二年级数学下册 3.3 三位数的加法名师公开课省级获奖课件1 西师大版.pptx
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1、三位数的加法第1课时二年级下册第三单元二年级下册第三单元n口算160+220=160+220=430+340=430+340=320+150=320+150=140+240=140+240=550+110=550+110=380380770770470470380380660660试试一一试试n学习目标1 1、通过类比推理的方法理解个位上相加满、通过类比推理的方法理解个位上相加满十向十位进一的三位数加法的算理,掌握算十向十位进一的三位数加法的算理,掌握算法。法。2 2、结合具体的情况进行估算,增强估算意、结合具体的情况进行估算,增强估算意识。识。3 3、培养学生提出问题,解决问题的能力、培养学
2、生提出问题,解决问题的能力。n自学提示(一)1、学生看书38页例1,思考:你能提出那些数学问题?怎样列式?2、竖式计算的格式应注意什么?应该怎样计算?n课堂探索1两种笔一共有多少支?n课堂探索 2 2 0+2 6 0 相同数位要对齐。相同数位要对齐。4 8 0220+260=220+260=480480千千百百个个十十(支)(支)答:一共有答:一共有480480支。支。1n自学提示(二)1、学生看书38页例2,思考:你能提出那些数学问题?怎样列式?2、竖式计算的格式应注意什么?个位上的数相加满十怎么办?n课堂探索2丰收小学共有学生多少人?n课堂探索千千百百个个十十 4 3 3+4 1 8 个位
3、上的数相加满10,就向十位进1。1 1答:一共有答:一共有851851人。人。58433+418=433+418=851(人)(人)满满 进进1012课堂练习111 7 1 17 8 2 5 9 3试试一一试试n课堂练习议议一一议议在加法计算中应该注意什么?在加法计算中应该注意什么?相同数位要对齐;个位上相同数位要对齐;个位上的数相加满的数相加满1010,就向十位,就向十位进进1 1。通过这节课的通过这节课的学习,你学到学习,你学到了什么?了什么?n课堂总结1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/620:47:0620:47:068:47:06 PM。3月-233月-23Mon
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