修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”.ppt

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1、修改病句要遵守三大纪律八项注意瑞安市超越语文快速提分培训殷学贵13967781736 15325011089所谓病句，是指那些不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子。前者是就语法方面而言的，后者是就逻辑和修辞方面而言的。语言要符合语法、逻辑和修辞的要求，这就是语言的“三大纪律”。该知识点属于考试说明中“病句的辨析和修改”部分，能力层级为E级。“三大纪律八项注意”是对辨析和修改病句这个考点所做的规律性探索，能够帮助毕业班语文老师进行有效地教学，帮助考生取得事半功倍的复习效果。三大纪律一、关于语法。语言是用来交流的，为了相互之间明白说了些什么，就必然有个约定；约定俗成之后就是一种语言规范。这

2、种规范就是语言运用的规则，这就是语法。人和人之间之所以能够通过语言进行沟通，就是因为语言有这种约定俗成的表意规律。汉字虽然是表意文字，但要真正实现表意的功能，还要靠语法构建。所以语法上不能搭配的文字，应该就是存在语言问题的文字，不合语法搭配的语言就是有语病的语言。比如，“我打你”符合汉语语法规范，“我你打”就是病句。语法使语言具备了规范性。二、关于修辞。修辞学是研究修辞的学问，修辞是加强言辞或文句效果的艺术手法。自语言出现，人类就有修辞的需要。修辞可以让人修饰自己的文章、语言，以引别人的注意力，加深别人的印象和抒情效果；便于分析、欣赏文学作品。修辞增强了语言的形象性、鲜明性、生动性和趣味性。如

3、形容人奔跑，“如离弦之箭”只侧重其速度惊人，“如下山的猛虎”就不只是速度快，还包含了凶猛强悍的攻击性。三、关于逻辑。“逻辑”一词是根据英语“Logic”音译而来，它源出于希腊文Logos（逻各斯），原意指思想、言辞、理性、秩序、规律性等。常见的含义有以下几种：一、指客观事物的规律性。如：“革命的逻辑”、“历史的逻辑”等等。二、指特殊的理论、观点。如：“军国主义的强盗逻辑”、“荒谬的逻辑”等等。三、指思维规律和思维形式。如：“作出合乎逻辑的结论”。四、指我们学习的逻辑学，包括概念、判断和推理。语言文字运用除了语法和修辞外还涉及一个语言逻辑思维问题。要表达一个完整的意思先得有个完整的逻辑思维。当逻

4、辑思维不完整时表达的意思也会不完整会使读的人或听的任产生疑问。如，“他是多少个死难者中幸免的一个”。这句话就不合逻辑。因为，既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”再如，“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。这句话也不合逻辑。因为“教师的角色”与“传统的满堂灌”不一致，可改为“教师的角色要由传统的知识灌输者向学生学习的参与者和促进者转变”。逻辑可增强语言的严密性、准确性和简明性。八项注意一一要注意要注意成份赘余成份赘余的现象的现象1.1.主语赘余主语赘余 我们的革命前辈，为了中华民族的解

5、放，我们的革命前辈，为了中华民族的解放，他们他们流流过多少血，牺牲了多少宝贵的生命。过多少血，牺牲了多少宝贵的生命。2.2.谓语赘余谓语赘余 如果你们对每个如果你们对每个单词单词都都达到会读会写会说达到会读会写会说会用会用，写，写文章文章就不困难就不困难了。了。3.3.宾语赘余宾语赘余 很快，小花就走了很快，小花就走了1010里左右山路的里左右山路的距离距离。4.4.修饰成分赘余修饰成分赘余 他爷爷去世离现在他爷爷去世离现在已经三已经三年了。年了。删除“他们”删除“达到”删除“的距离”删除“离现在”热身操练1.我我们班的同学都好学，上班的同学都好学，上课时我我们都能都能认真真听听讲。2.他正在

6、他正在进行打球，可上行打球，可上进了。了。3.其其实这是多是多虑的想法的想法4.我在心里由衷的感我在心里由衷的感谢他他们5.这话里面包含多少无声的潜台里面包含多少无声的潜台词啊啊6.为精精简数字，不得不略加数字，不得不略加删改一些改一些7.由于由于历史史动乱和气候的潮湿，珍乱和气候的潮湿，珍贵的的绘画画损失殆尽失殆尽 8.雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。世界舆论的普遍赞誉。1.我们我们班的同学都好学，上课时班的同学都好学，上课时我们我们都能认真都能认真听讲。听讲。（主语）（主语）2.他他正在正在进行进行打球，可上进了。

7、（打球，可上进了。（谓语）谓语）3.其实这是多虑其实这是多虑的想法（宾语）的想法（宾语）4.我在我在心里心里由衷的感谢他们（状语）由衷的感谢他们（状语）5.这话里面包含多少这话里面包含多少无声的无声的潜台词啊潜台词啊（定语（定语)6.为精简数字，不得不略加删改为精简数字，不得不略加删改一些一些(补语）补语）7.由于历史动乱和气候由于历史动乱和气候的的潮湿，珍贵的绘画损潮湿，珍贵的绘画损失殆尽失殆尽 8.“堪堪”即即“可以可以”，“可以可以”与它重复与它重复。二要注意成分残缺现象1.主语残缺通过殷老师的讲解，使我明白了不少做人的道理。2.谓语残缺在这次质量大检查运动中，我们要制定和完善各项规章制

8、度等活动。3.宾语残缺陈市长亲自参加制定城市发展规划。4.修饰成分残缺为什么厂领导对工人群众批评会计违犯制度年终突击花钱的现象不及时采取措施予以制止呢？5.介词残缺大明宫词塑造一代女皇武则天的形象上(方面)有了重大突破。删除“通过”，滥用介词，淹没了主语。在“要”后加”开展“，因为“活动”缺少谓语的支配。在句末加“的会议”，因为“参加”缺宾语。在“批评”后加“的”，否则“制止”的对象不明确。“塑造”前加“在”，“在.上（方面）”等是固定搭配。热身操练1.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。2.可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩

9、，她得到了.”“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“.的关心和负责薄弱到何种程度”。三要多重修饰成分的排列1多重定语殷老师是一位优秀的有20多年教龄的市实验高级中学语文老师。2.多重状语很多老师在办公室昨天上午同他都热情地交谈。修改：殷老师是（1领属关系）市实验高级中学的（2数量）一位（3短语）有20多年教龄的（4形容词）优秀的（5名词）语文老师。修改：很多老师（1时间）昨天上午(2地点)在办公室（3范围）都（4语气情感）热情地（5对象）同他交谈。当然，时间和地点也可以提到句子的前面，用逗号与主语隔开。四要注意各种搭配问题1.主谓搭配我国棉

10、花生产不能自给。2.主宾搭配中学生是人生的重要阶段。3.动宾搭配李校长统一安排了运动会举办的时间、竞赛项目和要注意的问题。4.修饰成分搭配（1）要发挥党员干部的充分作用。（2）他的话狠狠地打动了我的心。改为“生产的棉花”改为“中学”改为：要充分发挥党员干部的作用。“充分”是副词，作状语。改为：他的话深深地打动了我的心。“狠狠”是用力、拼命的意思，如，狠狠地打！5.单对双搭配人民群众的素质，决定了社会的安定团结。6.关联词语搭配（1）因为下雨，因此他迟到了。（2）他因为名字中有个“海”字，所以大家都叫他“海哥”。7.并列成分搭配我们要提高和扩大办学水平。8.降低减少等后面用了倍数今年的粮食产量比

11、去年降低了3倍。9.集合名词的修饰殷老师用脑图记忆法教我学英语，我一节课就背下了20多个英语词汇。素质具有双向意义，有高低之分。“因为”和“因此”不能连用。把“因为”提前热身操练1 1.半个世纪以来，半个世纪以来，他的足迹踏遍他的足迹踏遍了全国了全国2020多个多个省、省、800800多个县，多个县，测量、分析、研究测量、分析、研究的古建筑的古建筑和文物达和文物达20002000余项之多。余项之多。“踏遍踏遍”的主语应是的主语应是“他他”，而不是，而不是“足迹足迹”；另外，；另外，“他他的足迹的足迹”不能做不能做“测量、分析、研究测量、分析、研究”的主语。的主语。2.这篇文章的排比句很多，是一

12、种效果显著的修辞方这篇文章的排比句很多，是一种效果显著的修辞方法。法。3.不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。胜利攀登到顶峰。主宾搭配不当，主宾搭配不当，“排比句是修辞方法排比句是修辞方法”显然不显然不对。对。标志：不管标志：不管 病症：搭配不当。病症：搭配不当。“不管不管”应为应为“尽管尽管”。3.3.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅这是平均年龄仅2020岁的作品。岁的作品。原

13、意是原意是“很难让人相信这一歌唱组合成员平很难让人相信这一歌唱组合成员平均年龄仅均年龄仅2020岁岁”。4.某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。奋战，终于试制成功了。“技术人员技术人员终于试制成功了终于试制成功了”主谓搭配不主谓搭配不当当 5.我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。语序不当，应将语序不当，应将“任意任意”调至调至“被人被人”后后 6.6.可当他经过原来的办公室时，却闻到扑鼻的可当他经过原来的办公室时，却闻到扑鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前

14、仰后合的黑影，使他头皮发炸。使他头皮发炸。“闻到闻到狂笑狂笑”不配。不配。7.7.我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家的意见。征求了专家的意见。“严肃严肃”不能修饰不能修饰“研究研究”，可改为，可改为“认真认真”、“慎重慎重”。8.中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。“人次人次”是复量词，不可以做主语是复量词，不可以做主语五要注意句式杂糅现象1.这种慷慨悲歌壮举的背后，还是自信心不够的表现。2.我迟到的原因是因为交通堵塞造成的。3.我来干活的目的是为了挣钱养家糊口。4.

15、要出版这本书需要很多人的努力才能与读者见面的。改为：这种慷慨悲歌壮举，还是自信心不够的表现。或 这种慷慨悲歌壮举的背后，还是自信心不够。改为：我迟到的原因是交通堵塞。或 我迟到是由交通堵塞造成的。改为：我来干活的目的是挣钱养家糊口。或 我来干活是为了挣钱养家糊口。改为：要出版这本书需要很多人的努力。或 这本书需要很多人的努力才能与读者见面的。热身操练1.消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。有“为所”和“被所”的结构，没有“受所”的结构，要将“所”字去掉。2.多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。3.我们向政府提意见是人

16、民的责任。应该在“曾被.束缚.”和“在.束缚下的.”两种格式中选用一个。把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。六要注意修辞问题1.这姑娘的脸蛋红红的，像猴子的屁股。2.我们的力量很大，能把地球拿在手里玩。3.李白一夜无眠，早上起来对着镜子一看，头发全白了，长有3000丈那么长。4.小战士在蜿蜒曲折的山路上，箭一般地向前冲去。5.耳边蚊蝇嗡嗡嘤嘤地叫个不停，像是在奏雄壮的交响乐呢！6.战斗开始了，机枪吐着火舌，微笑着迎接扑上来的敌人。比喻不当夸张不当夸张不当。不过诗歌倒是允许说：“白发三千丈”比喻不当比喻不当拟人不当七要注意语言的歧义现象1.小花和小林

17、上课说话，老师狠狠地批评了她。2.这个贵妇人的宠物进一次美容院的花费，是一个工人工资的三倍。3.我在楼上看到了她。4.三个学校的领导出席了教育局年度工作会议。指代不明工资缺少限制她在哪里？是“三所学校的领导”，还是“其一所学校的三个领导”，发生歧义5.北京和上海的部分地区遭到了沙尘暴的袭击。6.莉莉是应届毕业生，浑身充满朝气。7.县里的通知说，让赵乡长本月15目前去汇报。是“15日之前去”还是“15日这一天去”，意思不明。北京部分和全部？应届缺少限制八要注意是否合乎逻辑1.条件问题只要上课认真听讲，就能考上理想的的大学。2.强加因果因为他每天都从这个学校大门进出，所以他是这个学校的老师。3.多

18、重否定我们不能不否认鲁迅杂文没有教育意义。4.主客颠倒电脑对山区的孩子还很陌生。5.分类列举失当解放军战士奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民的生命财产。“认真听讲”是“考上理想大学”的必要条件，改为只有.才改为：我们不能否认鲁迅杂文的教育意义。分析：“生命财产”包含粮食、棉花热身操练1.有近20左右的同学，在这次考试中没有及格。2.本公司因本公司因业务发业务发展，特向社会招聘五位展，特向社会招聘五位业务员业务员，要求，要求年年龄龄在在2022岁左右，男女不限，有工作经验者优先。解析：确数与解析：确数与约约数不能同数不能同时时使用。使用。3.为为了防止了防止这类这类交通事故不再交通事故不再发发生，我

19、生，我们们加加强强了交通安了交通安全的教育和管理。全的教育和管理。“近”和“左右”的意思相近，用一个就可以了。2022已经确定了，不能再用左右了。“防止”和“不再”保留一个。注意：出现了出现了“避免避免”、“防止防止”、“以防以防”、“以免以免”、“切忌切忌”、“禁止禁止”等词等词语，可能是不合逻辑语，可能是不合逻辑(表意相反表意相反)4.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。5.过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。应改为“一是勇气，二是谋略”。“突然”和“渐渐”矛盾。6.这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。7.去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。既然已经“无比”，

20、如何还能“增强”？应删去“无比”。我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年.”。修改病句要严格遵守“三大纪律八项注意”。也就是说，判断语句是否有毛病常用三种方法：语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。语法结构分析主要查找搭配不当、成分残缺、赘余、语序不当、结构杂糅（混乱）的毛病。抽出主干，看其主干是否搭配，然后理清附加成分，看其修饰、限制、补充是否合理，是否与其中心语搭配；主干与附加成分是否存在残缺或赘余的毛病；成分内部及其他语言单位间的顺序是否合乎语法结构的规律；就句子整体而言，看其结构层次是否分明，主次、轻重、因果安排是否合理。病句诊断口诀（转引）诊断病句难不难，编个口诀来看看。句中若是有并列，三种症状来把脉。相互包容和失应，还有语序不当病。凡是介词开了头，看看主语有没有。遇上反问或否定，小心患了颠倒病。如果发现两面词，检查是否失一面。关联词语也重要，两个症状要记牢，一是搭配不恰当，二是位置没放好。引起歧义原因多，两伙小丑唱主角，一伙就是数量词，另外一伙“的”、“和”、“或”。还有“对”“对于”和“关于”，搭配对象要注意。