教师2020年个人工作总结-.doc

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1、你所需要的办公范文2020教师2020年个人工作总结适用于年终总结、工作汇报与新年计划 汇报人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text. 经过一个学期的执教，自我感觉都在一路摸索着，先是摸索如何在学生水平不齐的情况下如何搞好拼音教学，一边教，一边想，终于使班级

2、的绝大多数孩子准确掌握汉语拼音的听说读写，能借助汉语拼音进行顺利阅读，而自己也在摸索中了解了学生的学习情况，能更好地进行课堂教学的调控。接着，又在识字和阅读的道路上继续摸索，不断调整教学方法，将识认二类字落到实处，将一类字的书写指导到位。现在，孩子们的识字量较入学前有了很大的飞跃，生字书写也养成了良好的习惯。 孩子们的每一次进步，实际就是老师自身能力的发展。只有自己在不断进步，才能给学生带来更好的发展前景。正如德国著名教育家第斯多惠说的：;一个人一贫如洗，对别人决不能慷慨解囊。凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人，同样也不能发展、培养、教育别人。教师只有先受教育，才能在一定程度上教育别人。

3、 我将以此激励自己，认真搞好教育教学工作，使自己的成长让自己感受得到，学生享受得到，同事和领导看得到。现在对照自己的个人计划进行反思总结。总结如下： 一、专题活动 在学校的课外阅读专题活动中，积极认真备课，完成了我妈妈的教学现场课，受到了良好的效果。课后，我又针对这节课进行了深入的反思，提交了相关的讲课资料。 同时，在陕西省学科带头人XX老师的带领下，正扎实细致地进行;小学语文高段阅读教学的情感研究的课题研究，由于发帖和日志等内容记录积极，在课题组的个人成绩统计中名列前茅。 二、组内教研 将专题教研和随机教研紧密结合，列话题，做记录，积极准备，踊跃发言。先后进行了;写字教学;课内语言文字训练;

4、课外阅读指导等专题交流，还研讨了秋春夏秋冬等教学内容的设计，后来的教学实践都收到了良好的结果。 三、网上学习 除了因参与课题在工作坊内部交流学习外，还积极在其他网络平台看课听课。本学年上的每一节课都在暑期备课的基础上，进行了不小的改进。初步统计，光盘听课6节，网络听课104节，学校听课听讲座12节，随堂听课10节。通过看课听课，收获良多，不仅学到了 教学的方法，更是更新了教学理念，树立了更贴合学生的教学思想。 四、读书学习 我不但用读书所学改变着而自己的课堂，也尝试着变成文字记录下来。这一年来，共撰写教学论文4篇，发表2篇;写读后感4篇，每篇不少于1500字。虽然记录的都是琐碎内容，有的不见得

5、有多么重要的研究信息，但我相信积少成多，自己的教学水平一定会有所提升。 五、不足之处 在理念提升和教学的全面把控上有所提升，但具体的落实中仍有不少困惑。比如：低年级的阅读教学要将;理解进行到何种程度(这和现在学生的前期积累有关);如何高效地做好学困生的提高工作;识字的方法还能不能再多样高效;怎样更有效地指导;亲子、家校阅读等等，自己在这一方面的提高还太小，还应不断实践、反思、总结。 喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。只有对自己有期冀，才不会浪费工作中的每一分每一秒。愿自己能在每一次的努力工作中得到心灵的启迪，能力的提升。 时间：XXXX2020感谢您的审阅6