。“社会主义核心价值观社会主义核心价值观”成为很多上海中小学开学第一成为很多上海中小学开学第一课的主题词。课的主题词。各校精心准备各校精心准备,通过主题活动、思想政治通过主题活动、思想政治课等多种途径课等多种途径“落细、落小、落

14、实落细、落小、落实”上狠下功夫上狠下功夫,深展深展培育和践行社会主义核心价值观的主题宣传教育活动培育和践行社会主义核心价值观的主题宣传教育活动,形成培育和践行社会主义核心价值观的热潮形成培育和践行社会主义核心价值观的热潮,深受学生深受学生们的欢迎。们的欢迎。相关链接相关链接:青少年核心价值观工程计划出版系列图书青少年核心价值观工程计划出版系列图书6060册册;我们的价值观我们的中国梦我们的价值观我们的中国梦精彩课堂精彩课堂 2.“2.“价值观的养成就像穿衣服扣扣子一样价值观的养成就像穿衣服扣扣子一样,如果第一如果第一粒扣子扣错了粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。剩余的扣子都会扣错。”这句给我们

15、青这句给我们青少年哪些启示少年哪些启示?要从小树立正确的人生观和价值观要从小树立正确的人生观和价值观;要自觉加要自觉加强道德修养强道德修养,注重道德实践注重道德实践;要善于明辨是非要善于明辨是非,自觉自觉抵制错误思想抵制错误思想;要崇德向善要崇德向善,见贤思齐。见贤思齐。3.3.当代当代,培育和弘扬社会主义核心价值观有什么意义培育和弘扬社会主义核心价值观有什么意义?有利于引领社会思潮、凝聚社会共识有利于引领社会思潮、凝聚社会共识;有利于增强国家和民族的凝聚力有利于增强国家和民族的凝聚力;有利于加强社会主义精神文明建设有利于加强社会主义精神文明建设;有利于提高公民的思想道德水平有利于提高公民的思

16、想道德水平;有利于激发社会正能量有利于激发社会正能量;有利于推动实现中国梦。有利于推动实现中国梦。(1)(1)未成年人是祖国的未来、民族的希望未成年人是祖国的未来、民族的希望,肩负着中华民肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。族伟大复兴的历史重任。(2)(2)社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核核,是我党在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主是我党在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的重要举措义的重要举措,是实现中华民族伟大复兴的战略任务。是实现中华民族伟大复兴的战略任务。(3(3社会主义核心价值观是社会主义先进文化的体现社会主义核心价

17、值观是社会主义先进文化的体现,对于对于提升国家的文化软实力、促进人的全面发展提升国家的文化软实力、促进人的全面发展,凝聚全体社凝聚全体社会成员的思想共识和精神力量具有不可替代的作用。会成员的思想共识和精神力量具有不可替代的作用。(4)(4)加强对未成年人的社会主义核心价值观教育加强对未成年人的社会主义核心价值观教育,能够加能够加强对未成年人的思想道德建设强对未成年人的思想道德建设,提高未成年人的思想道德提高未成年人的思想道德素质素质,有利于未成年人的全面发展和健康成长有利于未成年人的全面发展和健康成长4.4.上海中小学生以让核心价值观入心入脑上海中小学生以让核心价值观入心入脑为开学第一课原因何

18、在为开学第一课原因何在?(1)(1)开展了开展了“全国道德模范全国道德模范”“”“最美教师最美教师”“”“感动中国感动中国年度人物年度人物”评选活动评选活动,并大力宣传这些先进人物的事迹并大力宣传这些先进人物的事迹(2)(2)加强诚信社会建设加强诚信社会建设,大力推进政务诚信、商务诚信、大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。社会诚信和司法公信建设。(3)(3)运用报刊、网络等多种载体宣传社会主义核心价值运用报刊、网络等多种载体宣传社会主义核心价值观。观。(4)(4)利用重大纪念日等利用重大纪念日等,组织开展形式多样的纪念活动组织开展形式多样的纪念活动,传播社会主义核心价值观。传播

19、社会主义核心价值观。5 5.培培育和践行社会主义核心价值观方面我国育和践行社会主义核心价值观方面我国采取了哪些举措采取了哪些举措?6 6.为加强中小学生社会主义核心价值观建设为加强中小学生社会主义核心价值观建设,请提请提出合理化建议。出合理化建议。（1)1)国家国家:加强对未成年的立法保护加强对未成年的立法保护;注重表彰宣注重表彰宣传模范先进人物传模范先进人物(2)(2)社会社会:为少年儿童提供良好的社会环境为少年儿童提供良好的社会环境;坚决坚决防止和依法打击破坏少年儿童身心健康的言行防止和依法打击破坏少年儿童身心健康的言行(3)(3)家庭家庭:家长要用正确的思想、正确的方法、正确家长要用正确

20、的思想、正确的方法、正确的行动教育和引导孩子。的行动教育和引导孩子。(4)(4)学校学校:全面加强校风、师德建设全面加强校风、师德建设,注重教书育人注重教书育人；充分发挥少先队、共青团的先锋带头作用。充分发挥少先队、共青团的先锋带头作用。7.在生活中青少年应该怎样践行和培育社会主义核心价值观?8.为培育和弘扬社会主义核心价值观,请你设计两条宣传标语。(1)1)努力学习努力学习,认真履行受教育的义务认真履行受教育的义务,与老师、同学与老师、同学和谐相处和谐相处,关爱集体关爱集体;(2)(2)孝敬父母和长辈孝敬父母和长辈,自觉承担家务劳动自觉承担家务劳动(3(3树立规则意识树立规则意识,增强责任意

21、识增强责任意识,积极参加社会益活动积极参加社会益活动(4)(4)树立远大理想树立远大理想,为实现中国梦贡献力量为实现中国梦贡献力量传递社会正能量传递社会正能量,历史责任我担当历史责任我担当;弘扬核心价值观弘扬核心价值观,传递社会正能量传递社会正能量;弘扬中华民族传统美德弘扬中华民族传统美德,践行社会主义核心价值观。践行社会主义核心价值观。材料一材料一：习近平出席习近平出席“七七事变七七事变”纪念活动并发表重要讲话纪念活动并发表重要讲话 2014年7月午党和国家领导人来到中国人民抗日战争纪念馆,同首都各界代表一起,隆重纪念全民族抗战爆发七十七周年,习近平强调在新的历史条件下,全党全国各族人民要大

22、力弘扬伟大抗战精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，继续朝看中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进不断以坚持和发展中国特色社会主义的新成就告慰我们的前辈和英烈！材料二材料二:首个烈士纪念日首个烈士纪念日 2014年9月30日是首个烈士纪念日。中共中央办公厅下发通知强调各地区各部门各单位是周密筹划组织,精心组织安排烈士保纪念活动庄严、肃穆、隆重,又严格遵守中央八项规定精神，杜绝铺张浪费。烈祭烈士活动各级党委、政府等要举行公祭烈士活动,各地要动员和组织党政兵及社会各界群众向烈士墓敬献鲜花,烈士纪念日前后，各地要开辟网上缅怀问烈士遗嘱。相关链接相关链接:9月30日全国公祭烈士。材料三：南京

23、大屠杀死难者国家公祭读本首次进入小学材料三：南京大屠杀死难者国家公祭读本首次进入小学 2014年9月1日,南京全市小学生在开学之际拿到新发布的南京大屠杀死难者国家公祭读本小学版.该读本又名血火记忆,用“时间为线、点面结合”的叙述方式,以南京大屠杀历史事件的关键人物为切入点,在总体概述的基上重点选编10个人物小故事,有侧重地介绍南京大屠杀的基本史实,引导小学生初步形成正确的历史认知和对国家公祭的认识。材料一材料一1 1、我国隆重开展、我国隆重开展“七七事变七七事变”纪念活动有何意义纪念活动有何意义?(1)(1)有利于提醒国人牢记历史有利于提醒国人牢记历史,勿忘国耻勿忘国耻,以史为鉴以史为鉴,珍惜

24、和平、热爱和平、维护和平珍惜和平、热爱和平、维护和平.(2)(2)有利于继承有利于继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和弘扬以爱国主义为核心的民族精神,增强国家和增强国家和民族的凝聚力和认同感民族的凝聚力和认同感.(3)(3)利于践行社上会主义利于践行社上会主义核心价值观核心价值观,促进社会主义精神文明建设、构建和促进社会主义精神文明建设、构建和谐社会谐社会.2.2.甲午耻辱不能忘甲午耻辱不能忘!为避免历史重演请谈谈你为避免历史重演请谈谈你的主张。的主张。(1)(1)坚持党的领导坚持党的领导,坚持走中国特色社会主义道路。坚持走中国特色社会主义道路。(2)(2)坚持改革开放坚持改革开放,着力推进

25、民族复兴伟业着力推进民族复兴伟业,不断增不断增强综合国力强综合国力,提升国际影响力提升国际影响力(3)(3)加强国防和军队加强国防和军队建设建设,增强军队战斗力增强军队战斗力,维护国家主权和领土完整。维护国家主权和领土完整。(4)(4)坚决维护国家海洋权益坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国。建设海洋强国。(5)(5)增强忧患意识增强忧患意识,居安思危居安思危,不断进取。不断进取。(6)(6)在全民中加强爱国主义教育在全民中加强爱国主义教育,增强民族凝聚力增强民族凝聚力和向心力。和向心力。(7)(7)加强反腐倡廉。加强反腐倡廉。树立爱国主义思想，树立远大志向，规范行为习惯，以实际行动弘扬和培育民

26、族精神；我们要以积极的态度,自觉接受民族精神教育；在学校生活中,积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。3.3.国家设立烈士纪念日是为了进一步培养国家设立烈士纪念日是为了进一步培养青少年的什么精神青少年的什么精神?以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。4.4.设立烈士纪念日有什么意义设立烈士纪念日有什么意义?有利于培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚;有利于培育和践行社会主义核心价值观;有利于增强中华民族的凝聚力;有利于增强公民振兴中华的责任感。5.5.打算怎样高擎先烈的精神火炬打算怎样高擎先烈的精神火炬,弘扬伟大民族精神弘扬伟大民族精神

27、？材料一：材料一：“寻找最美乡村教师”2014年9月9日,由中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了“最美乡村教师”名单,与往届更多聚焦在艰苦的乡村教育条件下坚守的老师相比,本次入围的获奖教师类型更加丰富,有回乡任教的外交官夫妇,有融入维族孩子的汉族老师,有带着孩子搞发明创造的能人老师,有精心呵护残疾孩子的特教老师,特别是今年的活动还增设了一个“最美乡村教师支教团队”奖,授予那些积极参与志愿支教的大学生团队。材料二材料二:2014年9月29日,中央电视台2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动正式揭晓“年度孝心少年”名单,来自吉林的王丹来自河南的张俊兄弟、来自

28、内蒙古的梁蓉、来自甘肃的梁维月、来自天津的许卓婧、来自辽宁的钟岳峰、来自湖南的游柘楠、来自安徽的袁德旗、来自湖南的向娜、来自黑龙江的吴金棋共10名少年获评2014年度“最美孝心少年”.材料三：材料三：由新华社发起的“中国网事感动2014”第三季度网络人物评选结果揭晓,这10位(组)感动人物分别是:无私付出真情相助的“城市暖心人”河北爱心救援队;乐管“闲”事退而不休的“和事佬”刘卫平群体;心系公益传播青春正能量的90后大学生志愿者特木钦;扎根深山护林22年的“森林卫士”海南凤凰山护林队;惊涛骇浪中教起200多条生命的“看海老人”吴金峰;距离埃博拉病毒“最近”的中国援非医疗队医生曹广;用爱呵护22

29、个维汉脑瘫孩子成长的新疆库尔勒“爱心妈妈”早热古丽:不问代价寻访保护文化遗产的“文化独行侠”唐湘鵬；服务基层扶贫济困的“最美乡村教师支教团体”清华大学研究生支教团;为智障孩子们撑起一片蓝天的“助残”爸爸胡斌。相关链接：相关链接：“微公益时代楷模”柴生芳和王继才、王仕花夫妇;“编外雷锋团”;河南“板车哥”;2014年7月25日,全国见义勇为英雄模范表彰大会举行，羊倌冒死拦火车“夺刀少年”柳艳兵获授全国首个“中华见义勇为楷模”称号。高尚的师德;无私奉献的精神;强烈的责任感;在艰苦的环境中无怨无悔的精神;富有爱心;坚强的意志等。对社会的意义:有利于弘扬社会正气,在全社会营造尊师重教的良好社会氛围;有

30、利于于促进社会主义精神文明建设,培育文明风尚,有利于加强社会主义核心价值观建设;有利于构建社会主义和谐社会:有利于全面建成小康杜会。对个人的意义:有利于引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观;有利于传递积极的心态,使人们感受教育的美好;有利于充分展示最美教师的自信、踏实、进取的优良品质,诠释人生的真正意义在于奉献;有利于激发工作热情,提高工作效率。1 1、最美乡村教师、最美乡村教师”的的“美体美体”现在哪里现在哪里?2.20142.2014年年“寻找最美乡村教师寻找最美乡村教师”活动有何意义活动有何意义(1)国家:通过多种形式,加强社会主义精神文明建设,提高公民的整体素质。(2)政府:对在

31、平凡岗位做出不平凡业绩的典型积极宣传并给予奖励。(3)社会:对一些“最美人物”的行为及时时予以报道宣传，积极营造人生真正的意义在于奉献的社会氛围(4)公民:要爱岗敬业、在平凡岗位上无私奉献。孝敬父母,恪守孝道;具有坚强的意志品质,不怕挫折;具有强烈的家庭责任感等观、价值观;3 3、向最美乡村教师学习向最美乡村教师学习,集聚正能量集聚正能量,你有何建议你有何建议?4 4、孝心少年身上有哪些优秀的精神品质孝心少年身上有哪些优秀的精神品质?(1)国家:通过多种形式,加强社会主义精神文明建设,提高公民的整体素质。(2)政府:对在平凡岗位做出不平凡业绩的典型积极宣传并给予奖励。(3)社会:对一些“最美人

32、物”的行为及时时予以报道宣传，积极营造人生真正的意义在于奉献的社会氛围(4)公民:要爱岗敬业、在平凡岗位上无私奉献。(1)孝亲敬长是中华民族的传统美德。(2)弘扬中华民族的孝文化,传递正能量,是社会主义文化建设的需要。3 3、向最美乡村教师学习向最美乡村教师学习,集聚正能量集聚正能量,你有何建议你有何建议?4 4、开展、开展“最美孝心少年最美孝心少年”评选活动说明了什么评选活动说明了什么?(1)思想道德建设是发展先进文化的重要和中心环节。(2)爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范(3)奉献精神是社会责任感的集中体现。5 5、中国、中国网事网事感动网络人物感动网络人物2

33、014”2014”第三季度两评第三季度两评选体现教材中的哪些观点选体现教材中的哪些观点?(1)培养青少年自立自强的能力。(2)有利于增强子女与父母之间的理解与沟通，构建和睦家庭环境。(3)有利于传承中华民族孝老爱亲的传统美德,促进社会文明进步(4)有利于提升人们尊老爱老敬老的道德素质营造和谐的社会氛围有利于弘扬和培育伟大的民族精神;有利于社会主义思想道德建设;有利于引导人们树立正确的人生观、世界观、价值观;有利于弘扬社会主义核心价值体系:有利于加强社会主义精神文明建设;有利于弘扬中华民族的传统美德;有利于弘扬伟大的中华民族精神;有利于净化社会风气、建设和谐社会6 6、“寻找最美孝心少年寻找最美孝心少年”活动颁奖有何意义活动颁奖有何意义?7 7、中国网事、中国网事感动感动2014”2014”网络人物评选有何重要意义网络人物评选有何重要意义?8 8、作为青少年学生，我们应该怎样以实际行动、作为青少年学生，我们应该怎样以实际行动向这些向这些“时代楷模时代楷模”学习？学习？（1）自觉把个人的价值与国家命运紧密结合，实现自身价值的同时为国家做贡献；（2）自觉做中华传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者；（3）努力学习科学文化知识，提高自身素质，增强服务本领