13自我负责(第一课时)new.ppt

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1、第一课时第一课时武汉市鄱阳街有一座建于武汉市鄱阳街有一座建于1917年的年的6层层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。事务所。20世纪末，那座叫做世纪末，那座叫做“景明大楼景明大楼”的楼宇已经在漫漫岁月中度过了的楼宇已经在漫漫岁月中度过了80个春秋。个春秋。一天，这个大楼的业主收到远方寄来的一份一天，这个大楼的业主收到远方寄来的一份函件。函件告知：函件。函件告知：景明大楼为本事务所在景明大楼为本事务所在1917年所设计建造，设计使用年限为年所设计建造，设计使用年限为80年，年，现已超期使用，敬请业主注意。现已超期使用，敬请业主注意。这篇文章告诉我

2、们一个什么道理？这篇文章告诉我们一个什么道理？要做一个有责任感的人。要做一个有责任感的人。1、什么是责任感？l责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度。责任感就意味着正确认识自己，努力完善自己，知道自己应该做什么，认真做好自己应做的事，懂得修正自己的行为，对自己行为的后果负责任。医生医生救死扶伤救死扶伤教师教师教书育人教书育人军人军人保家卫国保家卫国学生学生搞好学习搞好学习工人、农民工人、农民偷税漏税、旷课、不遵守偷税漏税、旷课、不遵守纪律、没有认真学习纪律、没有认真学习2、责任感是怎样产生的？l我们在成长中，独立意识日益增强，不断学会自己去面对生活，面对社会。在这一过程中，我们心中

3、的责任感逐渐成长起来。人在幼小的年龄，因为不具有独立的思想和行为人在幼小的年龄，因为不具有独立的思想和行为的能力，是没有责任的的能力，是没有责任的 人在少年时期要开始承担责任，就有了对责任人在少年时期要开始承担责任，就有了对责任的体验，这时责任还不是完整的成年人的责任的体验，这时责任还不是完整的成年人的责任 人到了成年就要完全承担成年人的责任人到了成年就要完全承担成年人的责任随着年龄的增长，人的能力提高了，承担的责任也逐渐增加随着年龄的增长，人的能力提高了，承担的责任也逐渐增加.随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也越来越重。随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也越来越重。责任感是分层次的，培

4、养责任感的过程，是一责任感是分层次的，培养责任感的过程，是一个从初级到高级，从满足生物需求到满足社会个从初级到高级，从满足生物需求到满足社会精神需要的方式升华的过程。精神需要的方式升华的过程。打碎玻璃自己赔打碎玻璃自己赔 一个一个12岁的少年，在院子里踢足球时不小岁的少年，在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了。邻居要求按照原价心把邻居家的玻璃打碎了。邻居要求按照原价赔偿赔偿125美元。当时是美元。当时是1920年，年，125美元可以买美元可以买到到125只鸡。回到家，父亲问明原因后说，自己只鸡。回到家，父亲问明原因后说，自己打碎的就得自己赔。因为孩子自己没有钱，于打碎的就得自己赔。因为孩

5、子自己没有钱，于是父亲就先借给他是父亲就先借给他125美元，并约定一年后还清。美元，并约定一年后还清。在接下来的一年里，这个孩子靠擦皮鞋在接下来的一年里，这个孩子靠擦皮鞋,送报纸送报纸挣钱，终于把挣钱，终于把125美元还给了父亲。这个孩子长美元还给了父亲。这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物。大后成了美国政坛上的风云人物。里根里根人们的每个行为都会产生一定的社会后人们的每个行为都会产生一定的社会后果果,做人应该对自己的行为负责。做人应该对自己的行为负责。3、责任感的表现有哪些？、责任感的表现有哪些？l（1）有责任感的人）有责任感的人自尊自爱，爱亲人，自尊自爱，爱亲人，爱他人，爱集体，爱社会爱

6、他人，爱集体，爱社会。（。（爱心爱心，是责，是责任感的动力，使人具有承担责任的自觉性。任感的动力，使人具有承担责任的自觉性。）l（2）有责任感的人是）有责任感的人是有良知有良知的人，的人，懂得懂得引导自己，约束自己，拒绝错误的行为。引导自己，约束自己，拒绝错误的行为。背起爸爸上学背起爸爸上学 一个一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取岁的农村少年，以优异的成绩考取了师范院校，面对瘫痪在床无人照顾的父亲，了师范院校，面对瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，背起父亲走进校门，无奈之下卖掉了全部家产，背起父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。一个开始了漫长而艰辛的求学之路。一个“背背

7、”字，字，不仅体现了父子之情，也体现了孩子对家庭的不仅体现了父子之情，也体现了孩子对家庭的责任。有报纸评论说他责任。有报纸评论说他“背背”起了责任。正是起了责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼了人们的心灵，这种久违了的反哺情结，震撼了人们的心灵，呼唤着人们的良知。呼唤着人们的良知。我是否具有了责任意识，是否承担了自己应该承担的责任？我是否具有了责任意识，是否承担了自己应该承担的责任？一位大公司的老板曾经讲过这样的故事。有个一位大公司的老板曾经讲过这样的故事。有个人来他公司应聘，经过交谈，他觉得那个人其人来他公司应聘，经过交谈，他觉得那个人其实并不适合他们公司的工作。因此，他很客气实并不适合他们

8、公司的工作。因此，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一候，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出来的钉子砸了进去，然后和老板再见。就在这来的钉子砸了进去，然后和老板再见。就在这一刻，老板突然改变了主意，他留下了来应聘一刻，老板突然改变了主意，他留下了来应聘的人。事后这位老板说：的人。事后这位老板说：“我知道在业务上他我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我欣赏。我相信把公

9、司交给这样的人我会很放心。欣赏。我相信把公司交给这样的人我会很放心。”责任感是一种非常重要的品质，责任感是一种非常重要的品质，是一个优秀的人所必须的。是一个优秀的人所必须的。这篇文章告诉我们一个什么道理？这篇文章告诉我们一个什么道理？在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后，当时美国总统吉米战计划失败后，当时美国总统吉米.卡特即卡特即在电视里郑重声明：在电视里郑重声明：“一切责任在我。一切责任在我。”仅仅因为上面那句话，卡特总统的支持率仅仅因为上面那句话，卡特总统的支持率骤然上升了骤然上升了10%以上。以上。思考：营救计划的失败卡特负有不可推卸思考：营救计划

10、的失败卡特负有不可推卸 的责任，为什么支持率不降反升呢？的责任，为什么支持率不降反升呢？负责任能使人获得更多的信任和自由负责任能使人获得更多的信任和自由4、为什么要培养责任感？（责任感的重、为什么要培养责任感？（责任感的重要性）要性）l（1）一个人责任感的有与无、强与弱，是他）一个人责任感的有与无、强与弱，是他的的品德与素质高下的重要标志品德与素质高下的重要标志。l（2）一个人能否得到他人的喜爱、信任与尊）一个人能否得到他人的喜爱、信任与尊重，能否在未来社会生活中重，能否在未来社会生活中胜任工作，取得成胜任工作，取得成就，责任感就，责任感都都是是重要重要的的前提前提。l（3）如果一个人对自己不

11、负责任，对他人漠）如果一个人对自己不负责任，对他人漠不关心，对分内的事马马虎虎，对自己的的行不关心，对分内的事马马虎虎，对自己的的行为缺乏选择能力，不计后果，逃避责任，那么，为缺乏选择能力，不计后果，逃避责任，那么，他就是一个缺乏责任感的人。他就是一个缺乏责任感的人。孙伟铭孙伟铭 20082008年年1212月月1414日下午日下午5 5点左右，成都男子孙伟铭点左右，成都男子孙伟铭驾驶一辆黑色别克轿车，从成龙路往成都郊外的龙驾驶一辆黑色别克轿车，从成龙路往成都郊外的龙泉驿方向行驶，在卓锦城路段蓝谷地附近先后撞上泉驿方向行驶，在卓锦城路段蓝谷地附近先后撞上反向正常行驶的反向正常行驶的4 4辆轿车

12、，造成载有辆轿车，造成载有5 5人、自重人、自重1.31.3吨的长安奔驰车内吨的长安奔驰车内4 4人死亡，人死亡，1 1人重伤。人重伤。经公安交通部门鉴定，孙伟铭驾驶的别克车在经公安交通部门鉴定，孙伟铭驾驶的别克车在碰撞前瞬间的行驶速度为碰撞前瞬间的行驶速度为134134138km138kmh h，大大超，大大超过行驶路段过行驶路段60km60kmh h的限速；孙伟铭血液中的酒精的限速；孙伟铭血液中的酒精浓度为浓度为135.8mg135.8mg100ml100ml，超过了标准值，超过了标准值80mg80mg，属于，属于醉酒驾驶。同时，孙伟铭还涉嫌无证驾驶。经法院醉酒驾驶。同时，孙伟铭还涉嫌无证

13、驾驶。经法院鉴定，孙伟铭同时违反了三条驾车规定，一是超速鉴定，孙伟铭同时违反了三条驾车规定，一是超速行驶，二是醉酒驾车，三是无证驾驶，并造成行驶，二是醉酒驾车，三是无证驾驶，并造成4 4死死1 1伤的严重后果，构成交通肇事罪，一审判决处以死伤的严重后果，构成交通肇事罪，一审判决处以死刑。刑。孙伟铭的行为产生了怎样的后果？社会：社会：他人：他人：家人：家人：自身：自身：引起了全社会对醉酒驾车的严打。引起了全社会对醉酒驾车的严打。让受害者失去生命，受害者家属失去亲人。让受害者失去生命，受害者家属失去亲人。七旬老父下跪求人，年迈父亲为子奔波。七旬老父下跪求人，年迈父亲为子奔波。深陷牢狱，失去了一生的

14、自由。深陷牢狱，失去了一生的自由。孙伟铭案给我们的启示孙伟铭案给我们的启示对自己的行为负责。对自己的行为负责。一个人有了责任感，就会去关爱别人，关一个人有了责任感，就会去关爱别人，关心社会，做事前就会自省自律，使自己的行为产生好的后果，心社会，做事前就会自省自律，使自己的行为产生好的后果，对他人和社会有益，避免做损害他人和社会的事。对他人和社会有益，避免做损害他人和社会的事。感悟感悟感悟感悟社会是一张卷子，社会是一张卷子，社会是一张卷子，社会是一张卷子，每个人用自己的行动书写着每个人用自己的行动书写着每个人用自己的行动书写着每个人用自己的行动书写着自己的答卷，自己的答卷，自己的答卷，自己的答卷

15、，你勇于承担怎样的社会责任，你勇于承担怎样的社会责任，你勇于承担怎样的社会责任，你勇于承担怎样的社会责任，社会都将给你亮分。社会都将给你亮分。社会都将给你亮分。社会都将给你亮分。一一个个对对社社会会负负责责的的人人是是个个高高尚尚的的人人，一一个个负负责责任任的的民民族族必必是是高高尚尚的的民民族族。人人人人负负起起自自己己的的责责任任，我我们们的的社社会会更更美美好好！打破玻璃自己赔打破玻璃自己赔 一个一个1212岁的少年，在院子里踢足球时不小心岁的少年，在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了。邻居要求按照原价赔付把邻居家的玻璃打碎了。邻居要求按照原价赔付125125美元。当时是美元。当

16、时是19201920年，年，125125美元可以买美元可以买125125只只鸡。回到家，父亲问明原因后说，自己打碎的就鸡。回到家，父亲问明原因后说，自己打碎的就得自己赔。因为孩子自己没有钱，于是父亲就先得自己赔。因为孩子自己没有钱，于是父亲就先借给他借给他125125美元，并约定一年后还清。在接下来美元，并约定一年后还清。在接下来的一年里，这个孩子靠擦皮鞋，送报纸挣钱，终的一年里，这个孩子靠擦皮鞋，送报纸挣钱，终于把于把125125美元还给了父亲。这个孩子长大后成了美元还给了父亲。这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物，他就是里根美国政坛上的风云人物，他就是里根。人的每个行为都会产生一定的社会

17、人的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责。后果。做人应该对自己的行为负责。小组讨论小组讨论:1.这些事情真的与他们无关吗这些事情真的与他们无关吗?2.他们这种态度存在什么问题他们这种态度存在什么问题?3.我们身边有哪些类似的情况我们身边有哪些类似的情况?4.我们应该怎样对待类似的事情我们应该怎样对待类似的事情?最近最近,小湖的作业错小湖的作业错漏百出漏百出.班主任问她班主任问她原因原因,她说她说,一向都是一向都是妈妈陪她做功课妈妈陪她做功课,帮帮她检查作业她检查作业.可是这可是这几个月几个月,妈妈到外地妈妈到外地进修去了进修去了.看起来小湖是个依赖性很强的学生，对自己的学习

18、看起来小湖是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读陪读”，妈妈不在，妈妈不在家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的孩子的责任意识和能力责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。理、道德和能力的成长。父母因事要外出一段父母因事要外出一段时间时间,要求小顺常去看要求小顺常去看望独自居住的奶奶望独自居住的奶奶,小小顺不答应顺不答应.他说他说:我的我的课余时间有自己的

19、活课余时间有自己的活动安排动安排,再说再说,你们也你们也不该强迫我做我不愿不该强迫我做我不愿意做的事意做的事.小顺不肯去看望奶奶，还振振有辞地指责父母强迫小顺不肯去看望奶奶，还振振有辞地指责父母强迫他做不愿意做的事。这种事不关己的态度反映出这他做不愿意做的事。这种事不关己的态度反映出这样的孩子过于自我中心，样的孩子过于自我中心，对家人缺乏爱心和责任感对家人缺乏爱心和责任感。实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一些力所实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。星期五下课后举星期五下课后举行班际足球赛行班际足球赛,中中锋

20、小加来请假锋小加来请假,因因为他要坐叔叔的为他要坐叔叔的车去兜风车去兜风.体育委体育委员再三请求他别员再三请求他别走走,小加说小加说:”课课外活动不是自愿外活动不是自愿参加的吗参加的吗?”小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比赛小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比赛抛在一边，抛在一边，对集体的事情缺乏责任感。这样的行对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉为损害集体荣誉，这种态度如果得不到纠正，不，这种态度如果得不到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人事业的成功。仅影响人际关系，也影响一个人事业的成功。周末周末,小组的同学经小组的同学经常一起去公园捡垃圾常一起去公园捡垃圾,小成从来

21、不参加小成从来不参加.他他说说:“干这种活是惯干这种活是惯坏了那些没有公德心坏了那些没有公德心的人的人.应该让那些乱应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡丢垃圾的人自己去捡.”小成从来不参加捡垃圾的公益活动，还给自己找借小成从来不参加捡垃圾的公益活动，还给自己找借口。口。如果人人都像小成那样只管自己，不愿意为社如果人人都像小成那样只管自己，不愿意为社会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠。会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠。实际实际上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。我们应该对自己负责。我们应该对自己负责。要掌握知识，培养要掌握知识，培养能力，提

22、高素质。能力，提高素质。我们应该我们应该对他人负责。对他人负责。关心和爱护父母、师长、关心和爱护父母、师长、同学、朋友，尽自己所能帮助他们，不做有损于同学、朋友，尽自己所能帮助他们，不做有损于他们的事情。他们的事情。我们应该对集体负责。我们应该对集体负责。以自己的行为以自己的行为增添集体的增添集体的荣誉和力量。荣誉和力量。我们应该对社会负责。我们应该对社会负责。关心社会，关爱他人，关心社会，关爱他人，创造创造美好的社会。美好的社会。5、生活中，我们有哪些责任？（自己究、生活中，我们有哪些责任？（自己究竟有哪些责任？我们该对谁负责？）竟有哪些责任？我们该对谁负责？）辩一辩 1.1.学习成绩不好，

23、是因为父母没有给我一颗学习成绩不好，是因为父母没有给我一颗聪明的脑袋；聪明的脑袋；2.2.朋友约我去上网，作业随便做做，应付一朋友约我去上网，作业随便做做，应付一下；下；3.3.今天学习任务没完成，明天再今天学习任务没完成，明天再说说。4.4.朋友违纪没被发现，你为他保密；朋友违纪没被发现，你为他保密；5.5.帮助父母做一定的家务；帮助父母做一定的家务；6.6.今天作业太多，教室卫生随便应付一下，今天作业太多，教室卫生随便应付一下，得不到文明班级又不是我一个人的错；得不到文明班级又不是我一个人的错；7.7.随地唾痰无所谓，一口痰又不会污染整个随地唾痰无所谓，一口痰又不会污染整个环境环境。我们身上有没有这些类似我们身上有没有这些类似的情况？的情况？我们应该怎样对待类似的我们应该怎样对待类似的事情？事情？学会承担责任，对自己、他人、集体学会承担责任，对自己、他人、集体和社会负责。和社会负责。