21. 女娲造人 第1课时课件.ppt

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1、 很很高高兴兴和和大大家家一一起起走走进进丰丰富富多多彩彩的的语语文文天天地地。在在这这天天地地里里有有一一块块古古代代文文学学的的瑰瑰宝宝，它它是是人人类类童童年年时时期期的的一一个个产产物物神神 话话。大大家家喜喜欢欢看看神神话话吗吗？那那我我们们现现在在去去浏浏览览一一下下中中国国古古代代神神话中的几个动画片断。你们能说出哪些神话故事的名称吗？话中的几个动画片断。你们能说出哪些神话故事的名称吗？举举例例：盘盘古古开开天天、夸夸父父追追日日、钻钻木木取取火火、女女娲娲造造人人说说起起女女娲娲，同同学学们们，可可能能并并不不陌陌生生，今今天天我我们们学学习习这这篇篇神神话话女女娲娲造人造人。

2、导入导入21.女女娲造人造人 第一课时学习目标12了解神话的特点，把握课文的主要内容，感知女娲人神合一的了解神话的特点，把握课文的主要内容，感知女娲人神合一的形象。形象。阅读目标阅读目标重点重点体会本文联想与想象手法的运用。体会本文联想与想象手法的运用。3体会文章想象丰富的特点，激发探求未知领域的欲望。体会文章想象丰富的特点，激发探求未知领域的欲望。重点重点难点难点学习目标12理解神话故事充满了新奇的想象的特点，同时理解其丰富的想理解神话故事充满了新奇的想象的特点，同时理解其丰富的想象的合理性。象的合理性。写作目标写作目标学会运用联想和想象改写、创编神话故事。学会运用联想和想象改写、创编神话故

3、事。重点重点难点难点品格素养 从生命初创的原始世界中感受人类生命诞生后带来从生命初创的原始世界中感受人类生命诞生后带来的欢欣与愉快，感知女娲智慧、勤劳的母亲形象，进而体的欢欣与愉快，感知女娲智慧、勤劳的母亲形象，进而体悟我国神话故事中蕴含的深厚的文化底蕴。悟我国神话故事中蕴含的深厚的文化底蕴。袁袁珂珂（19162001），四四川川新新都都人人，神神话话学学家家。著著有有中中国国古古代代神神话话山山海海经经校校注注中国神话传说中国神话传说等。等。作作者者简简介介预习资料速查预习资料速查课课文文是是根根据据风风俗俗通通中中有有关关“女女娲娲造造人人”的的记记载载改改编编的的。作作者者以以大大胆胆、

4、新新奇奇的的想想象象，在在原原有有故故事事的的基基础础上上进进行行人人性性化化的的演演绎绎与与扩扩充充，使使得得这这个个古古老老的的神神话话传传说说充充满满了了生活气息，焕发出了迷人的光彩。生活气息，焕发出了迷人的光彩。背背景景资资料料预习资料速查预习资料速查文文体体知知识识预习资料速查预习资料速查神话神话神神话话是是“通通过过人人民民的的幻幻想想用用一一种种不不自自觉觉的的艺艺术术方方式式加加工工过过的的自自然然和和社社会会形形式式本本身身”。神神话话并并非非现现实实生生活活的的科科学学反反映映，而而是是人人们们以以生生活活经经验验为为基基础础，借借助助想想象象和和幻幻想把自然和客观世界拟人

5、化的结果。想把自然和客观世界拟人化的结果。预习资料速查预习资料速查知知识识链链接接古籍中有关女娲的记载古籍中有关女娲的记载（1）楚楚辞辞天天问问：“女女娲娲有有体体，孰孰制制匠匠之之？”王王逸逸注注：“女娲人头蛇身。女娲人头蛇身。”（2）说说文文解解字字：“娲娲，古古之之神神圣圣女女，化化万万物物者者也也。”（3）山山海海经经大大荒荒西西经经：“有有神神十十人人，名名曰曰女女娲娲之之肠肠，化化为为神神，处处栗栗广广之之野野，横横道道而而处处。”郭郭璞璞注注：“女女娲娲，古古神神女女而帝者，人面蛇身，一日中七十变，其腹化为此神。而帝者，人面蛇身，一日中七十变，其腹化为此神。”预习资料速查预习资料

6、速查（4）淮淮南南子子说说林林训训：“黄黄帝帝生生阴阴阳阳，上上骈骈生生耳耳目，桑林生臂手，此女娲所以七十化也。目，桑林生臂手，此女娲所以七十化也。”（5）淮淮南南子子览览冥冥训训：“往往古古之之时时，四四极极废废，九九州州裂裂，天天不不兼兼覆覆，地地不不周周载载，火火焱焱而而不不灭灭，水水浩浩洋洋而而不不息息，猛猛兽兽食食颛颛民民，鸷鸷鸟鸟攫攫老老弱弱。于于是是女女娲娲炼炼五五色色石石以以补补苍苍天天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。”1.1.揉（揉（）：用手反复推压搓弄东西，使变软或成球形。）：用手反复推压搓弄东西，使变软或成

7、球形。2.2.荒凉（荒凉（）：人烟少；冷清。）：人烟少；冷清。3.3.寂寞（寂寞（）：清静；寂静。）：清静；寂静。4.4.莽莽（莽莽（）：形容草木茂盛。）：形容草木茂盛。5.5.蓬勃（蓬勃（）：繁荣；旺盛。）：繁荣；旺盛。r r u u必考字词梳理必考字词梳理读读读读写写写写字形易错字形易错字音易错字音易错hung lihung li ngngj j m m mng mngmng mngp p ng bng b 6.6.澄澈（澄澈（）：清澈透明。）：清澈透明。7.7.掺和（掺和（）：掺杂混合在一起。）：掺杂混合在一起。8.8.非凡（非凡（）：超过一般；不寻常。）：超过一般；不寻常。9.9.气概

8、（气概（）：在对待重大问题上表现的态度、）：在对待重大问题上表现的态度、举动或气势（专指正直、豪迈的）。举动或气势（专指正直、豪迈的）。10.10.灵敏（灵敏（）：反应快；能对极其微弱的刺激迅）：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。速反应。chch ng chng ch 必考字词梳理必考字词梳理chn huochn huofi ffi f n nq q g g i il l ng mnng mn11.11.泥潭（泥潭（）：泥坑。）：泥坑。12.12.绵延（绵延（）：延续不断。）：延续不断。13.13.神通广大（神通广大（）：形容办法多，本领极大。）：形容办法多，本领极大。14.14.灵机一动（

9、灵机一动（）：形容一下子想出了办法。）：形容一下子想出了办法。15.15.眉开眼笑（眉开眼笑（）：形容高兴愉快的样子。）：形容高兴愉快的样子。必考字词梳理必考字词梳理n n t t n nmimi n yn y n nshsh n tng gung dn tng gung d l l ng j yng j y d d ngngm m i ki yn xii ki yn xi o o注注释释中中的的生生难难字字词词必考字词梳理必考字词梳理莽莽榛榛（莽莽榛榛（）：莽莽和榛榛两个）：莽莽和榛榛两个词均用来形容草木丛生的样子。词均用来形容草木丛生的样子。mng mng zhn zhnmng mng z

10、hn zhn（）开辟）开辟（）复辟）复辟p p b b 多多音音字字必考字词梳理必考字词梳理辟辟（）假装）假装（）假日）假日jijiji ji 假假（）省心）省心（）反省）反省shnshnxnxn省省形形近近字字必考字词梳理必考字词梳理藤（藤（）枯藤）枯藤腾（腾（）腾空）腾空t t nnt t nn掺（掺（）掺和）掺和渗（渗（）渗透）渗透chnchnshsh n n概（概（）气概）气概溉（溉（）灌溉）灌溉 i i i i口诀法口诀法气概撼大树（木），气概撼大树（木），灌溉要用水（氵）。灌溉要用水（氵）。偏旁偏旁辨字法辨字法“扌扌”表示与手的动作有关；表示与手的动作有关；“氵氵”表示与水有关。表

11、示与水有关。形声字，从形声字，从“艹艹”，指木本蔓生植物的枝茎。指木本蔓生植物的枝茎。形声字，从形声字，从“马马”，本指马奔腾，后引，本指马奔腾，后引申出奔跑、跳跃等义，又引申出乘、驾申出奔跑、跳跃等义，又引申出乘、驾等义；又引申出超越、凌驾等义。等义；又引申出超越、凌驾等义。词词灵敏灵敏灵活灵活同同两者都是形容词，都表示“敏捷、不呆板”，都可用来形容头脑、动作等。异异侧重于敏捷、迅速。侧重于随机应变。例例 这台仪器反应灵敏，能很好地监测患者的病情。我们要懂得灵活处理问题。近近义义词词辨辨析析必考字词梳理必考字词梳理用自己的话描述一下女娲用自己的话描述一下女娲辛勤造人的情景。辛勤造人的情景。女

12、娲为什么会想到造人？女娲为什么会想到造人？她能想出不同的造人方她能想出不同的造人方 法，说明了什么？法，说明了什么？场场景景人人物物形形象象写写作作手手法法预习思考问题预习思考问题本文为什么写得如此精彩？本文为什么写得如此精彩？2 2导导思思1 1导导思思3 3关键词关键词:勤劳、智慧勤劳、智慧带着问题读课文带着问题读课文导导思思课文初读感知读读法法指指导导这篇神话故事适合采用朗读与默读相结合的方法。这篇神话故事适合采用朗读与默读相结合的方法。阅读时画出有待掌握的字词，同时，合理发挥想象，阅读时画出有待掌握的字词，同时，合理发挥想象，体会女娲造人时的场面和心情，理解她在造人前后体会女娲造人时的

13、场面和心情，理解她在造人前后的情感变化。的情感变化。课文初读感知文文章章脉脉络络第一部分（第一部分（14）：）：女娲决定在天地间创造一种像自己的生物。女娲决定在天地间创造一种像自己的生物。世间荒凉世间荒凉女娲出现女娲出现决定造人决定造人第二部分（第二部分（516）：）：女娲造人的过程、方法。女娲造人的过程、方法。抟黄泥造人抟黄泥造人挥洒泥浆造人挥洒泥浆造人女娲造人女娲造人第三部分（第三部分（17、18）：）：女娲想出使人类繁衍生息的办法：男女娲想出使人类繁衍生息的办法：男女配合。女配合。男女配合男女配合繁衍生息繁衍生息世代绵延世代绵延课文整体感知简要概括课文主旨简要概括课文主旨本本文文详详细细叙叙述述了了女女娲娲造造人人的的具具体体过过程程，表表现现了了女女娲娲的的智智慧慧、勤勤劳劳和和伟伟大大。也也写写出出了了原原始始初初民民对对人人类类自自身身来来源源的的好好奇奇、探探索索，以以及及在在当当时时的的社社会会生生活活条条件件下下所所做做出出的的极极富富想象力的解释。想象力的解释。板书设计造人原因造人原因女女娲娲造造人人造人方法造人方法繁衍生息繁衍生息 荒凉寂寞荒凉寂寞添点生气添点生气揉泥成团揉泥成团挥藤洒泥挥藤洒泥男女配合男女配合智慧智慧勤劳勤劳伟大伟大