11蝙蝠和雷达(第二课时).ppt

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1、 11 蝙蝠雷达和和南强小学 邝碧芬Page 1我会读我会读蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捉捕捉 飞蛾飞蛾超声波超声波 避开避开 敏锐敏锐 铃铛铃铛苍蝇苍蝇 揭开揭开 反射反射 障碍物障碍物荧光屏荧光屏 横七竖八横七竖八 Page 2课文主要讲了一件什么事课文主要讲了一件什么事？课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间安全飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。Page 3 读第1自然段。思考：这一自然段主要讲的是什么？描述一架飞机在夜航。飞机为什么能在夜里安全飞行？是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。Page 4读第3自然段。思考：这一自然段写的是什么内容？

2、蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。Page 5 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的理解。Page 6夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开。Page 7 默读课文：想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘？课文第4-7自然段写了这个内容。Page 8蝙蝠高超的飞行本领引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次试验？每次试验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）Page 9读课文第四自然段，小组合作完成第一次试验读课文第四自然段，小组合作完成第一次试验记录表。记录表。试验条件试验条件试试验验情

3、情况况第第一一次次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的结果结果 在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。许多绳子，绳子上系着许多铃铛。眼睛眼睛 蝙蝠飞了几个钟头，蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。的绳子，它一根也没碰着。Page 10读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。试验条件试验条件试试验验情情况况第第二二次次试试验验塞上蝙蝠的塞上蝙蝠的结果结果 在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。许多绳子，绳子上系着许多铃铛。耳朵耳

4、朵 蝙蝠就像没头苍蝇蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响在绳子上的铃铛响个不停。个不停。Page 11读课文第五自然段，完成第三次试验记录表。读课文第五自然段，完成第三次试验记录表。试验条件试验条件试试验验情情况况第第三三次次试试验验封住蝙蝠的封住蝙蝠的嘴嘴结果结果 在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。许多绳子，绳子上系着许多铃铛。蝙蝠就像没头苍蝇蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响在绳子上的铃铛响个不停。个不停。Page 12科学家从三次不同的试验中证明了什么？蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，它是

5、用嘴和耳朵配合起来探路的。Page 13理解词语：证明理解词语：证明证明：用可靠的事实来表明结论的真实性。证明：用可靠的事实来表明结论的真实性。联系上下文找句子联系上下文找句子 根据三次试验的内容，分别用根据三次试验的内容，分别用“证明证明”一词说一句话。一词说一句话。把蝙蝠的把蝙蝠的_，结果，结果_，证明证明_。Page 14试验结论：试验结论：1 1、三次不同的试验、三次不同的试验证明证明，蝙蝠夜里飞行，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。路的。2 2、三次不同的试验、三次不同的试验证明证明，蝙蝠夜里飞行，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼

6、睛，它是用嘴和耳朵探路的。靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。第二个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？第二个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？Page 15丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次试验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了黑暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。Page 16蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的嘴和耳朵到底是怎样配合的呢？读读第7自然段。Page 17 蝙蝠一边飞，一边从()里发出()，遇到()就反射回来，传到的它（）里，蝙蝠就立刻（）。嘴嘴超声波超声波障碍物

7、障碍物耳朵耳朵改变飞行的方向改变飞行的方向Page 1819超声波超声波向前推进向前推进反射回来反射回来改变飞行的方向改变飞行的方向20科学家从蝙蝠夜行探路的秘密中得到了什么样的启示呢？21天线荧光屏无线电波雷雷 达达 探探 测测 器器反射障碍物雷 达Page 22读课文第八自然段，完成下列填空。读课文第八自然段，完成下列填空。()()()()。雷达的雷达的 ()()相当于蝙蝠的相当于蝙蝠的 ()()。()()()()。天线天线嘴嘴无线电波无线电波 超声波超声波荧光屏荧光屏耳朵耳朵 用用“因为因为所以所以”说说蝙蝠和雷达之间说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。的科学联系。Page 23科学家从蝙蝠探

8、路的试验和研究科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到得到启示启示，发明了雷达，这就是，发明了雷达，这就是蝙蝠与雷达的联系，所以课题要蝙蝠与雷达的联系，所以课题要用用“和和”来连接。来连接。Page 24课外延伸，拓展思维雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？Page 25拓展延伸拓展延伸什么是仿生学呢什么是仿生学呢？自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却敏锐，可是对静止的东西却“视而不见视

9、而不见”，人们从青蛙，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼电子蛙眼”。机场的指挥人。机场的指挥人员在员在“电子蛙眼电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞机的的帮助下，能更加准确的指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。了一门科学，就是仿生学。26青蛙和电子蛙眼青蛙和电子蛙眼青蛙的眼青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感，当小飞虫睛对小飞虫非常敏感，当小飞虫在它头上飞时，它会盯住不放。在它头上飞时

10、，它会盯住不放。于是，人们模仿蛙眼的结构原理于是，人们模仿蛙眼的结构原理制成了制成了“电子蛙眼电子蛙眼”，可用来识，可用来识别飞行中的飞机和导弹，也可用别飞行中的飞机和导弹，也可用来预防飞机相撞。来预防飞机相撞。长颈鹿和长颈鹿和“抗荷服抗荷服”长颈鹿长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约心脏的距离约3米，完全是靠高达米，完全是靠高达160260毫米汞柱的血压把血液送到毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。人们很奇怪，为什么没有长大脑的。人们很奇怪，为什么没有长颈鹿在饮水时因大量血液涌上大脑使颈鹿在饮水时因大量血液涌上大脑使得脑充血或血管破裂呢？原来是长颈得

11、脑充血或血管破裂呢？原来是长颈鹿身上的一层厚皮箍住了血管，限制鹿身上的一层厚皮箍住了血管，限制了血压。科学家依照这一原理，设计了血压。科学家依照这一原理，设计出一种新颖的出一种新颖的“抗荷服抗荷服”，从而解决，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。当飞升时因脑部缺血而引起的痛苦。当飞机加速时，机加速时，“抗荷服抗荷服”可自动压缩空可自动压缩空气，还能对血管产生相应的压力。气，还能对血管产生相应的压力。2728五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄

12、，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的益处。在二战期间，苏联昆虫学家大的益处。在二战期间，苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏联的军事基地仍安然无恙。尽心机，但苏联的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理，后来人们还生产出了根据同样的原

13、理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。29 高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。云杉30 响尾蛇与现代军事装备响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。响尾蛇31建筑上的“薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲

14、地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。鸡蛋32Page 33Page 34Page 35练一练练一练照样子把下面的句子补充完整。照样子把下面的句子补充完整。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人原来是人们从蝙蝠身上得到了启示们从蝙蝠身上得到了启示。今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？

15、。36 比较比较“试验试验”和和“实验实验”:试验试验：为了为了查看查看某种结果而进行尝试某种结果而进行尝试。实验：为了检验某种科学理论或假设而实验：为了检验某种科学理论或假设而进行操作。进行操作。查看查看检验检验shsh37 试验试验 实验实验 科学家经过反复（科学家经过反复（），终于揭开了），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。蝙蝠能在夜间飞行的秘密。常识课上，老师为我们做了常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯火烧纸杯”的（的（），看得我们目瞪口呆。），看得我们目瞪口呆。试验试验实验实验选词填空：选词填空：38 比较比较“敏锐敏锐”和和“敏捷敏捷”:敏锐：指感觉灵敏，反应快。敏锐：指感觉灵敏，反应快。敏捷：指动作灵敏，速度快。敏捷：指动作灵敏，速度快。感觉感觉动作动作39 敏锐敏锐 敏捷敏捷 兔子（兔子（）地一跳，躲）地一跳，躲开了老鹰的攻击。开了老鹰的攻击。蝙蝠能在夜间安全飞行，是因蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（为它的眼睛特别（）吗？）吗？选词填空：选词填空：敏捷敏捷敏锐敏锐40 同学们是不是也想运用科学知识进行发明创造呢？那么现在我们该怎样做呢?以“我想发明”为题，写一篇450字的文章。作业4141