2022小学上期学校工作总结博客（精选8篇）_学校工作总结博客.docx

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1、2022小学上期学校工作总结博客（精选8篇）_学校工作总结博客 小学上期学校工作总结博客（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学校工作总结博客”。 第1篇：小学班主任工作总结博客 -精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载- 校工作安排和学校信息化建设工作安排，把博客建设工作作为一个常规工作来开展，组织各种形式的活动，激励老师书写教化博客。 2、我们相识到教化博客的性质确定了博客建设是为自身成长和提高课堂教学质量服务，而不仅是消遣和消遣，规定老师每周至少发表博客一篇，激励原创性的文字写作，定期进行统计考评。 3、学校领导和名优老师带头，引领学校教职工

2、书写教化博客，促进老师专业化发展；开设书写教化博客的用户数量达到全校教职工总数的100%；老师能在学习和工作中娴熟运用博客工具，促进自身专业化发展。 4、我们相识到博客建设应与教化教学实践运用活动亲密联系，激励名优老师多写多发，在教化阅历的总结、课后反思的写作、课案论文的撰写等方面，起到示范作用，引领青年老师快速成长。 5、我们相识到老师们常常阅读、回复博客文章，进行沟通互动，实现思想-精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载- qq群上与老师们进行技术方面的沟通，常常深化到老师办公室，刚好解决书写教化博客过程中遇到的问题。 截止2022年元月20日，我校老师共发布博客*篇，其中涉

3、及教化教学工作内容的文章达*篇，占总文章数量的*%；其中原创性文章为*篇，占总文章数量的*%。我校老师人数53人，100%参与了教化博客的书写，其中吴晓福始终稳居全区博客排名前10位，黄洁老师在全区排名14位。 其次篇：小学数学教研组工作总结博客 小学数学教研组工作总结博客 学期即将结束。一年来我们数学教研组没有什么超人的成果，也没有刺眼的东西，有的只是我们全组老师们的辛勤付出，静默耕耘。我们数学组结合我校的实际状况，依据开学初制定的各项教研安排，坚持以数学教学课堂为主阵地，仔细实行小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教化。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼-精选公文，范文，管理类，

4、财经类，论文类文档，欢迎下载- 师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。 二、主动开展教研活动，提高课堂教学效益。 1、加强听课、评课活动。本学年，各年级老师，主动开展集体备课7次，每次研讨课，老师们都能仔细探讨教材，写出设计意图和具体教案，课后刚好召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，教研组成员提出了很多改进建议。我们教研组尤其重视评课及反思环节，潘中坚老师的课后反思占40%左右。每位老师开课之后，教研组都要在组内开展仔细的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困

5、惑，接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。这样组内老师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。 -精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载- 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学年通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热忱投入到将来的工作中，以求实的看法、务实的作风换取更好的成果。 第三篇：2022年博客指导工作总结 从有幸成为博客指导老师，到静下心来回顾一年的博客指导工作，若白驹过隙，突然而已。蜗居斗室，细斟酌却突然发觉自己与大家相比，做的凤毛麟角，但却

6、时时感受着网络教研的冲击力，被象春苗大姐、武秀华老师一样的同行坚守博客阵地，静默无闻的战斗者感动；为象翟玉兰、郑璘玲等等这些举荐400余篇日志的强人的工作成果而心生钦佩；被象任景业、辉煌、务实等一批严谨治学、见解独道的专家们的想法所感染。 一、指导工作小结 在近一年的时间里，我所负责的三-精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载- 其实研课的过程，远比结果更重要！我们收获着过程，收获着友情！同时也在感受着成长,由衷的为参赛的选手能有这样的机会而感到兴奋！特殊是大家的热忱参加更让人倍觉敬佩！ 感谢小数工作室、感谢各位专家，各位教化同行，为我们供应这样的学习、提高、沟通的好机会！感谢春

7、苗老师始终指导与帮助！“日出江花红似火，春来江水绿如兰蓝”。信任，网络教研在小数工作室的引领下明天更加美妙！ 二、指导存在不足 原本得心应手的工作，却让我在诸多问题中，不得不再次谛视自己的指导工作，为了做好指导工作，现将在指导工作中存在的问题，小结一下： 1、沟通不够 作为一名博客指导，与所在基地的领导、老师沟通不够，是阻碍推动博客教研的效果的关键因素，之所以我所在的基地始终是安于现状，很大程度是指导本身的事情，就是与我的搭档巢-精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载- 充分利用好小数工作室为我们搭建的这个平台，假如来年还能做博客指导老师工作，我的下一步设想： 1、增进沟通与沟通

8、 建立好基地博客成员与指导老师的关系，真正起到小数工作室与基地老师的桥梁纽带作用； 与基地负责人保持联系 与共同负责基地指导保持联系 与小数工作室博客负责人保持联系 尽可能与有关博客指导工作的人员联系 2、实行适当的博客活动方式 实行适当的方式，避开博客教研的随意性，实行有组织与自主相结合的方式，使基地老师既有方向性同时又不受束缚，这样能在肯定程度上保证博客沟通的质量，实现基地博客管理“本土化”，沟通指导“区域化”。 任务驱动式网络教研 问题式网络教研 主题式网络教研 -精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载- 程，自开课以来，老师们始终在摸索，始终在研论，始终在探究如何将课上好

9、。从目前教学情形来看，学校里专业的综合实践活动课程的老师少甚至没有，有班主任工作和所谓的主科教学任务兼着，工作繁重，指导精力有限，对于过程不能实施有效和刚好的指导。老师缺乏创新和自办法识，到了这节课就必需去上，无论这节课是否有必要在教室里完成，活动时间弹性是否足够，匆忙而过，导致活动开展得比较被动，甚至还有学科活动倾向，学生的学习主动性不高。有些老师还有占用综合实践活动上语数课的状况，与综合实践活动课程理念尚有差距。当然也有全校同一主题的活动，但是这就使得班级特色特性化的主题没有得到很好的延长。那么，要怎么做才能使孩子们产生主动实践的欲望和坚持不懈进行活动的动力，促使学生去主动主动地把实践活动

10、进行究竟呢？班级博客是一个很好的网络平台，它有效地化解了上述困难和存在的问题，促-精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载- 益非浅。可是，让学生受益更多的是来自于网络。我把讲座的照片和内容发在班级博客上，结果跟帖许多，为学生作讲座的家长热忱地参加其中，成为我们的网上作文辅导老师。在发挥评价的指导功能上，班级博客委婉而又正面引导学生反思自己的实践活动。通过调动小学生的相识和情感因素，激励小学生自觉投入对问题的探讨、对成果的共享及思索中，主动谛视自己的利弊得失，逐步完善自己的行动，拓宽自己的视野，达到自我反思、自我改进的目的。班级博客作为综合实践活动课的其次阵地，却起到了举重若轻的作

11、用，源自于却充溢课堂，这是一个更有效的延长。 二、班级博客体现班主任老师的职业崇拜。 建立班级博客，须要班主任的敬业精神。作为一种职业，班主任要把更多的时间和精力放在班级博客上，来自于他对职业崇高的酷爱。建立班级博客，足以证明班主任老师对老师这个职业的-精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载- 课用心听讲，主动发言对驾驭学问的好处。然后倾听心声，布置学生周记在博客上完成，我最胜利的一次发言、错失发言机会、小发言大收获等等。这个作业很有意思，因为在博客上，反馈快，反响热情。每周，班主任还利用博客评比发言小明星，把他们的小照片发上去进 行激励，无疑刺激了学生发言的内在愿望。 2.运用

12、班级博客促进班主任更好地关注细微环节。 我们班里的抹布，到期中的时候我已经换过二三十块了，都是很快就脏了。期中以后，我下定决心要好好爱护，于是我先给抹布绣上编码，规定每位值日生做值日肯定要洗干净各自的抹布。可是没想到问题又来了，我新买来的一瓶洗洁精不出半个月就用得一尘不染了，为了一块小小的抹布，孩子们要挤上多些洁精，弄得满地满桶都是肥皂泡，看来养成良好的卫生习惯很重要，一些细-精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载- 师的话。由我亲自撰写，把前阶段的重点状况作一个小结和反馈，学生会饶有爱好地去阅读和阅读。严是爱，松是害，不教不管会变坏。我深深地明白这个道理，所以我同时又在博客上开

13、写班级日志。相对于班级日记来说，他是威历的，刚性的，记载着同学们学习、纪律、卫生和体育四方面的状况，同时也熬炼着小干部的实力，由两位副班长总负责在博客上评分、总结，如此刚柔并济、双管齐下，效果甚好。这两种美观有好用的班情记录，伴随了同学们一学期，书写着我执着的长久的班主任情结，把着班级前进的大方向。 三、班级博客联系家校更加亲密。 “我们的天空”中设立着一个家长理事会，因为我发觉将学校、家庭、社会这三方面紧密结合起来，相互协作，相互协作，能起到共同教化的效果。我搞了 不少活动。比如说家长系列讲座，就是请家长备好课给孩子上课，什么海-精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载- 级博客

14、管理工作总结 “班级博客”为老师、家长、学生三方供应了同等、开放、互动的信息沟通平台，从目前的反馈信息看，已经得到三方的普遍认可。我班“班级博客”点击次数在2022多人次以上，个人博客的点击次数在万次以上，很多学生和家长回帖留言。班级博客的牵头人是班主任，但老师和学生遵守网络文明规范，在帮助班主任进行班级博客的日常维护与更新的同时，主动激励同学多在博客留言。对没有上网条件的同学，班干部就将他们写成的文字输入到班级博客里。 我的班级博客共分为很多个模块它们是：班级简介、班主任专栏、家长课堂、班级风采、好书举荐、班级荣誉、佳作观赏、班级之星、祖国风光、新闻实事、其他活动。它们对我班活动文化建设、思

15、想文化建设、行为文化建设起到主动的促进作用。 1、活动文化建设 -精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载- 载欢乐、疏缓焦虑，或干脆对学生表达希望。 家长也可以通过博客了解孩子在校的学习状况。博客让家长坐在家里就可以了解到孩子在校表现，使得家校之间的信息的传达更便利快捷。家长还可以在博客上，表达家长心声，沟通家教阅历，共聊育儿话题，同时也可以提出班级建设的看法或建议。 3、行为文化建设 班级博客搜集与学生相关的大量信息。博客记录了学生成长的踪迹，相当于孩子们每天都在书写着自己的历史。老师、学生和家长都可以定期了解各个阶段的学习状况，老师能够针对学生的学习进程做出刚好、综合和更加全

16、面的评价，或做出方向性的引导，帮助学生改进学习的方法和看法。这样促进学生行为的转化。 小学班主任工作总结博客,完全可免费阅读或下载全文。淘范文网taofanwen为全国范文类知名网站，下载-精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载- 或复制全文稍作修改便可运用，顺当完成写稿任务。下载全文： 下载该doc格式WORD文档全文 第2篇：高三化学教学工作总结 成长博客博客教化博客老师博客 2022届高三化学教学心得 林继阳 一年时间飞速的过去了。随着2022年高考一落下帷幕，我的化学教学工作也就此告一段落。在这一年里我接着体会着做老师的艰辛和欢乐，接着把自己的热忱与活力倾注于我所钟爱的教

17、化事业上，倾注于每一个学生身上。回顾高三这一年来的教学工作，我有着几分充溢、几分感概，下面我对这一年来的工作作一小结。 一仔细探讨考试大纲，把握复习方向 考试大纲是命题的依据，也是高考复习备考的依据。所以我首先仔细研读了考试大纲，明确每一单元的重点学问点与考点、试题类型、难度和比例以及考查实力的层次要求等。其次再结合0 9、10两年福建高考化学试题的结构、类型、考查的方式和实力要求来理清复习的思路，制定相应的复习安排。第三复习资料是以高三备课组全体老师通过仔细的筛选之后，再合理的有针对性的选择运用。 二高标准，严要求 俗话说“严师出高徒”。化学用语的书写和表达的精确、规范，确定了高考的成败。所

18、以我每节课前五分钟支配的是考查十个化学用语，刚起先我把合格标准定为对八个，大部分同学会对五六个。后来我将合格标准改为是全对，好像有些苛刻，但这时大部分同学会对七八个，我会对他们做些小惩处。而对于那些错误较多的个别同学，我就让他们单独找我挨个过筛子。加强化学用语和文字表达规范化训练，力求避开非智力因素造成的失分。 三精讲精练，提高复习效益 课堂仍旧是复习的主阵地，丢了课堂就等于丢了复习。要想在有限的时间里达到最佳复习效果，只能采纳科学的方法，所以在集体备课时对于大量的习题我们大家会一起细心选择，“遍尝百草苦甘”，争取做到多中求少，少中求优。 而在详细讲解习题时，我会事先将习题进行分类，然后选择典

19、型题进行重点讲解、分析，既能促使学问得到不断地弥补、完善，又能举一反三。对于每一道练习题，不是做完就万事大吉了，而是要进一步思索：该题考点是什么，其本质特征是什么，还有其他更好的解法吗？以此培育良好的思维品质。 课堂上应当多给学生一些时间，让他们真正动手，去体会师生互动的欢乐，并在轻松的气氛中驾驭所复习的学问。始终以来，我最头疼的问题是，讲过许多遍的学问点，学生的错误率还是很高，当和他们沟通的时候，学生都会说，课堂上我听的特别明白，但是真正自己做的时候，就没有思路了。其实，在课堂上学生只注意了听，而没有消化的过程。所以后来每节课我都会留五分钟，让学生自己回顾、归纳所学学问，对我的教学很有帮助，

20、对学生的学问驾驭也事半功倍。 四刚好总结，落实反思 高三复习阶段的重要任务就是在老师的指导下，把各部分相应的学问按其内在的联系进行归纳整理，将散、乱和学问串成线，结成网，纳入自己的学问结构之中，从而形成一个系统完整的学问体系。所以我要求每个学生都要打算一个课堂笔记本，我会定期检查。 为培育学生养成在解题后再思索的的习惯。我要求每次解完题后要回顾解题过程，谛视自己的解题方案、方法是否恰当，过程是否正确、合理，是否还可以优化，检查语言表述是否规范，是否合乎逻辑。长期坚持就能驾驭化学问题的全貌，驾驭化学学问及其运用的内存规律和联系。 每次考试结束后我会统计每道题的失分率，要求学生回头看一看，停下来想

21、一想，自己的复习有没有实效，学问和技能是否得到了巩固和深化，自己存在什么问题，以便在今后的复习中对症下药，自我提高。复习中常用的纠错方式有：一种是在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析。其次种方式是特地备一本错题笔记本，将自己感受最深的错题摘录在错题本上，并且寻根求源以防再错。第三种方式是把纠错还原到课本上，在课本学问点相应处，用不同颜色笔标出纠错点，标出该点纠错题目位置、出处、错因及简易分析等内容。每一次练习或考试后，都要求学生刚好反思，刚好订正，找出错误根源，从而不断地消退化学复习中的疑点、盲点。努力使学生在复习的过程中达到“会做的保证对、错过的不再错”。 五优化考试心理，增加学习自信念

22、解题须要的一是学问，二是策略，三是心态。在平常的训练中，肯定要体现“平常是高考，高考是平常”的训练思维，把学生置于一种仿真的环境。所以对于平常的作业我会要求学生在规定的时间里完成，然后我会将习题设置分值，批改作业时不但批出正误，还会批出分值。时间长了，就自然达到“平常训练当大考，大考自然当小考”的境界，高考时学生的心态自然就会平和了。 我常常利用学生在晚自修时间去班级答疑，假如没人问我，我就和成果差一些的学生闲聊，询问他最近的学习状况，遇到什么困难。适时的激励他，告知他只要学习，就会有收获，增加他的自信念。 以上是我这一年在教学上所做的一些工作。总之，高三复习是一项系统工程，如何提高复习效率，

23、须在夯实基础，提升实力，注意方法训练等环节上下功夫，在复习中作到有的放矢，加强复习的针对性，把握复习方向。 高三化学教学工作总结 哈尔滨市第四中学 化学组 陈娟 第3篇：小学数学教研组工作总结博客_ 小学数学教研组工作总结博客_模板 小学数学教研组工作总结博客 学期即将结束。一年来我们数学教研组没有什么超人的成果，也没有刺眼的东西，有的只是我们全组老师们的辛勤付出，静默耕耘。我们数学组结合我校的实际状况，依据开学初制定的各项教研安排，坚持以数学教学课堂为主阵地，仔细实行小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教化。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼的学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，

24、切实提高教化教学质量。在全体老师的共同努力下，踏踏实实开展一系列形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本年度开展的工作做如下总结： 一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。 一年来，我数学组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，老师能仔细备好每一堂课，课前作好充分打算，能仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，刚好探讨教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。我们组每位老师能细心合理布置

25、作业，做到批改精确，反馈纠错刚好，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。 二、主动开展教研活动，提高课堂教学效益。 1、加强听课、评课活动。本学年，各年级老师，主动开展集体备课7次，每次研讨课，老师们都能仔细探讨教材，写出设计意图和具体教案，课后刚好召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，教研组成员提出了很多改进建议。我们教研组尤其重视评课及反思环节，潘中坚老师的课后反思占40%左右。每位老师开课之后，教研组都要在组内开展仔细的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈

26、在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑，接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。这样组内老师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。 2、主动开展高效课堂赛课活动。一年级至六年级的数学老师全体参加，主动打算，每位老师都有不同程度的收获。本学年平均每位老师上公开课2节以上，评课2次以上。读后感2篇，凡师慧语2条。 三、存在的不足与改进的方向。 1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，()听课前的打算及听课时所要视察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。 2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师

27、的论文缺少生命活力。故今后应接着加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升老师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。 3、课题探究探讨工作力度不够，在今后的教研工作中，接着把加强课题的探讨作为一个工作重点。 4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学年通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热忱投入到将来的工作中，以求实的看法、务实的作风换取更好的成果。其次学期小学数学教研组工作总结小学数学教研组工作总结范文小学数学教研组工作总结 2022

28、年是满怀激情的一年，也是湘湖中队工作再上台阶的一年。在即将过去的这一年里，我中队全体官兵在支队党委及大队党总支的正确领导和关怀下，以“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导，以条令条例为依据，严格贯彻“161”工程建设的各项要求，有条不紊地开展了中队全年的各项工作，取得了优异的成果。现将中队工作总结如下。 一、抓好中队党支部建设这个龙头，营造团结务实、主动向上的氛围。 湘湖中队党支部深知“火车跑的快，全凭车头带”，只有建设一个坚毅有力的领导机构才能发挥出一个集体最大的潜能。正是在这样的思想指导下，年初时，我们将实力强、阅历丰、德行高的党员骨干汲取到支委会来，成立了四人支委。在实际工作中，

29、坚持书记不搞一言堂，委员不当和事佬，有了大事集体议，重大行动会议定的工作作风。四人支委共搭一个台，同唱一出戏，想事、谋事、办实事。全年，中队党支部借支队全面建设这股东风，细致盘点中队的家产，排列所缺待补的营产营具，仔细规划了中队全面建设的蓝图。支部书记喻伟峰更是东奔西走，争取到大队支队的拨款10余万元，对整个营区进行了全面修缮，使得湘湖中队面貌一新，极大的鼓舞了全体官兵的士气。 同时，我们主动吸取望城大队党务工作的先进阅历，参照基层政治工作的组织与实施规范中队党支部工作程序，提高支委决策的科学性和正确性，削减了我们工作中的盲目和失误。我们主动响应支队、大队“建立学习型中队”的号召狠抓中队内部的

30、组织生活和学习制度的落实。坚持每周五下午为党团课的教化时间，激发了中队战士求上进，争优秀本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃的斗志，顺当推动了中队工作的全面开展。今年，我们坚持根据”坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展” 的原则向支队举荐多名入党主动分子，其中有5名被吸纳为中国共产党党员，为党组织输送了簇新血液。因为我们的努力，今年7月份，湘湖中队党支部被支队评为 “先进党支部”并有1人被评为“优秀共产党员”，我中队班子建设的成果获得了充分的确定。 二、唱好“执法为民”这个主旋律，全面贯彻上级指示精神，加强思想政治工作，主动探究教化形式的革新。 一加强政治工作。全年我们以“执法为民”教化为主

31、轴进行了全面的思想政治教化。今年是支队的执法为民教化年，我队在支队及大队领导的指导下，仔细打算、全面铺开，绽开了一次大张旗鼓的专题教化。为使教化入脑入心，中队干部主动组织全体官兵学文件精神，看专题报道，唱革命歌曲，写心得体会，并先后两次组织召开党员民主生活会，比照标准查找问题。组织了全中队的大探讨，排查出中队工作中的十多条毛病与问题，提出合理化建议二十多项，使干部战士认清了自我，找准了定位，明确了目标。同时在实际工作中，我们并不为了学习而学习，坚持把“执法为民”的精髓深化到我们的每一个行动中去，党支部要求全体官兵“仔细反省自己的一言一行，自觉维护中队的一草一木，真诚爱惜百姓的一针一线”。全年，

32、中队官兵为驻地百姓义务劳动三次，免费送水15车次，为长铁幼儿园义务授课5次，为三湘大市场培训治安巡防员两次，极大地亲密了警民关系，树立了湘湖中队的新形象，也实践了“立警为民、执法为民”的朗朗誓言。 二探究新的教化形式。长期以来，消防部队由于受工作性质和学习时间的限制导致基层政治教化不系统，不深化，缺乏规范性；即使在学习课堂中，也是干部照本宣科，战士忙于记录的“填鸭式”教化，并未达到良好的教化效果。今年以来，我中队主动探究新的教化形式。依据官兵自身特点引导战士争当小教员：如有演讲和写作特长的汤锡以及有丰富电脑学问的田勋，均为中队官兵作了几次专题演讲，既丰富了官兵的学问面又培育了大家的求知欲，效果

33、明显。中队干部还努力扩充政治教化的内容，多方搜集整理专题教案、制作电脑课件，中队指导员潘磊还利用自身的专业特点，组织大家专题学习法律学问，并请来同学、老师为大家解答相关法律问题，真正做到了“请进来、走出去 1 2 下一页 时间荏苒，岁月如梭。半学期惊慌而又劳碌的教学工作即将结束，回想本学期在作文教学方面的工作，既有点滴收获，又存在很多不足，下面总结如下： 一、平常的作文教学，求稳求实。在平常的作文教学中，我严格根据课标的要求，训练每一个学生。尽量削减对学生写作的束缚，激励他们自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题，少练写命题作文。这一点在日记的训练中体现较明显。我要求学生写的日记，其实就是小

34、练笔，自己拟题，想写什么就写什么。每周选多篇优秀的，作为大家学习的榜样，到前面读一读。再筛选出几篇修改寄出去作为激励。学生的写作主动性特殊高，精品不断出现。另外，平常我不放过任何一个学生练笔的机会，让学生渐渐学会视察生活，体验生活，从生活中找寻写作素材。久而久之，他们那双聪慧的双眼就能自己去发觉作文素材的宝库了。 二、创新作文的试验，不断探究。自本学期作文试验联合体成立以来，在宋主任的带领下，我在作文方面开阔了思路，增长了见识。就袁志勇的设问作文教学法，我在工作之余，也从网上，书中，宋主任发的材料中不断学习，揣摩。并且依据讲义中的模式在实践中进行了训练，由于时间比较短，初见成效，信任，经过以后

35、扎实的训练，学生的作文会有更大的进步。 三、将来的作文教学，信念十足。我参与工作已经十五年了，可在作文的教学工作中，从没有像这两年这样，领导带我们走出去学阅历，坐下来耐性指导，推出优秀老师做示范课让我们学方法。在不断进步的同时，我还要克服一切困难，严格要求自己，力争在短时间内使本班乃至本校的作文教学上一个新台阶。一分耕耘，一分收获。在宋主任的带领下，我们的试验正在走向胜利。 在作文教学工作中，还存在很多不足，比如对设问作文法钻研的力度不够，对从今起先写日记那本日记，让学生练习的多，但认为浅显，指导讲解不够细等等。 总之，以后的作文教学工作，我会发扬优点，克服不足，尽最大努力，让领导放心，满足

36、。 *年的防汛工作，是在我市持续数年干旱的状况下进行的。我们以“三个代表”重要思想为指导，充分相识洪涝灾难的突发性和严峻性，扎实仔细地做好防卫暴雨洪水的各项打算工作，加强了防洪工程建设，完善和落实了防洪预案，改善了防汛通讯条件，提高了整体防洪实力。同时，在汛期抗旱保秋收方面，也取得了巨大成果。为全市的经济发展和社会稳定做出了贡献。sO100 今年我国自南到北除海河流域都发生了全流域或局部暴雨洪水，我市汛期没有遭遇洪灾损失，但我们时刻保持警惕，整个汛期始终处于临战状态，狠抓各项措施落实，成效显著，尤其河道清障工作成果突出，在10月15日全省防汛工作总结表彰会上，市防汛抗旱指挥部办公室被省防汛抗旱

37、指挥部办公室授予清障先进单位荣誉称号。下汛以后，10月10日12日，我市出现了历史同期最大降雨，同时沿海发生了特大风暴潮，使我市遭遇了肯定的经济损失。由于我们警惕性高，措施得力，全市干部群众同心协力，战胜了风暴潮，使灾难损失降到了最低限度，没死一个人。市防办被市委、市政府授予抗风暴潮先进集体称号。我办为青县兴建的农村供水公司运营良好，受到了省厅通报表扬。现简要总结如下： 一、雨情汛情 今年是我市持续干旱的第七个年头。进入*年以来，全市又始终干旱少雨。一至五月份，全市平均累计降雨量46.4毫米，只相当多年均值的40%。按沧州的气候规律，六、七、八三个月为多雨季节，但今年气候反常，麦收后仍旧降雨稀

38、有。干旱持续到7月底，全市受旱面积达703万亩，其中成灾342万亩，绝收68万亩。7月30日至31日，全市普降中到大雨后，旱象基本解除。但随之而来的又是“秋吊”，八月份全市平均降雨量61.9毫米，较正常年份少五至六成。汛期的六、七、八三个月全市平均累计降雨量263.5毫米，比多年均值少三至四成。 我市各行洪河道上游地区，今年汛期也没有大范围的暴雨发生，我市各主要行洪排沥河道汛期都将来水，白洋淀也无入淀水量，到八月底，十方院水位仍在6.0米（大沽）以下，处于干淀状态。 10月10日8时至12日8时，受冷空气影响，我市普降大暴雨和特大暴雨，平均降雨量160毫米，降雨最大的泊头市营子乡265毫米，沧

39、州市区降雨200毫米。我市10月份多年平均降雨24.8毫米，在10月份如此强的降雨是我市有水文记录以来没有的，在海河流域500多年的史料记载中也是罕见的。 与此同时，沿海黄骅、海兴、黄骅港开发区、南大港农尝中捷农场等5县（市、区、场）遭遇特大风暴潮攻击。11日凌晨5时，出现最高潮位3.9米（黄海高程），超过50年一遇。风力持续10级，阵风1112级。潮水越过海堤缺口和海防路，侵入内地510公里，沿河道上溯50公里。11傍晚和12日凌晨5时又分别出现两次仅次于11日凌晨的高潮位。 二、主要做法 1、搞好防汛宣扬，破除麻痹思想。鉴于我市连年干旱，干部群众对防汛抗洪普遍存在麻痹思想的状况，整个汛期我

40、们都坚持利用电视、电台、报纸等新闻媒体搞好防汛宣扬工作。一是宣扬沧州旱涝交替为害的自然特点。二是宣扬暴雨洪水的突发性和严峻性。三是宣扬沧州特别的防洪地位，我市北邻京津，境内有京沪、京九铁路干线；有华北大港油田等重要能源基地等，地理位置重要，防洪任务艰难，是河北省防汛四保的前沿阵地，一旦防洪失事后果不可思议。四是宣扬“63.8”、“96.8”特大洪水给人民生命财产造成的损失。通过一系列的防汛宣扬，增加了干部群众的水患意识，破除了对防汛抗洪的麻痹思想和侥幸心理，为做好防汛打算，落实抗洪措施扫清了思想障碍。 2、工程检查贯穿始终。河淀堤防是防卫洪水的主要工程设施。检查发觉工程隐患是确保工程平安的前提

41、条件。所以我们把工程检查贯穿防汛工作的始终。从3月起先，市、县两级水务部门就组织了500多名专业技术人员，对全市主要行洪排沥河道堤防及建筑物，进行拉网式检查，进一步检查了险工险段和病险建筑物的状况，对查出的问题，逐一登记造册，并区分状况，进行处理。市水务局长崔宝才、主管局长李文章、防办主任李兰贵分别带队进行现场检查督导，跑遍了全市主要河道堤防。对投资少，用工少的小问题，责成受益乡村，结合农田水利建设进行处理；对问题比较大，投资多，用工多一时难以解决的问题，仔细制定平安度汛措施。做到行政领导，技术参谋、抢险方案、抢险物料、抢险队伍“五落实”。有的则列为应急度汛工程，由市财政投资，重点进行处理。

42、3、落实防汛责任制。针对今年各级领导干部换届调整的状况。5月29日，市委、市政府以沧字（*）39号文 1 2 3 4 下一页 第4篇：小学班主任工作总结安排博客 小学班主任工作总结安排博客() 小学班主任工作总结博客() 第一篇：泉水路小学博客建设工作总结 泉水路小学博客建设工作总结 自08年区教化局建立教化博客平台以来，我校老师主动参加，加入这个学习发展的共同体，在教化叙事、教学反思、研培沟通、论文写作方面进行了尝试。09年泉水路小学成立后，校领导特别重视信息技术工作，把信息技术工作作为老师专业化成长的推动力之一，号召全校老师主动参加，充分利用这个现代教化技术平台，实现信息流通、资源共享、思

43、想碰撞、教化科研等各方面工作的集体整合，成为学校成长的一个重要推手。 我校从以下方面详细开展了教化博客建设工作： 1、学校特别重视信息技术建设工作，特地支配分管教学的副校长李华兵牵头教化博客建设工作，设立泉水路小学信息中心，把教化博客建设纳入了学校工作安排和学校信息化建设工作安排，把博客建设工作作为一个常规工作来开展，组织各种形式的活动，激励老师书写教化博客。 2、我们相识到教化博客的性质确定了博客建设是为自身成长和提高课堂教学质量服务，而不仅是消遣和消遣，规定老师每周至少发表博客一篇，激励原创性的文字写作，定期进行统计考评。 1 / 17 小学班主任工作总结安排博客() 3、学校领导和名优老

44、师带头，引领学校教职工书写教化博客，促进老师专业化发展；开设书写教化博客的用户数量达到全校教职工总数的100%；老师能在学习和工作中娴熟运用博客工具，促进自身专业化发展。 4、我们相识到博客建设应与教化教学实践运用活动亲密联系，激励名优老师多写多发，在教化阅历的总结、课后反思的写作、课案论文的撰写等方面，起到示范作用，引领青年老师快速成长。 5、我们相识到老师们常常阅读、回复博客文章，进行沟通互动，实现思想碰撞、资源共享，相互激励，共同成长。 6、我们相识到教化博客建设的服务管理特别重要，仔细做好了学校实名制用户的管理，做到账号与教职工的一一对应。日常管理中，我们欣喜地发觉老师们已经逐步养成了

45、书写教化博客的习惯，常常在更新博客内容，而且没有发觉内 容不健康的、非法的留言和评论，都是主动向上的。 7、我们相识到应充分发挥学校现有老师中信息技术素养较高老师的引领作用，利用教化博客这个很好的平台发表信息技术方面的文章，特殊是文字编辑软件、课件制作方面和网络平安、系统平安方面的学问与技巧，使老师们在阅读博客的时候潜移默化地开展信息技术学问应用的普及和提高。学校校长亲自挂帅主讲，教务副校长、教务处、信息中心成员轮番上阵，组织全校老师参与信息技术培训，为教 2 / 17 小学班主任工作总结安排博客() 师书写教化博客扫清技术障碍。信息中心工作人员常常在qq群上与老师们进行技术方面的沟通，常常深

46、化到老师办公室，刚好解决书写教化博客过程中遇到的问题。 截止2022年元月20日，我校老师共发布博客*篇，其中涉及教化教学工作内容的文章达*篇，占总文章数量的*%；其中原创性文章为*篇，占总文章数量的*%。我校老师人数53人，100%参与了教化博客的书写，其中吴晓福始终稳居全区博客排名前10位，黄洁老师在全区排名14位。 其次篇：小学数学教研组工作总结博客 小学数学教研组工作总结博客 学期即将结束。一年来我们数学教研组没有什么超人的成果，也没有刺眼的东西，有的只是我们全组老师们的辛勤付出，静默耕耘。我们数学组结合我校的实际状况，依据开学初制定的各项教研安排，坚持以数学教学课堂为主阵地，仔细实行

47、小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教化。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼的学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教化教学质量。在全体老师的共同努力下，踏踏实实开展一系列形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本年度开展的工作做如下总结： 一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。 3 / 17 小学班主任工作总结安排博客() 一年来，我数学组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，老师能仔细备好每一堂课，课前作好充分打算，能仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，刚好探讨教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，并依据自己