从分数到分式.pptx
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15.1 分式分式 （第（第1课时）课时）第十五章 分式15.1 分式 15.1.1 从分数到分式引出新知列式表示下列各量：列式表示下列各量：探索新知分式的概念整式与分式的区别：整式与分式的区别：分母中是否含有字母。分母中是否含有字母。运用新知【跟踪训练跟踪训练】我们知道，要使分数有意义，分数中的分母不能我们知道，要使分数有意义，分数中的分母不能为为0要使分式有意义，分式中的分母应满足什么要使分式有意义，分式中的分母应满足什么条件？要使分式无意义，分式中的分母应满足什条件？要使分式无意义，分式中的分母应满足什么条件？么条件？【自主探究自主探究】解解：（1）要使分式）要使分式 有意义，则分母有意义，则分母 ，即即 ；【例题例题】【思考思考】【跟踪训练跟踪训练】【思考思考】【例题例题】【跟踪训练跟踪训练】随堂练习课堂小结教科书习题15.1第1、2、3题。作业动动脑筋
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