珍稀动植物课件.ppt

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1、 这是一个真实的故事，这个女孩名字叫徐秀娟，这是一个真实的故事，这个女孩名字叫徐秀娟，是一位环保工作者，训鹤员，是一位环保工作者，训鹤员，1987为救一只受伤的为救一只受伤的丹顶鹤，牺牲了自己的生命。丹顶鹤，牺牲了自己的生命。丹顶鹤又称仙丹顶鹤又称仙鹤，白鹤，因鹤，白鹤，因头顶红肉冠而头顶红肉冠而得名，是吉祥，得名，是吉祥，忠贞，长寿的忠贞，长寿的象征，是国家象征，是国家一级保护一级保护珍稀珍稀动物。动物。20.珍稀动植物珍稀动植物青岛版义务教育课程小学科学四年级下册关于珍稀动植物，你们还想知道哪些问题呢？关于珍稀动植物，你们还想知道哪些问题呢？1、更多的珍稀动物；、更多的珍稀动物；2、更多的

2、珍稀植物；、更多的珍稀植物；3、珍稀动植物濒临灭绝的原因；、珍稀动植物濒临灭绝的原因；4、保护珍稀动植物的意义；、保护珍稀动植物的意义；5、保护珍稀动植物的措施。、保护珍稀动植物的措施。课前老师布置大家搜集了有关珍稀动植物的课前老师布置大家搜集了有关珍稀动植物的资料，现在请每组同学选择其中一个或两个问题资料，现在请每组同学选择其中一个或两个问题在组内整理交流，然后选出代表在班里交流。交在组内整理交流，然后选出代表在班里交流。交流时同学们可以充分利用多媒体设备，文字、图流时同学们可以充分利用多媒体设备，文字、图片资料可以用展台展示，视频资料和片资料可以用展台展示，视频资料和PPT课件可课件可以用

3、电脑来帮忙。现在开始吧。以用电脑来帮忙。现在开始吧。珍珍稀动物稀动物 大熊猫：大熊猫：又叫猫熊。它是我国特有的哺乳动物。又叫猫熊。它是我国特有的哺乳动物。野生大熊猫生活在野生大熊猫生活在2000-4000米高山的竹林中，生米高山的竹林中，生长在四川、陕西、甘肃的少数地方，是国家一类保长在四川、陕西、甘肃的少数地方，是国家一类保护动物。护动物。朱鹮：朱鹮：是目前世界上最稀少的鸟类之一，是目前世界上最稀少的鸟类之一，1981年年5月以前全世界仅发现有月以前全世界仅发现有5只这种鸟只这种鸟,号号称称“国际保护鸟国际保护鸟”。通过保护，总数已上升，。通过保护，总数已上升，是我国一类保护动物，也是国际一

4、级濒危动是我国一类保护动物，也是国际一级濒危动物。物。扬子鳄：扬子鳄：爬爬行动物，长两米有余行动物，长两米有余。穴。穴居池塘、沼居池塘、沼泽底部泽底部 。分布于安徽、江苏、分布于安徽、江苏、浙江、江西等地。我国特有，是一类保护浙江、江西等地。我国特有，是一类保护动物。动物。白头叶猴：白头叶猴：哺哺乳动物乳动物。头头白，有白，有毛毛冠。生冠。生活在活在热带、亚热热带、亚热带阔叶林中带阔叶林中，产产于我国云于我国云南、广西南南、广西南部及越南北部及越南北部。我国一部。我国一类保护动物。类保护动物。红腹锦鸡红腹锦鸡：又又叫金鸡或锦鸡叫金鸡或锦鸡，栖，栖息于海拔息于海拔1000100015001500

5、米的斜坡森林中，成对或单独活动于灌丛、米的斜坡森林中，成对或单独活动于灌丛、竹丛中。分布于湖南、湖北、甘肃、四川、云南、竹丛中。分布于湖南、湖北、甘肃、四川、云南、贵州及广西等地贵州及广西等地区。区。白鳍豚白鳍豚：又又称白暨豚。哺乳动物。体长称白暨豚。哺乳动物。体长1.51.5米米2.52.5米。生米。生活在我国长江中下游、洞活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。我国特产动物，国家一类庭湖、钱塘江中。我国特产动物，国家一类保护动物。保护动物。大鲵大鲵：为我国特有物种，因其叫声似婴儿啼为我国特有物种，因其叫声似婴儿啼哭，故俗称哭，故俗称“娃娃鱼娃娃鱼”。分布于华北、华中、华南。分布于华北、华中、

6、华南和西南各省。国家二级保护动物。大鲵的心脏构造和西南各省。国家二级保护动物。大鲵的心脏构造特殊，已经出现了一些爬行类的特征，具有重要的特殊，已经出现了一些爬行类的特征，具有重要的研究价值。由于肉味鲜美，被视为珍品，遭到捕杀，研究价值。由于肉味鲜美，被视为珍品，遭到捕杀，资源已受到严重的破坏，需加强保护。资源已受到严重的破坏，需加强保护。珍珍稀植物稀植物 银杉银杉:常绿乔木，高达常绿乔木，高达20米。产于广米。产于广西、四川、湖南、贵州等地。西、四川、湖南、贵州等地。1956年发年发现，我国特有的珍贵树种。现，我国特有的珍贵树种。水杉水杉：落叶大乔木，高达：落叶大乔木，高达35米，胸径米，胸径

7、达达2.5米。产于四川、湖北、湖南等地。米。产于四川、湖北、湖南等地。1941年发现，我国特有的珍贵树种。年发现，我国特有的珍贵树种。银杏：银杏：落落叶乔木，又称公孙树，果实称叶乔木，又称公孙树，果实称为白果，是我国特有的保护树种。为白果，是我国特有的保护树种。人参：人参：多多年生草本植物。有极好的药用价年生草本植物。有极好的药用价值，为值，为“关东三宝关东三宝”之一。之一。桫椤：桫椤：树形蕨树形蕨类，高类，高1-6cm,胸径胸径10-20cm。主要分布于东主要分布于东南和西南地区。南和西南地区。现分布区缩小。现分布区缩小。国家一级保护国家一级保护渐危种。渐危种。珙桐：珙桐：又称水梨子，我国特

8、有。开花时，白又称水梨子，我国特有。开花时，白色苞片布满树梢犹如群鸽栖息，所以又有色苞片布满树梢犹如群鸽栖息，所以又有“中国中国鸽子树鸽子树”之称。世界著名的观赏植物。之称。世界著名的观赏植物。还有很多珍稀动植物已经还有很多珍稀动植物已经灭绝了。你们知道哪些呢？灭绝了。你们知道哪些呢？渡渡鸟渡渡鸟:1681年灭绝年灭绝 恐鸟：恐鸟：1800年灭年灭绝，绝，驼鸟驼鸟在它身边在它身边简直是小简直是小弟弟。弟弟。中中国国白白臀臀叶叶 猴猴：18821882年年最最后后一一只只被被法法国国人人枪枪杀杀。马达加斯马达加斯加蛇雕加蛇雕1950年灭年灭绝。绝。本内苏铁：本内苏铁：古植物，苏古植物，苏铁目的一

9、种，铁目的一种，已灭绝。已灭绝。封印木：封印木：古植物。古植物。石松纲石松纲，茎高大，茎高大，仅在顶端仅在顶端呈两歧分呈两歧分枝，或不枝，或不分枝。已分枝。已灭绝。灭绝。地球上最初有地球上最初有25亿个物种，如亿个物种，如今只剩下今只剩下2亿个物种，兽类每两年消亿个物种，兽类每两年消失一个物种，鸟类每一年消失一个失一个物种，鸟类每一年消失一个物种，据科学家统计，下个世纪，物种，据科学家统计，下个世纪，地球上的植物将会以每两小时灭绝地球上的植物将会以每两小时灭绝一个物种的速度进行着一个物种的速度进行着 珍稀动植物的数量越来越少，珍稀动植物的数量越来越少，更多的动植物将濒临灭绝！你们知更多的动植物

10、将濒临灭绝！你们知道这是为什么吗？道这是为什么吗？珍稀动植物濒临灭绝的原因是珍稀动植物濒临灭绝的原因是什么呢？什么呢？过于鲜艳，易被天敌捕杀过于鲜艳，易被天敌捕杀 （1）自身原因：有些动植物自）自身原因：有些动植物自己不适应环境的变化。己不适应环境的变化。气候变暖，而又没能进化气候变暖，而又没能进化因污染死亡的鱼因污染死亡的鱼 （2）自然原因：过度开发加环境污染，使有些动）自然原因：过度开发加环境污染，使有些动植物的生存环境被破坏。植物的生存环境被破坏。日本人捕杀鲸鱼日本人捕杀鲸鱼 （3）人为原因：人类的滥捕乱杀，乱）人为原因：人类的滥捕乱杀，乱砍滥伐。砍滥伐。藏羚羊被藏羚羊被犯犯罪分子大量罪

11、分子大量猎杀猎杀这是这是2014年年5月月7日，菲律宾警察日，菲律宾警察在一艘在一艘 中国渔船中国渔船上拍到的上拍到的死海龟死海龟图片图片。这艘渔船。这艘渔船共捕获共捕获500只受只受保护海龟；同时保护海龟；同时被截获的另一艘被截获的另一艘菲律宾渔船上捕菲律宾渔船上捕获了大约获了大约40只海只海龟。被两艘渔船龟。被两艘渔船捕获的海龟中有捕获的海龟中有近一半已死亡。近一半已死亡。我们为什么要保护它们？保护珍稀我们为什么要保护它们？保护珍稀动植物的意义是什么呢？动植物的意义是什么呢？这些原因导致许多动植物已经这些原因导致许多动植物已经灭绝或濒临灭绝，面对这种情况，灭绝或濒临灭绝，面对这种情况，我们

12、该怎么做？我们该怎么做？首先，可以更好的维持生物的多样性。首先，可以更好的维持生物的多样性。其次，保护珍稀动植物，能够更好的维系生其次，保护珍稀动植物，能够更好的维系生态平衡。态平衡。再次，许多珍稀动植物具有重要的科学研究再次，许多珍稀动植物具有重要的科学研究价值。价值。最后，动植物是人类亲密的朋友最后，动植物是人类亲密的朋友,它们的存它们的存在使整个世界变得丰富多彩。在使整个世界变得丰富多彩。保护珍稀动植物的保护珍稀动植物的意义意义 所以保护珍稀动植物意义重大，所以保护珍稀动植物意义重大，国家采取了很多措施来保护它们。现国家采取了很多措施来保护它们。现在谁来说一说国家是怎样保护珍稀动在谁来说

13、一说国家是怎样保护珍稀动植物的？植物的？1）国家颁布相关法律法规。）国家颁布相关法律法规。如：如：森林法森林法、野生动物保护法野生动物保护法等。等。2）建立自然保护区建立自然保护区，现在世界各地的自然，现在世界各地的自然保护区越来越多，最早的自然保护区是美国的黄保护区越来越多，最早的自然保护区是美国的黄石公园。石公园。3）实施野生动植物拯救工程，对濒危物种）实施野生动植物拯救工程，对濒危物种进行专项救护。进行专项救护。4）建立植物园，动物园和规模化野生动植）建立植物园，动物园和规模化野生动植物繁育中心。物繁育中心。国家保护珍稀动植物的措施国家保护珍稀动植物的措施 我们除了遵守国家制定的各种保护

14、珍我们除了遵守国家制定的各种保护珍惜动植物的法律外，还要做一些力所能及惜动植物的法律外，还要做一些力所能及的事情，用实际行动来保护我们周围的动的事情，用实际行动来保护我们周围的动植物。那么作为一名学生我们应该怎样做植物。那么作为一名学生我们应该怎样做呢？谁愿意当小记者来采访一下你周围的呢？谁愿意当小记者来采访一下你周围的同学？同学？拓展活动拓展活动 1）请同学们选择一种动植物进行调）请同学们选择一种动植物进行调查，了解当地生态平衡情况，增强环保意查，了解当地生态平衡情况，增强环保意识。并请同学们制定计划，开展保护动植识。并请同学们制定计划，开展保护动植物的活动。物的活动。2）请同学们继续通过百度搜索有关）请同学们继续通过百度搜索有关珍惜动植物的图片、文字和视频资料，了珍惜动植物的图片、文字和视频资料，了解更多的珍稀动植物。解更多的珍稀动植物。