新沪科《72力的合成》课件（18页）.ppt

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1、 第七章 力与运动第二节第二节 力的合成力的合成沪科版新教材同步教学课件沪科版新教材同步教学课件复习复习l什么是力？什么是力？l力会产生什么作用效果？力会产生什么作用效果？l影响力的作用效果的因素是什么？影响力的作用效果的因素是什么？很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动力的作用效果是相同的力的作用效果是相同的 合力合力 如果一个力产生的作用效果跟几个力产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力合力。组成合力的每一个力叫分力分力。F1F2 在右图中，既有人在右图中，既有人在车前拉，又有人在车在车前拉，又有人在车后推，车同时受到拉力后推，车同时受到拉力F1和推力和推力F2的作用，并的作用，并且这

2、两个力的方向相同。且这两个力的方向相同。那么，这时拉力和那么，这时拉力和推力的合力是多大呢？推力的合力是多大呢？正在下沉的潜水正在下沉的潜水艇同时受到重力艇同时受到重力G和和浮力浮力F的作用，这两的作用，这两个方向相反。个方向相反。此时重力和浮力此时重力和浮力的合力又该怎样计算的合力又该怎样计算呢？呢？FGF1/NF2/NF/NF1 与F2同向同向 大小：大小：大小：大小：大小：大小：方向：方向：方向：方向：F1 与F2反向反向 大小：大小：大小：大小：方向：方向：方向：方向：方向：方向：EEEEAAF2EEAF1F1F2F1N 0.5N向右向右 向右向右 2N 0.5N向右向右 向左向左1.

3、5N向右向右探究同一直线上二力的合成探究同一直线上二力的合成(a)(b)(c)备注备注：橡皮筋原长为AE，受力 后伸长为AE，钩码每个重0.5N。数据记录表数据记录表 根据以上实验结果，分析讨论同一根据以上实验结果，分析讨论同一直线上二力合成的情况：直线上二力合成的情况：l当两个分力方向相同时，合力的大小如何？当两个分力方向相同时，合力的大小如何？方向怎样？方向怎样？l当两个分力方向相反时，合力的大小如何？当两个分力方向相反时，合力的大小如何？方向怎样？方向怎样？结论：结论：l同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力

4、的等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。方向相同。F=F1F2l同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。力的方向相同。F=F1F2练习练习1、在教材第、在教材第109页图页图616中，如果老大爷用中，如果老大爷用400N的力拉车，小朋友用的力拉车，小朋友用200N的力推车，他们的合力的力推车，他们的合力的大小是多少？的大小是多少？2、小明用、小明用250N的力竖直向上提起一个重的力竖直向上提起一个重200N的水的水桶，水桶受到的合力是多大，方向怎样？

5、桶，水桶受到的合力是多大，方向怎样？3、质量为、质量为0.1kg的物体，静止于水平面上，物体受的物体，静止于水平面上，物体受()个力的作用，它们是个力的作用，它们是()和和()，力的大小分别是，力的大小分别是()和和()，它们的合力是，它们的合力是()N。4、一物体受到两个在同一直线上力的作用，合力为、一物体受到两个在同一直线上力的作用，合力为40N，已知其中一个力的大小是，已知其中一个力的大小是20N，那么另一个，那么另一个力的大小可能是多少牛？力的大小可能是多少牛？议一议，下列说法正确吗？议一议，下列说法正确吗？1、在同一直线上，两个力的合力一定大于其、在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。中的任何一个分力。2、在同一直线上，两个力的合力一定小于其、在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。中的任何一个分力。3、在同一直线上，两个力的合力小于或等于、在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。这两个力的大小之和。龙舟赛拔拔河河上海南浦大桥（斜拉桥）思考：思考：l以上几幅图片反映的是属于同一直线上二力的以上几幅图片反映的是属于同一直线上二力的合成吗？合成吗？l当物体所受合外力为零时，情况会怎样？当物体所受合外力为零时，情况会怎样？