班主任2020至2020第二学期工作计划-.doc
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2、力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班上能有更新的气息,特制定班级工作计划如下: 一、指导思想: 本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校工作计划和校德育处工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本班实际情况,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。 二、班级概况: 本学期全班学生共计42人,男生19人,女生23人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级
3、的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有个别几个孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,家庭教育观念落后,一个学期过去还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。 三、班集体的目标: 每天进步一点点,争取校级优秀班级。 四、主要工作 1.贯彻落实小学生日常行为规范和学生在校一日常规,细化规范内容,抓实抓好学生行为表现,建设良好的班风学风,增强班级的凝聚力。 2.重视后进生的管理工作,重视他们的心理变化多表扬鼓励,重实效,促学业,对学生进行养成习惯的培养。加强安全、卫生、纪律教育。
4、3.继续开展小干部培养,帮助班主任做好班级工作,加强与家长的沟通联系。 4.培养学生的课外阅读习惯。 五、工作重点及措施 (一)常规教育方面 学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,但班级管理内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手: 1.充分利用班会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯,我将结合学校;一日常规检查在班级设立每日"值日班长",专门负责监督检查学生的日常行为,并在下午放学前进行简要总结,通过值日班长的汇报,评出文
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