一年级数学下册 第五单元 加与减(二)第4课时 拔萝卜名师课件 北师大版.pptx
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1、第4课时 拔萝卜第五单元第五单元 加与减(二)加与减(二)学习目标学习目标 1.在具体情境下,进一步体会加法的意义。2.探索并掌握两位数加两位数(不进位)加法的计算方法。3.初步学会应用加法解决生活中的简单问题,感受加法与日常生活的密切联系。观察图片,你能观察图片,你能提出什么问题?提出什么问题?情境导入情境导入一共拔了多少个萝卜?一共拔了多少个萝卜?3636 2323返回探究新知探究新知摆小棒摆小棒3636202056565656 3 3 59593636 23235959返回探究新知探究新知摆小棒摆小棒3030202050506 6 3 3 9 93636 232359595050 9 9
2、 5959返回探究新知探究新知拨一拨拨一拨3636 232359593030202050506 6 3 3 9 95050 9 9 5959返回探究新知探究新知列竖式列竖式3636 23235959答:一共拔了答:一共拔了 个个萝卜。萝卜。59593 63 62 32 35 5 9 9个个位位十十位位返回探究新知探究新知用竖式计算。用竖式计算。96962525717166661313404049492 5 7 19 66 6 1 37 979794 0 4 98 98989返回探究新知探究新知1.1.用计数器拨一拨,算一算。用计数器拨一拨,算一算。696998989898返回练一练练一练2.2
3、.一共有多少个键?一共有多少个键?363652528888(个)(个)返回练一练练一练4.4.一共有多少只天鹅一共有多少只天鹅?55551414 6969(只)(只)返回练一练练一练5.5.一共收了多少棵白菜?一共收了多少棵白菜?242424244848(棵)(棵)返回练一练练一练这节课你有什么收获?还有什么疑问这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?吗?课堂小结课堂小结两位数加两位数(不进位)的竖式:两位数加两位数(不进位)的竖式:相同数位对齐。相同数位对齐。十位与十位相加,个位与个位相加。十位与十位相加,个位与个位相加。谢 谢 观 看!1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/6
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