西师大版六年级语文上册《北京的色彩》PPT课件-(1).ppt
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1、北京的教学目标1自主学习本课生字,并能正确书写,灵活运用。2理解课文内容,从秋色和建筑两方面,感受北京的美丽,激发对北京的热爱之情。3领悟作者的细致观察,体会词语在表情达意方面的作用。4正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第4、7段,积累描写色彩的词句。学生读课文要求:学生读课文要求:学学习习本本课课生生字字、新新词词,把把课课文文读读通通、读读顺顺,并并画画出出描描写写色色彩彩的的词词语语,轻轻声声地地读读一读。一读。描写颜色的词语红彤彤金黄黑灰色蔚蓝如果让你用一个词语来形容这些颜色,你会用哪个词语五颜六色 绚丽多彩 五彩斑斓作者又是怎么形容自己对北京色彩的总体感觉呢?壮丽而辉煌 课文主要是从
2、哪些方面突出北京“壮丽而辉煌”的色彩的?第、段从“自然风光”。第、段从“人文景观”。用自己的话说说文章的主要内容 很显然课文可以分成几部分?文章可分为三部分文章可分为三部分 第第一一部部分分:(13)北北京京的的色色彩彩给人的总体感觉是壮丽辉煌。给人的总体感觉是壮丽辉煌。第第二二部部分分:(48)具具体体描描绘绘了了北京的色彩。北京的色彩。第第三三部部分分:(911)总总结结全全文文,强调大自然有的北京都有。强调大自然有的北京都有。北北京京是是红红色色的的海海洋洋,从从紫紫禁禁城城的的宫宫墙墙到到孩孩子子们们嘴嘴里里的糖葫芦,的糖葫芦,全是红彤彤的全是红彤彤的。“红色的海洋红色的海洋”“”“红
3、彤彤红彤彤”红彤彤的红彤彤的“壮丽而辉煌壮丽而辉煌”“深深秋秋时时节节的的北北京京城城,很很快快便便以以她她那那壮壮丽丽辉辉煌煌的的色色彩,驱除了我的偏见。彩,驱除了我的偏见。”导读提纲导读提纲 自读课文第自读课文第46自然段,要求:自然段,要求:(1)轻轻声声读读课课文文,思思考考:作作者者抓抓住住什什么么写写北北京的色彩?京的色彩?按什么顺序介绍北京秋林的色彩?按什么顺序介绍北京秋林的色彩?(2)完成口头练习:)完成口头练习:从从北北京京的的夹夹道道树树中中,作作者者读读出出北北京京的的色色彩彩:;从从天天坛坛的的银银杏杏树树中中,作作者者读读出出北北京京的的色色彩彩:;从从香香山山的的黄
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