61维护人身权利第一课时.ppt
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1、6.1 6.1 维护人身自由和生命健康维护人身自由和生命健康主题词:主题词:人身自由权人身自由权 生命健康权生命健康权导入新课导入新课八年级学生王某喜欢到网吧玩游戏,却因欠缴八年级学生王某喜欢到网吧玩游戏,却因欠缴游戏费被网吧老板游戏费被网吧老板扣留扣留在网吧干两天活来抵交在网吧干两天活来抵交欠款,欠款,不准回家不准回家。王某感叹:。王某感叹:“我真是倒霉透我真是倒霉透了了!”!”请问:你认为网吧老板的做法对吗?为什么?请问:你认为网吧老板的做法对吗?为什么?不对。老板扣留王某侵犯了王某的人身自由权利,不对。老板扣留王某侵犯了王某的人身自由权利,是违法行为。是违法行为。探究园认真阅读并分析认真
2、阅读并分析P28-29漫画漫画,回答下列问题回答下列问题:(1)杂耍队的这种行为违法吗)杂耍队的这种行为违法吗?为什么为什么?(2)观众对这种行为能管吗)观众对这种行为能管吗?怎样管才合适怎样管才合适?案例研讨案例研讨 这种行为不但残忍,而且是违法的。这种行为不但残忍,而且是违法的。这种所谓的杂技表演这种所谓的杂技表演,不仅对观众不仅对观众的精神刺激很大的精神刺激很大,而且严重摧残和损而且严重摧残和损害了少年儿童的身心健康,害了少年儿童的身心健康,对这种所对这种所谓的杂技表演,我国法律是禁止的谓的杂技表演,我国法律是禁止的。(1)杂耍队的这种行为违法吗杂耍队的这种行为违法吗?为什么为什么?能管
3、能管.公民发现这类杂技演出,公民发现这类杂技演出,应该及应该及时报告有关部门,时报告有关部门,用法律武器来用法律武器来保障少年儿童的合法权益,保证保障少年儿童的合法权益,保证杂技艺术的健康发展。杂技艺术的健康发展。(2)观众对这种行为能管吗观众对这种行为能管吗?怎怎样管才合适样管才合适?法律依据法律依据:早在早在1981年,文化部、公安部就年,文化部、公安部就联合发出通知,规定任何团体和个人不得联合发出通知,规定任何团体和个人不得表演恐怖、残忍和摧残少年儿童的节目,表演恐怖、残忍和摧残少年儿童的节目,对严重摧残少年儿童的卖艺活动要坚决取对严重摧残少年儿童的卖艺活动要坚决取缔,对因此造成儿童伤残
4、和死亡的,要追缔,对因此造成儿童伤残和死亡的,要追究刑事责任。究刑事责任。公民发现这类杂技演出,应该及时公民发现这类杂技演出,应该及时报告有关部门,用法律武器来保障少年儿报告有关部门,用法律武器来保障少年儿童的合法权益,保证杂技艺术的健康发展。童的合法权益,保证杂技艺术的健康发展。一、一、公民的人身自由和生命健康权利公民的人身自由和生命健康权利什么是公民的人身自由权利?为什么要维护公什么是公民的人身自由权利?为什么要维护公民的人身自由权利(有什么重要性)民的人身自由权利(有什么重要性)?(1)人身自由权利人身自由权利是指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕和拘禁、搜查和侵犯的权利。
5、(2)(2)因为:因为:人身自由是人们一切行动和生活的人身自由是人们一切行动和生活的前提条件,是我国宪法规定的公民人身权利的重前提条件,是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。要内容。公民具有人身自由,才有可能进行正公民具有人身自由,才有可能进行正常的生活常的生活、学习和工作,参与国家管理,享有其学习和工作,参与国家管理,享有其他各项自由和权利。他各项自由和权利。法律导航:阅读教材P30-31后回答下列问题。2.生命健康权包含什么内容?有什么重要性?(1)生命健康权生命健康权由由生命权生命权和和健康权健康权两部分组成。两部分组成。健康权包括健康权包括身体健康权利身体健康权利和和精神健康权利精神
6、健康权利。(2)重要性:重要性:生命存在和生命的享有,是生命存在和生命的享有,是公民公民行使其他权利的行使其他权利的前提前提,是每个人的,是每个人的最高最高的人身权益的人身权益。健康的身体和健康的精神,是我们保持健康的身体和健康的精神,是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的劳动能力、行为能力和快乐生活的条件条件。健健康权是我们康权是我们重要重要的人身权利。的人身权利。拥拥有有生生命命和和健健康康才才可可能能拥拥有有一一切切。若若将将生生命命健健康康与与其其他他利利益益相相比比,前前者者是是“1”1”,名名誉誉、金金钱钱、友友情情、爱爱情情、地地位位等等都都是是“0”0”。有有了了“1 1”,
7、这这个个数数可可以以是是十十、百百、千千、万万乃乃至至无无穷穷大大;若若失失去去了了生生命命和和健健康康,后后面面的的名名誉誉、金钱等再多也是金钱等再多也是“0”0”。请你来评判:请你来评判:下列行为侵犯了公民的什么权利?下列行为侵犯了公民的什么权利?1、个别企业实行、个别企业实行“严格管理严格管理”,工,工人下班被搜身后方可出厂门。人下班被搜身后方可出厂门。2、自选商场保安拘禁偷窃嫌疑人。、自选商场保安拘禁偷窃嫌疑人。侵犯了公民的人身自由权。侵犯了公民的人身自由权。案例分析:案例分析:一天,一天,70 多岁的刘大妈多岁的刘大妈 到街到街心公园散步,突然从草丛中窜出心公园散步,突然从草丛中窜出
8、一只小狗扑向刘大妈。刘大妈被一只小狗扑向刘大妈。刘大妈被这突如其来的惊吓身体本能地向这突如其来的惊吓身体本能地向后一仰,摔倒在石砖地后一仰,摔倒在石砖地刘大刘大妈被在公园散步的人们送到医院妈被在公园散步的人们送到医院救治,经医生拍片检查诊断为右救治,经医生拍片检查诊断为右髋骨骨折,需住院治疗。髋骨骨折,需住院治疗。案例分析:案例分析:刘大妈的女儿找到小狗的主人刘大妈的女儿找到小狗的主人王某索要医药费,遭到王某的王某索要医药费,遭到王某的拒绝:拒绝:“我们家小狗没有咬着我们家小狗没有咬着人,凭什么要我掏医药费!人,凭什么要我掏医药费!”刘大妈的女儿无奈,将小狗主刘大妈的女儿无奈,将小狗主人王某告
9、上法庭。经法院审理,人王某告上法庭。经法院审理,判王某赔偿刘大妈医药费,精判王某赔偿刘大妈医药费,精神损失费共神损失费共12000元。元。阅读上述案例回答下列问题:阅读上述案例回答下列问题:(1)本案例中刘大妈的什么权利受到了侵)本案例中刘大妈的什么权利受到了侵犯?犯?(2)是谁导致了这起侵害行为的发生?)是谁导致了这起侵害行为的发生?(3)对王某的拒绝赔偿的行为,刘大妈的)对王某的拒绝赔偿的行为,刘大妈的 女儿又是如何做的?女儿又是如何做的?(4)对于法院的判决,你有什么看法?)对于法院的判决,你有什么看法?(生命健康权)(生命健康权)(表面上是小狗造成的,但实际上是小(表面上是小狗造成的,
10、但实际上是小狗的饲养者王某因管理不善造成的)狗的饲养者王某因管理不善造成的)(向法院提起诉讼)(向法院提起诉讼)我国法律保护公民的生命健康权。我国法律保护公民的生命健康权。二、人身自由和生命健康权利受法律保护二、人身自由和生命健康权利受法律保护3、公民的人身自由和生命健康权受哪些法、公民的人身自由和生命健康权受哪些法律的保护?律的保护?我国我国宪法、刑法、民法通则、治安管宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法理处罚法等法律法规都对保护公民的人等法律法规都对保护公民的人身自由和生命健康权作了具体规定。身自由和生命健康权作了具体规定。二、人身自由和生命健康权利受法律保护二、人身自由和生命健康权利受法
11、律保护4、公民的人身自由和生命健康权利受法公民的人身自由和生命健康权利受法律保护律保护表现在哪方面?(我国法律对保护公民的人身自表现在哪方面?(我国法律对保护公民的人身自由和生命健康权利作了哪些规定?)由和生命健康权利作了哪些规定?)、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查;、法律保护公民不受非法逮捕和拘禁;、法律保护公民不受非法逮捕和拘禁;、我国宪法和法律保护公民的生命健康权利、我国宪法和法律保护公民的生命健康权利.、作为未成年人,我们的生命健康权受到法律的作为未成年人,我们的生命健康权受到法律的特殊保护。特殊保护。-执法人员在办理刑事案件时必须进执法
12、人员在办理刑事案件时必须进行搜查的,要向被搜查人出示行搜查的,要向被搜查人出示搜查证搜查证。搜查的目的搜查的目的(收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人)。(收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人)。搜查的性质搜查的性质(一种强制性的搜查行为)。(一种强制性的搜查行为)。执法搜查的人执法搜查的人侦查人员(不是任何组织、机关、团体和个侦查人员(不是任何组织、机关、团体和个人)必须依法进行人)必须依法进行(必须向被搜查的人出示必须向被搜查的人出示搜查证)搜查证)合法搜查相关知识:合法搜查相关知识:请小组讨论交流:如果公民犯法须请小组讨论交流:如果公民犯法须拘禁或逮捕,须怎么执行?拘禁或逮捕,须怎么执行?1.我国宪法规
13、定,任何公民,非经人民检察院我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定批准或者决定或者或者人民法院决定,并由公安机人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。关执行,不受逮捕。2.禁止法非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者禁止法非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。限制公民的人身自由。公民违反法律,需要拘禁的,须由公安机关严公民违反法律,需要拘禁的,须由公安机关严格依法执行。格依法执行。对公民生命健康权保护的相关规定:伤害他人生命,要受到法律的严厉制裁;伤害他人生命,要受到法律的严厉制裁;伤害他人的健康,包括精神健康,也为法伤害他人的健康,包括精神健康,也为法律所不容。律所不容
14、。未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护:未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护:未成年人保护法、劳动法、婚姻未成年人保护法、劳动法、婚姻法法三、我们应怎样自觉维护人身自由和生三、我们应怎样自觉维护人身自由和生命健康权利命健康权利?(重点重点)(1 1)、要认真学习和掌握有关法律)、要认真学习和掌握有关法律,增强防范和保增强防范和保护意识护意识,懂得如何运用法律保护自己。懂得如何运用法律保护自己。(2 2)、当我们)、当我们遇到遇到社会上损害公民的人身自由或社会上损害公民的人身自由或伤害人的生命和健康的行为时,可以打伤害人的生命和健康的行为时,可以打“110”110”电电话报警,也可以直接到附
15、近的公安部门想公安人话报警,也可以直接到附近的公安部门想公安人员求救,或通知家人、朋友向社会求救。一旦员求救,或通知家人、朋友向社会求救。一旦受受到伤害到伤害,要懂得依法追究对方的法律责任,以讨,要懂得依法追究对方的法律责任,以讨还公道和获得赔偿。还公道和获得赔偿。(3 3)、我们享有人身自由和生命健康的权利)、我们享有人身自由和生命健康的权利,相相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健健康康。当我们遇到社会上损害公民的人身自由或伤害人的生命和健康的行为,我们怎么办?打打“110”电话报警;电话报警;直接到附近的公安部直接到附近的公安部门向公安人员求
16、救;门向公安人员求救;通知家长、老师、朋通知家长、老师、朋友向社会(路人、巡警)友向社会(路人、巡警)求救等;求救等;一旦受害要依法追究一旦受害要依法追究对方的法律责任,以讨对方的法律责任,以讨回公道和获得赔偿。回公道和获得赔偿。初中生马某,在警察要将其父带走时,要求警察出示初中生马某,在警察要将其父带走时,要求警察出示证件并询问理由。警察未出示任何证件,还对她拳打证件并询问理由。警察未出示任何证件,还对她拳打脚踢,随后又给她戴上手铐,强拉进警车。闻讯赶来脚踢,随后又给她戴上手铐,强拉进警车。闻讯赶来的村民出于义愤,围住警车,掩护马某逃离。的村民出于义愤,围住警车,掩护马某逃离。1.材料中警察
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