2022秋九年级化学上册第1章开启化学之门提优测评卷习题课件沪教版.pptx

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1、第第1 1章章 提优测评卷提优测评卷第卷(选择题 共45分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。本题包括15小题，每小题3分，共45分)1.“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是()。A.就地焚烧 B.发酵后作农家肥 C.加工成饲料 D.制造沼气A2.生活中处处都蕴藏着化学知识，下列说法中不正确的是()。A.食物放在冰箱里就永不变质B.香烟燃烧时会产生有毒气体影响健康C.用天然气代替煤作为燃料可大大减少大气污染D.喷洒灭蚊蝇药水时，一般要远离食品A 3.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并

2、做上记号。下列说法中不正确的是()。A.该实验证明空气中氧气的含量约占B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D4.下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是()。A.海水晒盐 B.粮食酿酒 C.风力发电 D.空气液化B5.小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有()。A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气D6.汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是()。A.产生火焰B.放出大量的热C.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来

3、，倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊D.燃烧后汽油的质量减少了C7.下列实验仪器中，不能用来加热的仪器是()。A.烧瓶 B.试管 C.量筒 D.烧杯C8.取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体为()。A.0.5 mL B.12 mL C.5 mL D.10 mLB9.下列实验操作正确的是()。B【解析】向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，A错误；向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，B正确；使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，

4、C错误；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，D错误。熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。10.某学生用托盘天平称量，右盘放固体W，左盘上加5 g砝码，再把游码移至0.4 g处达到平衡，则固体W的实际质量是()。A.5.4 g B.4.6 g C.5.6 g D.4.4 gB11.某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次仰视液面读数为19 mL，倾出部分液体后，俯视液面读数为11 mL，则该同学倒出液体的体积()。A.等于8 mL B.大于8 mL C.小于8 mL D.无法判断B

5、12.下列有关仪器用途的说法中，不恰当的是()。A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用作较多量试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体 A13.下列对实验剩余药品的处理方法中，正确的是()。A.放回原试剂瓶 B.倒入水池，再用水冲洗C.倒入下水道或垃圾箱 D.放入实验室指定容器内D14.在化学实验中，必须遵守实验规则。下列做法违背实验规则的是()。A.实验前检查仪器和用品是否齐全 B.实验过程中互相配合，共同完成实验C.如实记录实验现象和数据 D.无毒的药品可以用嘴尝其味道D15.郝颖同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体

6、。就这一过程而言，属于科学探究环节中的()。A.建立假设 B.设计实验 C.收集证据 D.做出结论 B16.(5分)在横线上写出实验操作可能造成的不良后果。(1)用滴管取试剂后将滴管平放或倒置：_；(2)倾倒细口瓶的药液时，标签没有向着手心：_；(3)用试管刷刷试管时，用力过猛：_；(4)实验剩余药品放回原瓶：_；(5)加热固体时，试管口没有略向下倾斜：_。使胶头滴管的胶头被腐蚀残留液流下来腐蚀标签试管破裂污染原来的药品冷凝水倒流到试管底部使试管炸裂17.(6分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母填空。(1)可以直接在酒精灯火焰

7、上加热的玻璃仪器是_。(2)镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_。IA(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_。(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是_。(5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_。(6)排水集气法收集气体用到的玻璃仪器是_。DGBCE(或EI)18.(7分)某同学为了研究酒精的性质，做了如下探究，请你把他的探究情况完成。(1)通过观察酒精灯内的酒精，酒精的颜色是_，状态是_。(2)闻闻它的气味，酒精_气味。(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，观察到酒精_(填“可溶”或“不溶”)于水。(4)用火柴点燃酒精灯，然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方，发现烧杯内壁_，把烧杯

8、倒立过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现澄清石灰水_，通过这两个现象说明酒精燃烧时生成水和二氧化碳，该反应的文字表达式为_。无色液体有特殊 可溶有水雾变浑浊19.(6分)镁是一种银白色金属，它具有可燃性，取一段镁带，用坩埚钳夹住，在酒精灯上点燃，发出耀眼白光，放出大量的热，生成的氧化镁是一种白色固体粉末。根据上述有关镁的叙述回答问题：(1)镁带在空气中燃烧，由_色的_生成_色的_，该过程主要发生了_变化。(2)镁带燃烧时的现象是_。银白金属白固体粉末 化学发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体20.(8分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示。该同学的实验步骤如下：

9、将图中集气瓶水面上的部分分为5等份，并做好标记；在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；充分反应后，待集气瓶冷却至室温后，打开弹簧夹。请回答下列问题：(1)该实验中红磷需稍过量，目的是_。(2)步骤集气瓶中的现象是_，其反应的文字表达式为_；步骤中打开弹簧夹后观察到的现象是_，由此可得出氧气约占空气体积的_。(3)该实验可推论出氮气_(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_(填“活泼”或“不活泼”)的结论。(4)请说出氮气的一条用途：_。充分反应掉集气瓶中的氧气产生大量白烟，放出大量的热难不活泼食品包装充氮防腐等(答案

10、合理即可)21.(14分)小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，要填写如下实验报告，请协助他。实验目的：探究铜绿的性质。实验用品：略。实验过程及现象记录：(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是_色固体。(2)将铜绿粉末用_分别加到两支试管中。(3)用_向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿_，溶液呈_色，同时有大量_产生。绿药匙或纸槽胶头滴管溶解蓝绿气泡(4)将另一支试管在酒精灯的_焰上加热(注意：加热时要先_加热后_加热)，一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成_色，试管口有_滴出。结论：铜绿具有的化学性质：()_；()_。外均匀集中黑水滴能与盐酸反应加热会分解实验探究：小欣同学查阅资料

11、后得知：铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体(二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊)，请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化碳气体的存在：_。将加热时产生的气体通入澄清石灰水中，观察溶液是否变浑浊22.(9分)某课外活动小组在学习了“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如上图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：(1)实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约_mL。(2)在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_；写出该反应的文字表达式：_。(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是_(写出其中一种)。10使注射器内的氧气充分与红磷反应装置漏气(答案合理即可)