2022小学五年级语文上册教学工作总结_教学工作总结小学语文_4.docx
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1、2022小学五年级语文上册教学工作总结_教学工作总结小学语文 小学五年级语文上册教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“教学工作总结小学语文”。 墩尚镇中心小学五年级语文教学工作总结 2022-2022学年度第一学期 高磊 本学期,我担当五年级的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结。 一、课堂教学中,努力体现教化新理念,提高课堂教学效率。 1、仔细钻研、求实创新,努力提高课堂教学的效率。 本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”,一方面主动地参与各类学习,领悟其中新的理念、好的方法,结合自己班内的实际状况进行合理的支配、设计,努力
2、让我的语文教学更具特色,形成独具特色的教学风格,更好地体现素养教化的要求,提高语文教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业,不同类型的课,不同学生采纳不同的批改方法,使学生的语文水平。 2、课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。课堂上努力贯彻当前一些新的教化理念,创设轻松民主的教学氛围,激励学生踊跃发言,自由表达。由于学生已进入高年级自然而然的起先缄默寡言,变得保守起来。我尽量的激励学生,并运用各种激励手段:语言的确定、赞许的眼神、表扬的手势,甚至是一朵小
3、红花。除此之外我还激励学生用小纸条或是手机短信和我沟通,努力使自己成为学生的挚友,让学生因为喜爱我而喜爱语文、喜爱阅读。 3、精确定位、主动成长,仔细撰写教学随笔。老师要想尽快的成长起来,就要学会不断的反思、提高。每天课后我都会仔细反思这一节课的得与失并仔细地记录下来,有时只是一个个教学片断,有时只是短短的几句甚至是发生在我与学生之间的故事。我觉得写教学随笔一方面是一个反思、提高的过程,另一方面也是搜集、整理资料的过程,我从中受益匪浅。 二、通过多途径培育学生各种实力与习惯,促进学生的全面发展。 1、运用多种途径,培育学生良好的学习习惯。五年级是学生继 续养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好
4、胜心强的特点,我运用 竞争机制,每人发一本竞争本,每日由值日干部做记录,每星期评比 一次,赐予红旗嘉奖。一个月后评比语文学习主动分子,这样促进学 生自觉守纪,养成良好的学习习惯。此外,每日组织一位小老师领 读,既培育学生的组织实力,又培育学生的朗读实力。经过一段时间 的努力,本班学生上课热忱高涨,自我组织领导实力都得到了熬炼。 2、通过多种方法,培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学 生的写作实力。首先为激发学生的写作爱好,我从作文的选题入手, 以写童话、想象文为主,适合五年级学生的思维特点,另外,积累大 量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟,借助故事,作 文佳作,让学生边听边记好
5、词好句。平日每天轮番,一位学生在黑板 上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。平常还常常给学生借阅书 籍。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作实力也有 了比较明显的提高。 3、依托语文综合实践活动教学,提高学生的学问积累。坚持背诵 古诗文,激发学生背诵古诗文的主动性。为了更好地培育学生的自学 实力,我首先从课堂上入手,对一些阅读课文重在引导学生读熟、读 好,对内容的理解却不做深化地讲解,而只是抛给学生一些问题进行 引领,让学生自己阅读、体验胜利。 4、加强写字指导,提高学生的写字实力。五年级的写字教学往往 被老师忽视,本学期,我重视了学生的写字习惯的培育,课堂中留意 提示,课堂作业严
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- 2022 小学 年级 语文 上册 教学工作 总结 小学语文 _4
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