2022小学美术教师述职报告_小学美术教师述职免费_3.docx
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1、2022小学美术教师述职报告_小学美术教师述职免费 小学美术老师述职报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小学美术老师述职免费”。 小学美术老师述职报告(一) 在一学年里,本人在学校的工作支配下,上半年担当了一(3)班的班主任,和低、高年组的美术教学工作。在下半年担当了低、高年级的美术教学工作。一学年以来,在学校领导的关切、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下: 一、班主任工作 在担当一(3)班班主任工作中,做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深化了解每个学生的思想动态。严格管理,主动与家长协作,探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在
2、担当班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操竞赛中荣获级组第一名。 二、教学工作 在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教化美术教学大纲的精神,仔细细致地探讨教材,探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,
3、不断探究, 尝试各种教学的方法,以如何培育儿童创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。 主动参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维。 艺术须要特性,没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。 艺术的魅力就在于审美特性的独特性,越有特性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美实力,越有创建力。所以,在儿童美术教化中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通
4、过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展,因材施教,做好培优工作。 抓好其次课堂,实施素养教学。依据本校学生的美术基础,发掘有美术爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育,并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤,方法,进行有效的培训教学。初级班以基础训练,视察实力为主,创作班则重发挥技能,通过视察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有安排、有步骤的培
5、训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新奇、色调丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊,各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣扬工作,为了能做好学校的宣扬工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如校内各橱窗,宣扬横额(牌)、舞台布置等。 在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的美术水平,取得肯定的成果。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术
6、水平,营造校内的文化气氛,促进我校素养教化的发展作更大的努力! 小学美术老师述职报告(二) 一年以来,我思想向上,爱岗敬业,听从工作支配,处事严谨仔细,教学尽职尽责,既教书又育人。在教学工作中不断进取创新,不断总结阅历,不断地进行自身建设和自我完善。 一、教学工作 在美术教学工作上,严格贯彻校方的教化指导思想与教学工作安排,了解学生的实际状况,通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,严谨治学,努力提高教学效率。同时主动进行教学改革,参与市教研室、及镇组织的教研活动,通过参观学习、外出听课、写论文等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自
7、身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维。学期末仔细总结工作得失,并向学校汇报工作状况。 二、其次课堂的开展 抓好其次课堂,做好培优工作,实施素养教学。激发学生的美术爱好,发掘艺术苗子,培育艺术尖子。按年龄、基础等状况分为美术爱好小组和基础小组。按实际状况采纳不同的安排、步骤、方法,进行有效的培训辅导。在学校的支持下,零六年五月开展了第一届校内现场书画竞赛,学生热忱高涨,踊跃参加,校内艺术气氛浓郁,学生艺术水平和视野大有提高,取得满足效果。同年布置了具有本校特色的校内美术展览室,相关领导和专业人士对我校学生的美术作品有着较高的评价。通过其次课
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