一年级数学上册 3 1-5的认识和加减法3.13 认识0名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、认认识识0 0课前导课前导入入你知道盘子里的你知道盘子里的桃子用几表示吗桃子用几表示吗?5 5 4 4 3 3 2 2 1 1?探究新知探究新知又吃又吃1 1个个,盘子里盘子里1 1个桃子也没有了,个桃子也没有了,用什么数字表示呢用什么数字表示呢?一个也没有可以用一个也没有可以用数字数字“0 0”来表示。来表示。2 21 10 0原有原有2 2个个桃桃子子,记作记作2 2。指一指尺子指一指尺子上的上的0 0在哪。在哪。0 0的的读读写写0 0从右上角起笔,从上到下,从左到从右上角起笔,从上到下,从左到右,起笔与收笔要相连,要写圆滑。右,起笔与收笔要相连,要写圆滑。直直尺尺上上的的0 0表表示示
2、起起点点,在在1 1的的前前面面。1 12 23 34 45 50 00 00 0读作读作“零零”温度计上的温度计上的0 0表示表示0 0。鸟窝里还有几只鸟窝里还有几只小鸟,用算式怎小鸟,用算式怎样表示呢样表示呢?总数总数3 3=0=03 3飞走飞走3 3只只剩下的只数剩下的只数-两个相同的数相减等于两个相同的数相减等于0 0。两片荷叶一共有几两片荷叶一共有几只青蛙,怎样列式只青蛙,怎样列式?一一个数个数加加0 0,还等于这个数。,还等于这个数。0 0=4=44 4+一个也没有一个也没有就用就用0 0表示表示5-0=5-0=算式表示什么意思呢算式表示什么意思呢?5 5表示从表示从5 5里面去掉
3、里面去掉0 0个。个。表示一个也没有。表示一个也没有。从从5 5里面里面一个一个也也没没有减掉,所以结果还是有减掉,所以结果还是5 5。一个数一个数减减0 0还是等于这个数。还是等于这个数。课堂练习课堂练习里填上合适的数。里填上合适的数。0加3等于3。0 03 3+=5 50 0+=3 35 53 30 0-=3 34 40 0-=4 4看看图填数。图填数。笼子里一个兔子也没有用0表示。3 3+=0 0+=3 33 30 03 3看图列式。看图列式。从4个里面去掉4个。=0 04 4-4 4下面算式对不对。下面算式对不对。要把左边与右边合要把左边与右边合起来,算式起来,算式5+0=55+0=5
4、=5 5+2 23 3这节课你你们都学会了哪些知都学会了哪些知识?0 0可以表示一个物体也可以表示一个物体也没有没有,还可以表示,还可以表示起点起点,从从0 0开始,右边的数依次是开始,右边的数依次是1 1、2 2、3 3、4 4、55课堂小结课堂小结这节课你你们都学会了哪些知都学会了哪些知识?两个两个相同相同的数相减等于的数相减等于0 0;一个数一个数加加0 0或减或减0 0,还得这个数。,还得这个数。课堂小结课堂小结1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/620:20:3720:20:378:20:37 PM。3月-233月-23Monday,March 6,20232、一
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