2022小学教师评职称述职报告_小学教师述职报告职称.docx
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1、2022小学教师评职称述职报告_小学教师述职报告职称 小学老师评职称述职报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小学老师述职报告职称”。 小学老师评职称述职报告 开安镇许马小学邓新民 作为一名老师,本人始终牢记日常的教学工作是第一生命线,也始终本着一切为了学生的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,依据学生的详细学情制定学期教学安排,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,坚持做到课前仔细细致地探讨教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓
2、展教学资源。 一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。 作为老师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的详细体现。在多年的工作实践中,我始终把高度的责任心和使命感作为自己教化实践的准则。在为人师的这些年里,本人始终严于律已,时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为老师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作主动、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和谐相处,做到在教化实践中取长补短,共同进步。酷爱和关切学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级优秀辅导员。 二、加强
3、学习,钻研业务,不断提高自身的实力。 俗话说:活到老,学到老。本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的须要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。通过学习新的教化教学理论,驾驭其中的精髓,对自己的教化教学进行不断地改革与创新。因为,本人始终坚信,只有在科学理论指导下的教化改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得主动的效果。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教化教学理论学问,了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维,驾驭教化教学新方法,指导教化教学实践。 三、教学不忘反思,作一名探讨型老师。 作为一
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