（通用版）八年级语文下册 第六单元 22《礼记》二则作业名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt

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1、八年级语文下册八年级语文下册第二十二课第二十二课 礼记二则礼记二则快速对答案快速对答案快速对答案快速对答案1 提示：点击 进入习题(1)虽然(2)好(3)困惑(4)促进(5)同“敩”，教导23(1)虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道其味道的甘美；虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。(2)知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。(1)虽有嘉肴弗食不知其旨也(2)(是故)学然后知不足教然后知困虽有嘉肴654至道知不足教学相长本文所讲的“教学相长”是一个人学习成长的过程：一方面，“学然后知不足”，而后“自反”；另一方面，“教然后知困”，而后“自强”。在

2、同一个主体身上，学与教互相促进。(1)反思(2)等到，到7C98(1)尚书兑命说“教别人，占自己学习的一半”，说的就是这个道理吧！(2)善于学习的人，老师费力小，而自己收到的效果却很大。教学相长(学学半)善问善答10B耳顺之年与六十岁相对应，从事教育事业与“诗书济世”相对应。1(1)同“举”，推举(2)的人(3)因此(4)兴起23(1)指儒家推崇的上古时代的政治制度(2)女子出嫁(3)厌恶(4)指害人的事(1)财物，厌恶把它扔在地上，不是一定要据为己有。(2)这样一来，图谋之心闭塞而不会兴起，不会有人盗窃财物和作乱害人。大道之行也4(1)大道之行也天下为公(2)选贤与能讲信修睦567B本文善用

3、对偶句，如“选贤与能，讲信修睦”，对偶精严，简捷凝练；“不独亲其亲，不独子其子”，句式相同，表意相对，顺承自然；“男有分，女有归”对举男女应该得到的“待遇”，简明有力。这些对偶句，从多个角度阐明了“大同”社会的基本特征，说理有气势，唤起人们对“大同”社会的向往之情。B98(1)在大道施行的时候，天下是人们所共有的。(2)要使老年人能有终老的保障，中年人能够发挥自己的才能，为社会效力，幼童能够顺利地成长。有德行、有才能、讲信用、能与人和睦相处。(答“选贤与能，讲信修睦”也可)10示例：人人能得到社会关爱；人人能安居乐业；货尽其用，人尽其力；社会稳定；人与人之间和谐相处等。1.解释加点的词。(1)

4、虽有嘉肴_(2)不知其善也_(3)教然后知困_(4)教学相长也_(5)学学半_.虽然好困惑促进同“敩”，教导虽有嘉肴2.翻译下面的句子。(1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。(2)知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道其味道的甘美；虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。3.默写。(1)虽有嘉肴中，用美味来类比，指出学习的重要性的句子是：_，_，_。(2)虽有嘉肴中，指出学和教的作用的句子是：_，_。(是故)学然后知不足 教然后知困虽有嘉肴 弗食 不

5、知其旨也课内重点巩固课内重点巩固4.虽有嘉肴是一篇层次分明的说理短文，首先通过“嘉肴”和“_”的类比强调了学习的重要性。接着从“学”和“教”两方面谈它们的作用分别是“_”与“知困”，并揭示由此产生的效果是“自反”和“自强”，然后得出结论“_”。最后引用兑命的话加以佐证。5.请结合文章内容，说说你对本文所讲的“教学相长”的理解。教学相长本文所讲的“教学相长”是一个人学习成长的过程：一方面，“学然后知不足”，而后“自反”；另一方面，“教然后知困”，而后“自强”。在同一个主体身上，学与教互相促进。至道知不足课外拓展提升课外拓展提升【甲】虽有嘉肴【乙】善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功

6、半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。(节选自礼记学记)【注】逸：安闲，这里指费力小。功：效果。又从而庸之：这要归功于老师。攻：治，指加工处理木材。节目：树木枝干交接处的坚硬而纹理纠结不顺的部分。说：同“悦”。从容：同“舂容”，即撞钟。6.解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)然后能自反也_(2)及其久也_.等到，到反思7.下列加点词意义和用法相同的一项是()(3分)A此皆进学之道也/渔人甚异之B又从而怨之/鸣之而不能通其意C不知其善也

7、/然后尽其声D相说以解/以其境过清.助词，的代词，指前面奇异的景象连词，表因果连词，表转折连词，表修饰介词，因为代词，它的C8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)兑命曰“学学半”，其此之谓乎！(2)善学者，师逸而功倍。尚书兑命说“教别人，占自己学习的一半”，说的就是这个道理吧！善于学习的人，老师费力小，而自己收到的效果却很大。9.甲、乙两文都谈到了进学之道。甲文提出了_的观点；乙文谈到“学”的方法是_，“教”的方法是_。(用原文回答)(3分)善答教学相长(学学半)善问【乙译文】善于学习的人，老师费力小，而自己收到的效果却很大，这要归功于老师教导有方；不善于学习的人，老师费力大，而自己的收获

8、却很小，学生会因此埋怨老师。善于提问的人，就像加工坚硬的木材，先从容易处理的地方下手，然后对节疤和纹理不顺的地方下手，时间长了，问题就愉快地解决了；不善于提问的人与此相反。善于回答问题的老师，就像撞钟一样，轻轻敲击则钟声较小(对于浅显的问题给予简单的回答)，重重敲击则钟声大响(对于困难的问题给予深刻的解答)，等钟声响起之后，让它的声音响完(解答问题之后让学生自己充分地领悟、思考)；不善于回答问题的老师与此相反。这些都是增进学问的方法。推荐阅读推荐阅读1与徐甥师川/黄庭坚2虽有嘉肴学者有四失对比阅读10.从事教育事业的父亲六十大寿了，为增加寿诞的喜庆气氛，李先生打算在家里挂一副对联。你认为他选择

9、哪一联更合适？请说明理由。A岁寒三友添新色，春风满堂聚德光B亲友欢聚同庆喜，诗书济世耳顺年C寿长财丰千年碧，加薪晋级几度红选择_(填序号)，理由是_ _ 耳顺之年与六十岁相对应，从事教育事业与“诗书济世”相对应。B大道之行也1.解释加点词的意思。(1)选贤与能_(2)矜、寡、孤、独、废疾者_(3)是故谋闭而不兴_(4)盗窃乱贼而不作_.兴起同“举”，推举的人因此2.说说下列句中加点词的古义。(1)大道之行也今义：宽而长的道路古义：_(2)女有归今义：回，还 古义：_(3)货恶其弃于地也今义：恶劣 古义：_(4)盗窃乱贼而不作今义：小偷 古义：_.指害人的事指儒家推崇的上古时代的政治制度女子出嫁

10、厌恶3.翻译下列句子。(1)货恶其弃于地也，不必藏于己。(2)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。财物，厌恶把它扔在地上，不是一定要据为己有。这样一来，图谋之心闭塞而不会兴起，不会有人盗窃财物和作乱害人。4.名句默写。(1)上下五千年，在往圣先贤的憧憬里，有一个他们从未抵达的理想家园：_，_。(大道之行也)(2)(2020四川南充中考)现代社会强调任人唯才，任人唯德，以营造良好的社会风气。我国古代典籍礼记大道之行也中的“_，_”就体现了这一理念。选贤与能 讲信修睦大道之行也 天下为公课内重点巩固课内重点巩固5.下列对本文的分析和理解，有误的一项是()A“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦”这

11、句话是对大同社会的纲领性说明。B“天下为公”是说所有的社会成员都要有公德心，为人们多做好事。C“选贤与能”是说社会的管理者应由社会成员选举产生。选举的标准是“贤”和“能”。D“讲信修睦”说的是社会成员之间要讲求诚信以消除欺诈，要崇尚和睦以止息斗争。B“天下为公”是说天下是公共的6.本文善用对偶句，造成铺排的效果，增强说理的气势。请结合文章内容，对其写作特点作简要赏析。本文善用对偶句，如“选贤与能，讲信修睦”，对偶精严，简捷凝练；“不独亲其亲，不独子其子”，句式相同，表意相对，顺承自然；“男有分，女有归”对举男女应该得到的“待遇”，简明有力。这些对偶句，从多个角度阐明了“大同”社会的基本特征，说

12、理有气势，唤起人们对“大同”社会的向往之情。课外拓展提升课外拓展提升(2020湖南湘西州中考)【甲】大道之行也【乙】子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。”(兼爱)7.下列加点词解释有误的一项是()(2分)A讲信修睦(培养)B不独亲其亲(父母)C是谓大同(这).B以为亲8.翻译下列句子。(4分)(1)大道之行也，天下为公。(2)使老有所终，壮有所用，幼有所长。在大道施行的时候，天下是人们所共有的。要使老年人能

13、有终老的保障，中年人能够发挥自己的才能，为社会效力，幼童能够顺利地成长。9.甲文寄托着儒家崇高的社会理想，其中对人才的选拔有什么标准？(2分)有德行、有才能、讲信用、能与人和睦相处。(答“选贤与能，讲信修睦”也可)10.根据甲、乙两文的描写，你对“大同”社会有怎样的认识？(4分)示例：人人能得到社会关爱；人人能安居乐业；货尽其用，人尽其力；社会稳定；人与人之间和谐相处等。【乙译文】墨子说：“仁人处理事务的原则，一定是为天下兴利除害，以此原则来处理事务。”既然如此，那么天下的利是什么呢？天下的害又是什么呢？墨子说：“现在如果国与国之间相互攻伐，家族与家族之间相互劫夺，人与人之间相互残害，君臣之间

14、不施惠、效忠，父子之间不慈爱、孝敬，兄弟之间不融洽、协调，这些都是天下之害。”推荐阅读推荐阅读1大道之行也唐太宗论止盗对比阅读2大道之行也桃花源记对比阅读1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/3/62023/3/62:16:38 PM。2023/3/62023/3/6Monday,March 6,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Monday,March 6,20232:16:38 PM3/6/2023 2:16:38 PM14:16Mar-23。2023/3/62023/3/62023/3/63/6/2023 2:16:38 PM3、2023/3/6Mar-2306-

15、Mar-234、昨天是张退票的支票06-Mar-232:16:38 PM14:162023/3/62023/3/62023/3/6Monday,March 6,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末06-3月-23。2023/3/62023/3/62023/3/62023/3/63/6/20236、昨晚多几分钟的准备3/6/2023 2:16:38 PM06 三月 20232023/3/62023/3/62023/3/67、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐2023/3/6三月 232023/3/62023/3/62023/3/63/6/20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/

16、3/62023/3/606 March 20239、要及时把握梦想，因为梦想一死3/6/2023 2:16:38 PM。2023/3/62023/3/62023/3/62023/3/610、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/6/2023 2:16:38 PM2023/3/606-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/6/2023 2:16 PM3/6/2023 2:16 PM2023/3/62023/3/6谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路2023/3/614:162、成功源于不懈的努力，人生最大的敌

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