四年级数学下册 4 小数的意义和性质 3小数点移动引起小数大小的变化第2课时 小数点移动引起小数大小变化的规律(2)名师课件 新人教版.ppt
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1、第第2课时课时 小数点移动引起小数点移动引起小数大小变化的规律小数大小变化的规律(2)R四年级下册四年级下册一、谈话导入一、谈话导入 我们已经学习了小数点的移动的我们已经学习了小数点的移动的有关知识,你知道小数点有关知识,你知道小数点向左向左、向右向右移动移动会引起小数怎样变化吗?会引起小数怎样变化吗?小数点向右小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的移动一位,小数就扩大到原数的 1010 倍;倍;移动两位,小数就扩大到原数的移动两位,小数就扩大到原数的()()倍;倍;移动三位,小数就扩大到原数的移动三位,小数就扩大到原数的()()倍;倍;10010010001000小数点向左小数点向左移动一位
2、,小数就缩小到原数的移动一位,小数就缩小到原数的 倍;倍;移动两位,小数就移动两位,小数就缩小缩小到原数的到原数的()()倍;倍;移动三位,小数就移动三位,小数就缩小缩小到原数的到原数的()()倍;倍;应用小数点移动引起小数大小变化应用小数点移动引起小数大小变化的规律,可以把一个数扩大或缩小。的规律,可以把一个数扩大或缩小。(1)把)把0.07分别扩大到原来的分别扩大到原来的10倍、倍、100倍、倍、1000倍,各是多少?倍,各是多少?0.0710 0.0710 0.07100 0.071000.0710000.071000说一说你是说一说你是怎么计算的。怎么计算的。二、探究新知二、探究新知0
3、.070.07扩大到原来的扩大到原来的1010倍倍就是乘就是乘10100.07100.0710就是把就是把0.070.07的小数点的小数点向右移动一位向右移动一位0.70.70.070.07扩大到原来的扩大到原来的100100倍倍就是乘就是乘1001000.071000.07100就是把就是把0.070.07的小数点的小数点向右移动两位向右移动两位70.070.07扩大到原来的扩大到原来的10001000倍倍就是乘就是乘100010000.0710000.071000就是把就是把0.070.07的小数点的小数点向右移动三位向右移动三位7070把把 0.07 0.07 扩大到原来的扩大到原来的
4、10 10 倍,就是倍,就是1010;把把 0.07 0.07 扩大到原来的扩大到原来的 100 100 倍,就是倍,就是100100;把把 0.07 0.07 扩大到原来的扩大到原来的 1000 1000 倍,就是倍,就是10001000。小小归归纳纳结结把一个数扩大到它的把一个数扩大到它的10倍、倍、100倍、倍、1000倍倍就是把这个数的小数点向右移动一就是把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位位、两位、三位。小数点移动时,如果位数不够应该怎么办?小数点移动时,如果位数不够应该怎么办?小数点移动时,如果位数不够,要用小数点移动时,如果位数不够,要用“0”补位。补位。(2)把)把3.2分
5、别缩小到原来的分别缩小到原来的 ,各是多少?,各是多少?3.210 3.210 3.2100 3.21003.210003.21000说一说你是说一说你是怎么计算的。怎么计算的。3.23.2就是除以就是除以10103.2103.210就是把就是把3.23.2的小数点的小数点向左移动一位向左移动一位0.320.323.23.2就是除以就是除以1001003.23.2100100就是把就是把3.23.2的小数点的小数点向左移动两位向左移动两位0.0320.0323.23.2就是除以就是除以100010003.210003.21000就是把就是把3.23.2的小数点的小数点向左移动三位向左移动三位0
6、.00320.0032缩小到原来的缩小到原来的 缩小到原来的缩小到原来的 缩小到原来的缩小到原来的 把把 3.2 3.2 缩小到原来的小到原来的 ,就是,就是1010;把把 3.2 3.2 缩小缩小到原来的到原来的 ,就是,就是100100;把把 3.2 3.2 缩小缩小到原来的到原来的 ,就是,就是10001000。小小归归纳纳结结把一个数缩小到原来的把一个数缩小到原来的 、就就是把这个数的小数点向左移动一位、两位、是把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位三位。1.把下面的数分别扩大到原来的把下面的数分别扩大到原来的10倍、倍、100倍、倍、1000倍。倍。4.8 0.735 12.64.
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