青年教师教学工作总结-.doc
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1、你所需要的办公范文2020青年教师教学工作总结适用于年终总结、工作汇报与新年计划 汇报人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.要我说培养指导青年教师谈不上,只好本着在工作中互帮互学、共同提高的原则来实现自我的做法。以下是咋整理了关于青年教师教学工作总结,一
2、起来看看吧! 青年教师个人总结1 伴随着料峭的寒冬,伴随着新春的钟声,我们20_20_年入职青年教师为期半年的培训学习也接近了尾声。回首这半年来的风雨历程,我想用三个关键词来形容,那就是"难忘""收获"与"感恩"。 下头我就逐一盘点半年来的经历与收获,与各位同仁共享。 难忘20_年的七月,本打算好好过一个属于自我的简便的暑假,却听说让我们青年教师参加培训,并且要培训半年之久,还要自主研修,网上研讨交流,要交作业等,起初真感觉是在折腾我们青年教师。可是参加培训学习后,我的思想观念发生了巨大的变化。集中培训了三天,听了名师的讲座,如秦望教
3、师的共同生活,侯建华教师的如何让我们的课堂高效,王长丽教师的有效观评课,王辉霞教师的修炼教学幸福路,李艳教师的幸福的走在这条路上等,每位教师的讲座对我来讲都是一次学习,无论是在师德师风方面,还是教育教学方面亦或是班级管理方应对我来说都是一次洗礼。 八月份,我们团体研修的是课程纲要和新课程标准,先是自主研修,然后定期在网上研讨交流,各抒己见。这个活动不仅仅使我明白了国家对课程的整体要求,还明白了新课程标准是我们教育教学活动的根本行动指南。在此期间,我把我们小语七班网上研讨活动做成了美篇,自我也有一种收获的窃喜。 九月份根据自我所教学科写一节教学设计,十月份进行教师"三字一画"
4、基本功作业展示,每位教师的展示各有千秋,看到这么多的亮点,相信给我今后的教学工作会大有裨益。异常是十一月份是,同课异构、微型课展示,根据微课写案例分析。经过这些活动,我学习了别人的经验,发现自我的不足,从而促使我不断提高自我的教学水平,提升自我的教材驾驭本事。十二月份有关班主任工作的学习交流,经过自主研修,网上研讨交流,使做班主任的我对班主任工作有了更进一步的认识和提升。 岁月的指尖儿轻轻敲响了20_年的门铃,我们大寨中心校举行了乡级青年教师粉笔字展示和微型课大赛,当然我也参与其中,并且参与了县级决赛。我感到了自我需要学习的还有很多很多,真正明白了"学然后知不足,教然后知困"
5、;的深刻内涵。这几天我们信息技术机考正开展得如火如荼,昨日参加机考后,我不由得为自我电脑信息技术不熟练感到遗憾。我深深地明白生活在这个信息技术爆炸的年代,不懂技术就会被时代淘汰。这次信息技术学习正好弥补了我的短板。尽管信息技术操作方面不是游刃有余,但在信息技术有关软件的认识和使用方面增长了不少知识和技能。 时光荏苒,半年的学习培训几度风雨、几度艰辛、几度忙碌,但我收获满满,很难忘也很充实。然后心中充满的净是感恩了感恩教体局领导给我们搭建了学习和提升的平台,感恩张巧霞教师和赵桂花两位辅导教师的辛苦付出和正确引领,感恩各位组员的全力配合。 培训已接近尾声,那些我以往并肩奋斗过的各位同仁将留在我记忆
6、深处。 青年教师个人总结2 近年来,我一向倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,进一步提高我校的教学水平,学校组织新老教师结对子,进行“传”、“帮”、“带”活动,这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年,我负责指导了青年教师杨巧丽,我明白师徒结对不是一个虚空的形式,它将承载的是一份职责与一份自我体现。我深深感到身上的职责和压力,在本次活动中,我也是本着“共同学习,一齐提高”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学年就要结束了,我和杨教师一齐,共同收获了辛苦与欢乐。为了今后更好的开展此项工作,现将本次帮教活动做一小结: 一、师德方面:
7、 我想:要想做好“传、帮、带”工作,我们首先要做到:言传身教,率先垂范。我首先要以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让苏畅教师牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她明白自我的权力和义务。在本学期,杨教师做到了依法执教、爱岗敬业,没有发生违纪现象。 二、教育教学方面: 1、我对自我工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自我的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她,学会分享。在杨教师遇到困难时必须给予真诚的关心与帮忙,扶持她走出困境。从高从严地要求自我和杨巧丽教师,在帮带中共同提高。 2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究,构成正确
8、的教育理念,树立“以人为本,育人为本”的新理念。这要求经过对新课程标准的解读,将理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时,鼓励杨教师多阅读教育理论书籍,领会纲要的精神,时刻不忘提高自我的自身素质,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。 3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课,在日常的教学中,我们经过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改善与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。 本学期,我听了杨教师十余节的推门课,课后及时对教学中存在的问题提出自我
9、的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高杨教师的课堂教学本事。重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际情景和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,经过这个活动来提高杨教师对教材的理解驾御本事。还经常指导杨教师如何写好课后反思,如何做好培优辅差工作,并经常检查批改作业情景,指导她如何积累教学经验,从而不断改善课堂教学,提高教学水平,杨教师应对我提出的一些不足之处,能认真反思,虚心理解提议和指导,经过一学期的培养和指导,苏畅教师成长很快,在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高,基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。 4、要求杨教师
10、学习我的经验,但不要奉若神明;能够学习名师的潇洒,但不要刻意地模仿。要有自我独立的思想,独到的见解和独特的风格,千万不能丢失自我的个性, 5、要求杨教师学会交流,学会沟通,学会合作。仅有博采众长,才能在自我的教学中得心应手, 在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地提高。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好师徒结对工作,注重与青年教师共同探讨的过程,把自我在教学经验、知识技能等方面微薄的经验,与我们的青年教师共同分享,为金溪小学完美的明天贡献出自我的一份力量。 青年教师个人总结3 又是一个学期结束了,望着即将升入初中的毕业生,让我的心潮起潮伏,让我的心灵震撼。是他们深深地感动着
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- 青年教师 教学工作 总结
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