2022小学校长工作汇报_小学校长工作汇报材料.docx
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1、2022小学校长工作汇报_小学校长工作汇报材料 小学校长工作汇报由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小学校长工作汇报材料”。 小学校长工作汇报 一个多月来,我校依据开学初制定的学校教务工作安排,在上级主管部门的指导下,以新课程改革为突破口,全面实施素养教化,狠抓了学校教化教学的各个环节,使教学质量有了进一步的提高,现把近期的工作做如下汇报。 一、开展校进步课堂活动。我校依据漳教综2022193号、东教20223号文件精神,深化开展“校进步课堂活动”,组织校领导班子成员,与老师一起备课、上课、参与教研活动等,刚好了解教学动态,了解教学信息,为加强教学改革与学校管理、不断提高
2、教学质量,刚好地供应依据。半个月多来,校长深化课堂听课4节,教育、副教育分别听课12节。通过听课驾驭老师的教学现状,刚好了解和驾驭老师的教学内容、教学方法、教学进度、常规工作等,把握老师驾驭课堂教学实力,了解老师把握教学目标和处理教材重难点的状况,老师对新课程理念落实得如何。听课后刚好和老师沟通,与老师面对面的交谈,对老师在课堂上凸显的亮点赐予激励和表扬并刚好地推广应用,对存在的问题与老师共同商榷研讨、共同分析缘由,深化剖析,找寻解决问题的方法。这样既营造了民主的课堂氛围,又大大提高了老师的课堂教学水平,调动了老师课堂教学的主动性和主动性。第 六、七周,陈劲林教育和马锦生副教育分别为全体老师上
3、了一节语、数公开课,作为“校进步课堂”的一节公开课,起到了示范和引领作用,激励着老师仔细备课,上好每一节,做好教学常规工作,不断创新工作提升教学质量。在活动月期间校长仔细主持校本教研,主持一次语文学科集体备课,参与教研活动4次,教育、副教育分别组织学校教研、集体备课各3次。通过探讨活动,与老师一起探讨、沟通、学习,共享教化的才智,同时对教学中存在的问题,刚好整改,不断提升教学质量。 通过本次进课堂活动使老师在教学上发生了新的改变: 1、重新规范了课堂教学行为如按时上下课,不拖课、规范课堂文明用语;主动运用教具、学具;课堂更观爱学困生;规范了学生的课堂学习行为。 2、有良好的教研氛围。如吴云芸、
4、陈锦妹等老师常常把课堂上一些疑难问题拿到办公厅与其他老师进行教研。 3、学生养成良好学习习惯。 存在一些问题: 1、教学方法还依旧存在老化现象,过于依靠教参,运用教材缺乏敏捷性和创建性,缺乏课程资源意识,如充分利用多媒体教学信息实力差; 2、课堂教学语言预设性差,导向性不强,语言随意性大,过渡性语言味同嚼蜡; 3、作业设计针对性不大;4辅导学困生力度不大,方法单一,成效低下。 整改思路: 1、接着组织老师深化学习理论,深化探讨课标,挖掘教材;转变老师教学行为,切实反思教化观念。 2、加强常规管理。接着做好常规检查,特殊对作业的布置与批改、培优扶困等工作方法加大、加深力度。 3、主动开展有效课堂
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