模块四-销售人员管理ppt课件.pptx
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1、模块四销售人员管理任务 1招聘销售人员任务 2培训销售人员任务 3激励销售人员任务 4考核销售人员绩效模块四销售人员管理任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员知识目标知识目标了解一名合格销售人员应具备的条件掌握销售人员的招聘途径与程序能力目标能力目标能够利用报纸、网络等媒体进行销售人员的招聘工作模块四销售人员管理一、一、销售人员招聘的基础工作销售人员招聘的基础工作1.1.职位分析职位分析通过职位分析能够明确地确定销售职位的要求、责任,提出销售人员的心理、生理、技能、知识和品格要求,在此基础上确定任用标准。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理2.2.职位能力要求职位能力要
2、求职位能力要求是完成工作所必要的职业条件,如经验、教育水平、工作态度、沟通能力、自我激励及独立工作的能力等。3.3.职位描述职位描述销售人员职位描述是详细说明工作要求的正式文件,主要内容包括职位名称、职责任务、隶属关系、产品和客户类型、与工作相关的重要要求等。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理二、二、合格销售人员应具备的条件合格销售人员应具备的条件1.1.品质品质(1)从他人角度来理解和判断局势的能力(2)积极的心态(3)自我调节能力(4)诚实和正直2.2.技能技能(1)沟通技能沟通能力是销售人员应具备的最基本的技能。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人
3、员管理(2)分析技能分析技能是销售人员应具备的最重要的技能。(3)信息整理技能通过运用信息整理技能,销售人员能够将信息分类,并整理成有用的形式加以利用。(4)时间安排技能优秀的销售人员应善于分配和使用时间,将大部分时间花在优质客户身上,以保证取得较大的销售收益,同时兼顾小客户,以维持企业和产品的良好声誉。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理3.3.知识知识销售人员应具备的知识类型包括企业知识、产品知识、客户知识、行业状况等。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理三、三、销售人员的招聘途径销售人员的招聘途径1.1.外部招聘外部招聘(1)外部招聘的实施方式
4、1)广告招聘。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员不同媒介的优势、劣势对比模块四销售人员管理2)校园招聘。校园招聘是指企业到高等院校直接招聘应届毕业生,这是企业录入新员工最常用的一种方法,也为企业的长期发展提供人才储备。3)员工推荐。员工推荐又叫熟人介绍,这是一种常见的招聘方式。员工推荐方式大大提高了招聘效率和准确性。4)参加人才招聘会。这种方式往往能在很短的时间收到大量的简历,获得多名候选人。5)代理招聘。代理招聘是把招聘人才的任务交给职业介绍所或猎头公司等中介机构来完成。6)特色招聘。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块
5、四销售人员管理(2)外部招聘的优缺点优点:利用外来人才的能力和经验为企业补充新鲜血液。不足:新员工与企业磨合期长、容易挫败内部员工积极性、成本费用高等。(3)外部招聘的注意事项1)招聘前。第一,要做好销售人员需求规划,第二,进行职位分析,第三,选择恰当的招聘方式。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理2)招聘中。第一,把符合条件的应聘者初步筛选出来;第二,通过合理的面试程序把具备销售素质的应聘者选拔出来;第三,采用科学的测试方法把真正有能力和潜力的应聘者挑选出来。3)招聘后。第一,要认真进行调查审核,确保候选人资料真实可信,能够胜任销售工作,并能与企业和整个销售团队融合;第
6、二,办好录用者的入职手续。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理2.2.内部选聘内部选聘(1)内部选聘的实施方式1)内部竞岗。内部竞岗是内部选聘最常用的方法,尤其是对于销售这样的一线岗位。2)主管推荐。3)利用企业人力资源信息系统。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理(2)内部选聘的优点1)人员熟悉,磨合期短。2)节约招聘成本。3)选聘的成功率较高、风险较小。4)激励员工。(3)内部选聘的缺点1)容易“近亲繁殖”。2)可能造成部门之间的矛盾。3)更换岗位的员工会有一个困难的适应期。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理四、四、销售人
7、员的招聘程序销售人员的招聘程序任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员销售人员的招聘程序模块四销售人员管理1.1.填写申请表填写申请表申请表由求职者通过网络填写或在招聘现场填写,一般包括本人基本资料、教育背景、工作经历、兴趣爱好、求职意向等,要求申请人据实填写,必要时需出示有关证明材料。2.2.初步筛选初步筛选根据申请表的资料进行初步筛选。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理3.3.复试复试复试一般有以下几种类型:(1)智力测试。(2)态度测试。(3)诚实测试。(4)心理素质测试。(5)专业知识测试。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理4.4.面试面
8、试面试是一种最普通也是最重要的选拔测评方法,是整个甄选工作的核心部分。(1)面试的类型1)根据面试将要达到的效果不同,可将面试分为初步面试与诊断面试。2)根据参与面试人员的构成不同,可将面试分为个别面试、小组面试、集体面试和流水式面试。3)根据面试组织形式标准化和程序化的程度不同,可将面试分为结构化面试、非结构化面试和半结构化面试。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理(2)面试的重点内容由于应聘者和环境的差异,面试内容会有所不同,但有些内容是销售人员面试所需关注的共同点,主要包括求职动机、仪表风度、专业知识、特长、个人兴趣与爱好、人际交往和沟通能力、判断分析能力、应变能力
9、等。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理(3)面试的技巧对于面试官来说,面试应包括“问”和“听”两个方面。提问时应注意不要提出那些让应试者直接描述自己能力、特长的题目,因为难以辨别应聘者回答的真假,提出的问题应该是开放性的,避免应试者猜测面试官的意图。倾听的技巧包括善于提取要点、少说多听、排除各种干扰等。任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员模块四销售人员管理(4)面试的评估任务任务 1 1招聘销售人员招聘销售人员销售工作应聘者面试评估表模块四销售人员管理任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员知识目标知识目标了解销售人员培训的内容掌握销售人员培训的程序能力目标能力目标
10、能够完成对销售人员培训的效果评估模块四销售人员管理一、一、销售人员培训计划销售人员培训计划任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员销售人员培训计划流程模块四销售人员管理1.1.确定培训目标确定培训目标(1)提高销售效率、增加销售额(2)降低离职率(3)增强士气(4)加强自我管理(5)促进沟通(6)改善客户关系任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员模块四销售人员管理2.2.设计培训内容设计培训内容(1)销售技能的培训(2)企业知识的培训(3)产品知识的培训(4)客户知识的培训(5)行业和竞争状况的培训任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员模块四销售人员管理3.3.选择培训方式选择培训方式(1
11、)课堂培训课堂培训是指以集中上课的方式培训员工,即通过培训教师的演讲来传授知识,这是应用最为广泛的一种培训方式。随着技术的进步,课堂培训还可以辅以音频、视频等多媒体技术,让培训更加生动直观,明确学习要点,提高受训者的参与程度。(2)现场培训现场培训是让受训者在工作现场边工作边学习的培训方式。销售人员现场培训的主要内容包括企业历史和现状、企业文化理念、产品知识、从事销售工作必备的专业技能等。任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员模块四销售人员管理(3)上岗培训上岗培训是一种在工作岗位上对销售人员进行培训的方式。具体做法是让新进销售人员在销售岗位上由“师傅”带一段时间,然后再独立工作。(4)模拟
12、培训模拟培训是让受训者亲自参与并有一定实战感受的培训方式。模拟培训的具体方法有案例分析、角色扮演、行为模仿、商业游戏等。通过实况模拟,可以提高销售人员处理复杂情况的能力。任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员模块四销售人员管理(5)会议培训会议培训是企业聘请专家进行专题演讲,演讲结束后受训者可以与专家围绕主题双向交流,展开自由讨论的培训方式。这种培训方式适合有一定的销售理论知识和实际销售经验、需要对某方面问题进行深入探讨的销售人员。任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员模块四销售人员管理(6)远程培训远程培训是将远程技术等先进手段运用在培训中,如远程电话培训、远程可视培训、互联网培训等。这
13、种培训方法对于销售人员非常方便,受训者培训时不受时间、地点的限制,培训的同时不影响销售工作的开展。(7)其他培训方法任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员模块四销售人员管理4.4.确定培训时间和地点确定培训时间和地点(1)确定培训时间培训时间的选择包括三方面内容,一是整个培训计划的执行期,二是其中每一个培训项目的培训时间,三是每一个培训项目的培训课时。(2)确定培训地点确定培训地点的原则是要方便培训的实施,要考虑培训场所的硬件设备和周边环境,以保证培训效果。任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员模块四销售人员管理5.5.配备培训师资配备培训师资师资质量是决定培训工作质量的关键,选择高质量的
14、培训教师是培训成功的关键。(1)企业内部培训专家内部培训专家的优势是他们在销售培训方面有专长,能够提高销售人员的能力,为销售人员打气,同时培训成本比较低。不足之处在于不能满足销售人员某些特殊的需要。任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员模块四销售人员管理(2)销售人员选择企业内经验丰富、业绩斐然的销售人员进行现身说法,通常具有很强的说服力。能使培训主题更加突出、培训效果更加显著。缺点在于这类销售人员不是专门的培训讲师,他们在实战中厉害,但不一定善于传授自己的经验,有可能会影响培训效果。(3)销售经理销售经理最了解自己的销售人员,对产品和市场也相当熟悉,由他们亲自培训销售人员,效果当然是最佳的
15、。任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员模块四销售人员管理(4)外部培训专家包括管理咨询公司的专业销售培训顾问,高等院校市场营销方面的学者或教师,某些机构对销售颇有研究的权威人士,以及其他在销售方面卓有成效的个人。任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员模块四销售人员管理6.6.决定考评方式决定考评方式培训效果考评可以通过受训者的考试、受训者的意见反馈、受训者的行为变化、培训的投入产出分析四种方式进行。任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员模块四销售人员管理 二、二、销售培训的程序销售培训的程序任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员销售培训的程序模块四销售人员管理1.1.分析培训需求分析
16、培训需求进行培训的需求分析,是销售人员培训的起点。分析培训需求的目的在于确定需要培训的人员、需要培训的内容等。其关键在于找出销售中出现的问题及原因,并确定是否能通过培训加以解决。2.2.制订培训计划制订培训计划培训计划主要解决以下问题:培训什么内容、选择何种培训方式、何时何地进行培训、谁来进行培训等。任务任务 2 2培训销售人员培训销售人员模块四销售人员管理3.3.实施培训措施实施培训措施实施培训措施是销售人员培训的中心环节,实施培训措施主要包括培训时间和地点的选定,培训教师的确定,以及布置培训教室、编制培训日程安排、准备教学用具和培训资料等工作。4.4.评估培训效果评估培训效果(1)受训者的
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