《万以内数的大小比较》课件.pptx

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1、人教版二年级数学下册万以内数的大小比较王利红巩义市回郭镇东庙小学 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结比大小，并说明理由。10 9 35 100 51 65 69 56 82 84 46 42 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结1.独立思考，把你的想法记录下来。2.在小组内交流你的想法。情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 1899 2365940 1899940 1350940 23651899 1350 1350 2365 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课

2、堂小结把这些电视机按价格从小到大的顺序排一排。940 1350 1899 2365 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结1.比大小。1020 999 2895 2859398 402 980 14305940 5230 8931 6139 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结2.按照从小到大的顺序排列下面各数，并说一说你的方法。（1）2791 1792 7129 12796（2）3049 3046 946 609317922791712912796946304630496093 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结3.里最大能填几？7967 9 8 8861 81 38245 453 52 526 1000 9995929 9 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结比较万以内数的大小的方法：1.位数不同的两个数比大小，位数多的数大于位数少的数。2.位数相同，比较最高位，最高位上的数大的那个数就大。当最高位上的数相同时要看次高位，次高位上数大的那个数大，否则需要继续比下去，直到比出大小。