2022秋六年级语文上册第六单元第19课青山不老习题课件1新人教版.pptx

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1、19*19*青山不老青山不老课后练习课后练习提示提示：点点击 进入入习题。123积累运用积累运用12阅读理解阅读理解3一、用横一、用横线标出句中加点字的正确出句中加点字的正确读音或解音或解释。二、下列句子没有二、下列句子没有语病的一病的一项是是()A太姥山的春天是旅游太姥山的春天是旅游观光的好去光的好去处。B通通过这次活次活动，使我，使我们班的同学提高了学雷班的同学提高了学雷锋的自的自觉性。性。C气象小气象小组的同学每天都的同学每天都坚持持记录和收听天气和收听天气预报。D人人类如果不重如果不重视植植树造林，必将受到大自然的造林，必将受到大自然的惩罚。D三、三、选出下列句子中破折号的作用。出下列

2、句子中破折号的作用。(填字母填字母)1他用林他用林业收入收入资助每助每户村民村民买了一台了一台电视机机他他还有宏有宏伟设想，想，还要栽要栽树，直到自己爬不起来，直到自己爬不起来为止。止。()A表示解释说明。表示解释说明。B表示语意转换。表示语意转换。C表示声音的延长。表示声音的延长。B2我不禁鼻子一酸我不禁鼻子一酸也也许老人老人进去后就再也出不去后就再也出不来了。来了。()3“嘎嘎”传过来一声水禽被惊来一声水禽被惊动的的鸣叫。叫。()AC一、了解一、了解创造的奇迹造的奇迹1下列句子不能表明老人植下列句子不能表明老人植树造林、造林、绿化家园、造福化家园、造福后代的功后代的功绩的一的一项是是()A

3、老人老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”B十五年啊，十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防化了八条沟，造了七条防风林林带，三，三千七百千七百亩林网。林网。C院子在山沟里，山上全是院子在山沟里，山上全是树。D他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。享清福，他不走。【答案答案】D2你怎么理解你怎么理解“我我们盘腿坐在土炕上腿坐在土炕上叶叶间闪着粼着粼粼的波光粼的波光”一句？一句？_作者运用比喻的修辞手法，形象、生动地描写了作者运用比喻的修辞手法，形象、生动地描写了漫山遍野绿意盎然、林涛阵阵的景象，从侧面

4、体漫山遍野绿意盎然、林涛阵阵的景象，从侧面体现了老人植树造林、绿化家园所作的卓越贡献。现了老人植树造林、绿化家园所作的卓越贡献。二、体会二、体会环境之苦境之苦1险恶的大的大环境。境。(判断对错判断对错)(1)“干旱干旱”“霜霜冻”“沙沙尘暴暴”等等词，表，表现了晋西北了晋西北环境的境的恶劣。劣。()(2)作者引用当地作者引用当地县志里的一句志里的一句话，是，是为了突出西了突出西伯利伯利亚大大风的可怕，表的可怕，表现老人的老人的顽固。固。()三、感悟三、感悟“青山不老青山不老”1对“另一种另一种东西西”的理解正确的一的理解正确的一项是是()A表面上指老人表面上指老人创造的造的这块绿洲，洲，实际上

5、包含着老人上包含着老人植植树造林、造林、绿化家园的精神和造福后代的情化家园的精神和造福后代的情怀。B老人靠植老人靠植树造林造林发家致富，同家致富，同时帮助村里的人。帮助村里的人。C老人老人还想栽想栽树的美好愿望。的美好愿望。D村里人不会忘村里人不会忘记老人所作的老人所作的贡献。献。A2下列下列对“青山是不会老的青山是不会老的”的理解最恰当的一的理解最恰当的一项是是()A青山将会因老人的看青山将会因老人的看护而永而永远不会荒不会荒芜。B老人用自己的勤老人用自己的勤劳善良善良创造了造了这块绿洲，生命的意洲，生命的意义在青山中得以延在青山中得以延续，将随着青山万古，将随着青山万古长青。青。C老人老人边植植树造林，造林，边享受享受绿树带来的新来的新鲜空气，越空气，越活越年活越年轻。D山上栽山上栽满了了树，树永永远不会枯死。不会枯死。B