二年级科学上册 第一单元 动物感知环境 第2课 布料名师公开课省级获奖课件 青岛版六三制.pptx
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1、第1单元 常见的材料2 2 布料布料科学概念目标科学概念目标1.了解不同布料的名称及特征,能初步进行正确区分。2.知道布料具有易燃、质地软等特性。科学探究目标科学探究目标1.通过实验,在实验中掌握探究布料的方法。2.能运用多种方法来探究布料的特性,并能组织语言完整表达出来。科学态度目标科学态度目标1.具有对探究布料的兴趣。2.愿意倾听他人信息,并乐于表达自己的观点。科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标了解布料在生活中的应用,知道布料给人们生活带来的便利。教学目标课题引入我们身上的衣服是用什么材料做成的?探究新知它们是用什么材料制成的?它们是用什么材料制成的?它们都是用布料制成的
2、。它们都是用布料制成的。布料是生活中常见的材料。布料是生活中常见的材料。探究新知有哪些种类的布料?有哪些种类的布料?丝绸、棉布、化纤布丝绸、棉布、化纤布都是布料。都是布料。探究新知交流:生活中哪些物品是用布料做的?交流:生活中哪些物品是用布料做的?(最好说出布料的种类)(最好说出布料的种类)丝绸:丝绸:探究新知交流:生活中哪些物品是用布料做的?交流:生活中哪些物品是用布料做的?(最好说出布料的种类)(最好说出布料的种类)棉布棉布:探究新知交流:生活中哪些物品是用布料做的?交流:生活中哪些物品是用布料做的?(最好说出布料的种类)(最好说出布料的种类)化纤布化纤布:探究新知观察布料,你有什么发现观
3、察布料,你有什么发现?摸一摸摸一摸 拉一拉拉一拉探究新知观察布料,你有什么发现观察布料,你有什么发现?小实验:不同的布料吸水性有什么不同小实验:不同的布料吸水性有什么不同?布料布料手感手感延伸性延伸性吸水性吸水性丝绸丝绸棉布棉布化纤布化纤布探究记录表:探究记录表:探究新知 1.判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(1)棉布比丝绸布质地更柔软、更吸汗,所以棉布更适合做手绢。()(2)不同季节使用不同布料来制作衣物会更好。()(3)擦桌子时应该选用丝绸布质地的抹布。()2.在探索棉布的基本特征时,下列说法正确的是(C )。A化纤布比棉麻布更容易吸水B棉布比丝绸质地更硬C化纤布和丝绸都不容
4、易吸水3.下面是用布料制成的是(A )。基础达标 A B C 4.将下列图片和对应的名称连接起来。基础达标丝绸丝绸 棉布棉布 化化纤布纤布按布料的特征进行分类。棉布 纱布 化纤布 麻布 丝绸布1.柔软度好:棉布、纱布、麻布。2.吸水性好:棉布、麻布、纱布。3.光滑度高:化纤布、丝绸布。综合探究找一找,生活中哪些物品用到了布料?找一找,生活中哪些物品用到了布料?拓展活动1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/616:24:4916:24:494:24:49 PM。3月-233月-23Monday,March 6,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Monday,March
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