2022秋六年级语文上册第二单元5七律长征习题课件新人教版五四制.ppt

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1、5 七律长征1 12 23 3BDB课内知识优化练课内知识优化练提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。4 4A5 56 67 7D8 89 9DC1111课外阅读拓展练课外阅读拓展练提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。101012121414语文素养专项练语文素养专项练提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。13131.下列加点字注音有下列加点字注音有误误的一的一项项是是()A泥丸泥丸(w wn n)云崖云崖(y y)岷山岷山(m m n n)B铁铁索索(shushu)逶迤逶迤(y y)磅礴磅礴(p p n n)C砸砸碎碎(z z)日寇日寇(k k u u)仇恨仇恨(chch u u)D

2、晋察冀晋察冀(j j)崎崎岖岖(q q)手榴手榴弹弹(li li)【点点拨拨】“索索”应读应读“susu”，“磅磅”应读应读“p p ngng”。B 形容山脉、河流等弯弯曲曲、延形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续续不不绝绝的的样样子子2.解解释释下列句子中加点的下列句子中加点的词词。(1)万水千山只等万水千山只等闲闲()(2)五岭逶迤五岭逶迤腾细腾细浪浪()(3)乌乌蒙磅礴走泥丸蒙磅礴走泥丸()(4)金沙水拍云崖暖金沙水拍云崖暖()(5)三三军过军过后尽开后尽开颜颜()寻寻常，平常常，平常 (气气势势)盛大盛大高高耸耸入云的山崖入云的山崖欢欢悦悦3.下列下列诗诗句朗句朗读节读节奏划分不正确的一奏划

3、分不正确的一项项是是()A红军红军/不怕不怕/远远征征/难难B乌乌蒙蒙/磅礴磅礴/走泥走泥/丸丸C金沙金沙/水拍水拍/云崖云崖/暖暖 D更喜更喜/岷山岷山/千里千里/雪雪B【点点拨拨】B项项中的中的“泥丸泥丸”是一个是一个词语词语，不能分开。，不能分开。4.“五岭逶迤五岭逶迤腾细腾细浪，浪，乌乌蒙磅礴走泥丸蒙磅礴走泥丸”一一联联运用了哪些修运用了哪些修辞手法？辞手法？选选出判断正确的一出判断正确的一项项()A比比喻喻夸夸张张对对偶偶 B夸夸张张拟拟人人对对偶偶C夸夸张张借代借代拟拟人人 D借代比借代比喻喻对对偶偶A【点点拨拨】把把“五岭五岭”比作比作“细细浪浪”，把，把“乌乌蒙山蒙山”比作比作

4、“泥泥丸丸”，是比，是比喻喻。同。同时时，这样这样的比的比喻喻，也使用了，也使用了缩缩小夸小夸张张。另外，两句构成。另外，两句构成对对偶。偶。5.下列句中加点成下列句中加点成语语使用有使用有误误的一的一项项是是()A再小的事物，借助再小的事物，借助这这双眼睛都能看得清清楚楚，哪双眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的怕是微不足道的细节细节。B生活生活风风格是一种格是一种选择选择，不是衡量的准，不是衡量的准则则，也不是生，也不是生活所必需的，但它是授予人活所必需的，但它是授予人类类众多特众多特权权中的一种，中的一种，不能被任何人等不能被任何人等闲视闲视之之。D C中国革命在中国革命在伟伟大大领领

5、袖毛主席的英明袖毛主席的英明领导领导下，走下，走过过了万水千山，走向了了万水千山，走向了胜胜利。利。D长长征途中，征途中，红军战红军战士不畏士不畏艰险艰险、勇于、勇于牺牺牲，以气牲，以气势势磅礴的英勇气概磅礴的英勇气概战胜战胜了千了千难难万万险险，终终于在于在陕陕北北胜胜利会利会师师，完成了可歌可泣的万里，完成了可歌可泣的万里长长征。征。【点点拨拨】本本题题运用成运用成语误语误用五判断法。成用五判断法。成语语的的误误用大致有以下用大致有以下五种情况：五种情况：望文生望文生义义，仅仅从字面上来理解成从字面上来理解成语语，造成，造成语义语义理理解解错误错误而而误误用成用成语语。如。如“文不加点文不

6、加点”“万人空巷万人空巷”“屡屡试试不爽不爽”“七七月流火月流火”“明日黄花明日黄花”等。等。搭配不当，成搭配不当，成语语的适用的适用对对象和范象和范围围一般是比一般是比较较固定的。如固定的。如“炙手可炙手可热热”“鳞鳞次次栉栉比比”“美美轮轮美美奂奂”等都等都有固定的搭配。有固定的搭配。褒褒贬误贬误用，要注意其感情色彩，以便正确运用，要注意其感情色彩，以便正确运用。如用。如“处处心心积虑积虑”“趋趋之若之若鹜鹜”等成等成语语主要用于主要用于贬义贬义，“叹为观叹为观止止”是褒是褒义义。语语意重复，看意重复，看语语境中有没有跟成境中有没有跟成语语互相重复的互相重复的词语词语。如。如“忍忍俊不禁俊

7、不禁”意意为为“忍不住笑忍不住笑”，后面不能再用，后面不能再用“笑笑”。谦谦敬敬错错位，位，谦谦辞，是人辞，是人们们日常交日常交际际和和书书信往来中表示信往来中表示谦谦虚的言辞，只能虚的言辞，只能对对己；敬辞是指含恭敬口吻的用己；敬辞是指含恭敬口吻的用语语，只能，只能对对人。如人。如“蓬蓬荜荜生生辉辉”“抛抛砖砖引玉引玉”是是谦谦辞，辞，“鼎力相助鼎力相助”“洗耳恭听洗耳恭听”是敬辞。本是敬辞。本题题D项项“气气势势磅礴磅礴”多表示气多表示气势势雄雄伟伟，常用来描，常用来描绘绘山、水的雄山、水的雄伟伟气气势势。在本句中用在本句中用错错了了对对象。象。6.填入下面横填入下面横线处线处的短的短语语

8、，与上下文，与上下文衔衔接最恰当的一接最恰当的一项项是是()当狂风在你耳边呼啸时，你只当是当狂风在你耳边呼啸时，你只当是_；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是_；当闪电；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是在你头顶肆虐时，你只当是_。人，绝不能。人，绝不能在逆境面前屈服。在逆境面前屈服。A萤萤火流逝屋檐滴水微火流逝屋檐滴水微风风拂面拂面B微微风风拂面拂面萤萤火流逝屋檐滴水火流逝屋檐滴水C萤萤火流逝微火流逝微风风拂面屋檐滴水拂面屋檐滴水D微微风风拂面屋檐滴水拂面屋檐滴水萤萤火流逝火流逝D【点点拨拨】注意前后事物相注意前后事物相对应对应，“狂狂风风”和和“微微风风”相相对对，“

9、暴雨暴雨”和和“滴水滴水”相相对对，“闪电闪电”和和“萤萤火火”相相对对。阅读阅读课课文，回答文，回答问题问题。7.这这首首诗诗从从表表达达方方式式的的角角度度看看，属属于于_诗诗(叙叙事事、抒情抒情)；从体裁的角度看，属于；从体裁的角度看，属于_诗诗(古体、近体古体、近体)。抒情抒情近体近体8.“金金沙沙水水拍拍云云崖崖暖暖，大大渡渡桥桥横横铁铁索索寒寒”概概括括了了红红军军长长征征途途中的哪两个事件？中的哪两个事件？请请各用一个短各用一个短语语概括。概括。_巧渡金沙江、巧渡金沙江、飞夺泸飞夺泸定定桥桥。9.对这对这首首诗赏诗赏析有析有误误的一的一项项是是()A诗诗的首的首联总领联总领下文，

10、把下文，把红军顶红军顶天立地的高大形象天立地的高大形象树树立在立在读读者面前。者面前。B诗诗的的颔联颔联描写描写红军红军翻山越岭，用翻山越岭，用“腾细腾细浪浪”和和“走泥丸走泥丸”两两个极其生个极其生动动的比的比喻喻，把中国工，把中国工农红军农红军敢于征服困敢于征服困难难、压压倒倒敌敌人的人的伟伟大气魄大气魄鲜鲜明地烘托了出来。明地烘托了出来。C诗诗的的颈联颈联描写描写红军红军渡江涉水，扣住渡江涉水，扣住“万水万水”来写。来写。“暖暖”和和“寒寒”巧妙地交代了巧妙地交代了战战斗斗发发生的季生的季节节。D红军长红军长征途中，征途中，经过许经过许多高大的雪山，多高大的雪山，诗诗中写中写“岷山千里岷

11、山千里雪雪”，实际实际是概括所有是概括所有过过雪山的雪山的艰艰苦斗争。苦斗争。C【点点拨拨】“暖暖”和和“寒寒”交代的并不是交代的并不是战战斗斗发发生的季生的季节节，“暖暖”字温馨喜悦，表字温馨喜悦，表现现的是的是战胜战胜困困难难的激的激动动；“寒寒”字冷字冷峻峻严严酷，酷，传递传递的是九死一生后的回味。两个形容的是九死一生后的回味。两个形容词词都都是作者情感的表达，而不是指季是作者情感的表达，而不是指季节节。10.诗人描写了哪几幅画面来表现红军不畏艰难的精诗人描写了哪几幅画面来表现红军不畏艰难的精神品质神品质？_请请同同学学们们看看典典中中点点第第1717页页第第10-1210-12题。题。

12、过过泥潭、吃野菜、烤火泥潭、吃野菜、烤火驱驱寒、野外露宿。寒、野外露宿。11.品析品析“卧看行云逐浪翻卧看行云逐浪翻”一句中一句中“逐逐”字的妙处字的妙处。_ 一个一个“逐逐”字，写出了天空中字，写出了天空中乌乌云翻云翻滚滚的情景，的情景，流露出流露出红军战红军战士蔑士蔑视视一切困一切困难险难险阻的豪阻的豪迈迈之情。之情。【点点拨拨】“逐逐”是是“追赶追赶”的意思，写的是的意思，写的是乌乌云翻云翻滚滚的情的情景，表达的是景，表达的是红军战红军战士的情士的情怀怀。12.结结合合具具体体诗诗句句，说说说说本本诗诗表表达达了了作作者者怎怎样样的的情情感感。_ “谈谈笑低吟道明天笑低吟道明天”中的中的

13、“笑笑”字表达了作者以苦字表达了作者以苦为乐为乐的革命情的革命情怀怀，“明天明天”表达了作者表达了作者对对美好未来的无美好未来的无限憧憬之情。限憧憬之情。【点点拨拨】本本题题运用把握运用把握诗诗人情感法。本人情感法。本题题可以抓住关可以抓住关键词键词“笑笑”“明天明天”来分析。来分析。13.(综综合合性性学学习习审审美美鉴鉴赏赏素素养养)下下图图是是中中国国邮邮政政纪纪念念红红军军长长征征胜胜利利发发行的行的纪纪念念邮邮票，票，请请完成下列各完成下列各题题。(1)请请就就图图片内容，片内容，给图给图中画面中画面拟拟个个简简短的短的标题标题。_飞夺泸飞夺泸定定桥桥(2)七律七律长长征征中哪一句中

14、哪一句诗诗能反映能反映图图中画面内容？中画面内容？_大渡大渡桥桥横横铁铁索寒索寒14.请请你你也也运运用用夸夸张张的的修修辞辞手手法法，描描写写你你见见到到某某些些景景物物(高山、巨浪高山、巨浪)时时的感受。的感受。(100字左右字左右)【思路点思路点拨拨】写高山就夸大它的高大写高山就夸大它的高大险险峻，写巨浪就峻，写巨浪就夸大它的凶猛夸大它的凶猛险恶险恶，写，写乌乌云就夸大它的来云就夸大它的来势势汹汹汹汹无无论论写哪一种景物，抓住其特征，并把写哪一种景物，抓住其特征，并把这这一特征用夸一特征用夸张张手法表手法表现现出来即可。出来即可。例文：例文：蔚蔚蓝蓝的的大大海海上上涌涌起起了了巨巨浪浪，“惊惊涛涛拍拍岸岸，卷卷起起千千堆堆雪雪”，好好像像要要把把整整个个世世界界吞吞没没。海海浪浪猛猛烈烈地地撞撞击击着着岩岩石石，发发出出了了天天崩崩地地裂裂的的吼吼声声，喷喷溅溅着着的的雪雪白白的的泡泡沫沫弥漫了整个天空，遮蔽了太阳的光辉。弥漫了整个天空，遮蔽了太阳的光辉。