2022小学教育装备工作汇报材料（精选3篇）_小学教育装备汇报材料.docx
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1、2022小学教育装备工作汇报材料（精选3篇）_小学教育装备汇报材料 小学教化装备工作汇报材料（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学教化装备汇报材料”。 第1篇：建宁小学教化装备工作汇报 教化技术装备工作总结 连云港市建宁小学 为了切实加强学校教化技术装备管理和运用，进一步提高教化技术装备应用水平，充分发挥教化技术装备在深化推动课程改革和全面实施素养教化中的作用。学校在教化装备建设上加大投入力度，使教化现代化的水平有了大幅提高，现将我校对教化技术装备的配备、管理和运用状况总结如下。 一、加强领导，构建现代装备管理队伍 1.建立机构，强化组织管理机制。 建宁小学
2、成立以校长为组长，分管校长为副组长，以教育主任、电教主任、后勤主任和骨干老师为成员的领导小组，全面负责学校教化技术装备的完善与规范，改善办学条件，建设起一支现代教化技术管理队伍。制定教化装备配备、管理和运用实施方案，把教化信息化和装备现代化作为工作的重点来抓，加大教化教化信息化和教化现代化的投入，拨出专款购买教化信息化和装备现代化的设备。 2.科学设岗，提高设备管理水平。 学校严格根据江苏省中小学教化技术装备标准有关要求和课程标准为各类专用馆、室设岗，使专、兼职人员数量达标、学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。对于兼职专用室管理人员根据工作量赐予课务折算，对仪器室管理员、图书室管理员
3、、网络管理员等在绩效考核中以绩效工资兑现工作量。 二、创建条件，加强装备现代化建设 硬件建设干脆关系到创建的进程，学校原有的教化信息化和装备现代化的设备较为落后，学校多次组织相关人员外出参观学习。借鉴先进学校装备建设的阅历，科学合理的添置教化信息化和装备现代化设备。学校每年支配试验教学的专项经费，且占有合理的比例，做到专款专用，每学期有教学仪器设备及试验消耗品的补充安排。全部仪 1 器设备由正规渠道选购，质量牢靠，无“三无”产品。从2022年到现在学校累计在教化信息化上投资280余万元。现在学校的基础设施更加齐备，教化教学设施更加齐全，使先进的教化教学设备充分用于课堂教学主阵地，极大提高课堂教
4、学效率，推动了素养教化向纵深发展。 由于市、区政府的投入，区教化局的大力支持，我校在信息技术和硬件设施上进行了更新，改善了老师和学生的用机条件，学校改造了五口机房，添置了240台电脑，全校55口教室，配备了25个电子白板，11台液晶投影仪等教学设备，学校全部教室、专用室及走道、走廊的墙面粉刷一新，各室门窗、防盗网重新油漆。学校48个办公室、55口教室，各个专用室实现的网络接口全面通达，正常运用。购置了1500套学生课桌凳，阶梯教室座椅200套，老师办公桌椅100套，改善了师生的工作学习环境。购置更换了80多个仪器设备橱柜，书架。购置图书2.4万册，登记入网入册，现在学校图书约6.6万册，采纳电
5、子借阅的方式，师生图书阅览流通量已达98%。学校每年征订教化刊物60多种，购买电教软件60多种。学校征订的磁带、光盘等音像资料和先进的电子教具，刚好发放到老师手中，并督促老师应用到课堂教学。 学校现有五口电脑房，共有电脑313台，36个多媒体电化教室，148名老师人手配备电脑一台，师机比1：1，朝气比达10：1，学校还新建了网页制作室，师生电子阅览室，网络编程室，为信息技术技术与课程整合创设了良好的硬件环境。音乐室4个、音乐器材室、试验室2个、科学仪器室、数学仪器室、网络中心、机房3个、图书室、阅览室、打印室、体育器材室、美术器材室、美术室2个、手工制作室、美术陈设室、书画展室等23个专用室，
6、满意教化教学须要，全面达到省教化现代化标准。 三、健全设备管理机制，做好五防措施。 电教处在抓好硬件建设的同时，更注意软件的建设，坚持两手都要抓，两手都要硬的原则，使软硬件建设能够同步发展相互促进，为了使教化现代化规范有序开展，学校先后建立了教化信息化工作制度、信息技术发展规划、信息技术教化管理制度、老师信息技术培训制度、信息设备管理制度、试验室管理制度、图书室管理制度、学生借阅制度等，并且坚持在工作中强化落实，使教化装备管理工作制度化、规范化。 音乐器材室、科学仪器室、数学仪器室、网络中心、图书室、阅览室、打印室、体育器材室、美术器材室、美术陈设室、书画展室等专用教室仪器设备摆放规范，管理制
7、度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据精确，帐目规范。 学校专用教室硬件建设达到江苏省中小学教化技术装备标准有关要求，面积达标，内部设施齐全完好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率达98%。学校健全校内监控系统，报警系统。为每口专用教室、仪器室、图书室、阅览室、试验室配备消防设备;定期为仪器室、图书室开窗通风，更换干燥剂，保证室内干燥；每周打扫卫生，保障仪器图书整齐。 四、软硬件两手抓，促进同步发展相互提高 1、强化老师运用现代化设备技能培训。 老师是实现教化信息化的主导力气，培训老师是实现教化信息化的关键。学校邀请电子白板厂家对老师进行三次专项运用培训，聘请淮海工学院
8、计算机系教授来校对老师进行两次课件制作培训，组织老师到新浦区信息中心、连云港师专学习信息应用平台、学籍电子管理、OA办公系统的运用。现在学校95%老师能够娴熟的操作计算机，会从网上下载有关教学资料，会用计算机统计管理学生的学习成果，会独立制作多媒体课件，开展网络条件下的教学模式的探究，驾驭网络条 3 件下教学所必需的技能。学校电教处在学校网站上开拓了“老师随笔专栏”、“老师博客”、“教化信息技术贴吧”。我们要求老师每周至少写两篇“博客”，沟通运用信息技术的体会和对提高课堂教学效率作用。 2、加强教学软件开发，强化资源应用。 教学软件是实施教化信息化工作的重要方面，我们激励老师制作和运用教学课件
9、，学校每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、试验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。老师自主开发课件达800余件，学校将老师开发的课件存放到网络中心的资源库上，供老师教学运用。学校建有50万册图书阅览平台，供老师学习提高教化教学素养运用。学校网站开发是学校教化宣扬的主阵地，同时也是教化现代化的发展趋势，我们接着完善学校网站建设，努力使网站向宣扬教化、服务教化、拓展教化的目标迈进，实现教化教学资源信息化。学校建立资源信息库，将学科配套优质光盘、老师自制课件、其他教学资源等供应给老师，实现资源共享，为师生服务。 3.定期开展教化技术装备运用教研活动 学校定期开展信息技术、科学教研活动，做好老
10、师教化技术实力考核，组织师生参与各级信息技术应用评比、教具制作、课件制作、论文评比、试验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。有安排做好导读工作；协作学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣扬教化活动。主动开展各类读书活动、开设阅读指导课。学校在确保信息技术课、科学课教学的同时，还成立了电脑绘画爱好小组，网络编程爱好小组，定期开展活动。在省、市实行电脑绘画、网络编程、纵横码录入竞赛中均取得好成果。几年来，全校老师累计上电教课1200余节，在校内外上电教公开课达100余节。近年来有80多位老师的教研论文在省、市、区嘉奖与发表。有三十多位学电脑绘画在各类竞赛中获奖。赵雄伟老师电子白板赛课获得国家级一等
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