高一优秀班主任工作总结范文.docx

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1、高一优秀班主任工作总结范文高一优秀班主任工作总结范文篇1时间总是在我们不经意间溜走了，不知不觉就到了这一学期的 末端了，12月份也是我们这一年教学工作的收尾阶段了，我身为xx 班的班主任，也自然要担起责任来，抓住20年的尾巴，更加尽职 尽责的教育xx班的全体同学，总结自己之前工作上的不足，尽可能 的做到完善自己的教学理念，给同学们最有效率的教学方式，营造更 好的学习氛围，现在12月份也已接近结束，就意味着还有不到一个 月的时间，就要迎来半年一次的期末考试，这一个月我在教学工作上 的新增了不少的方式方法，只为了能让同学们更好的去迎接期末考试, 现将我12月份的教学工作做个粗略的总结：随着12月份

2、的来临，天气也是原来越冷，成为了同学们学习 动力上的头号劲敌，面对上个月我发觉班上很多的同学由于天气冷, 不想起床，看似没有什么大问题但是却会影响到同学们一成天的精气 神，然后就会缺席了早上的晨跑，然后等到早自习也会导致自己的脑 袋还在睡梦中，一点都没有糊涂，导致早读的学习效率极为低下，为 了阻挡这种状况的发生，我在这个月做起了同学的闹钟，早早的起 床去同学们的寝室门口等着，只要铃声一响，我就挨个床铺叫他们起 床，然后督促他们快速穿衣服洗漱，随后一起赶到田径场进行晨跑， 我支配了班长在方队前面带队跑，我在后面也跟着跑，监督他们不偷 懒。可能是看着我都气的这么早来叫他们起床，然后陪他们跑步了，

3、太多，问太多，以免给同学造成不怕班主任的感觉，反道根本不怕触 犯班规了。3、班干的威信不够。个别同学不服管，自觉性不高。比如上 自修的时候个别同学说话，班干出声阻挡，一些同学依旧不能自觉改 过。一方面是由于本学期的班干仍沿用上学期的，大部分班干消失了 倦怠现象。而且本学期涉及到高二分班，许多班干也会消失学习和工 作的冲突问题。他们也盼望能有更多的精力放在学习上。另一方面是 个别班干的任用是个难题。比如班长和文娱委员。班长从小担当班干 工作，对班长工作较熟识，对我工作的关心的确很大，许多事也很让 人放心，优点很突出，但缺点也较突出。比如较活泼爱说话，自尊心 过强。文娱委员其实是班内最淘气的份子之

4、一，由于是外宿生，家访 过后了解到他是一个人在家，早读总会旷缺迟到，即使常跟其及其家 长沟通沟通，有所进步，但还是很难到其他同学的标准。如何让这些 班干最大化的发挥其优点，避开其缺点，在班内带个好头，树立威信， 如何更好的让同学自主管理同学，这些都不是那么简单的事，还要多 思索多学习。以上是我对本学期班主任工作的一个小结。整个过程中，觉得 最大的收获就是来自同学真心的尊敬和见证他们了更好的成长。专心 去教，专心管理，同学们会看到，感受到。对于班级管理中的不足之 处，以后要多借鉴别人的胜利阅历，多思索调整。时间如梭高一上学期匆忙忙忙地过去了，迎来了年，每当 年末总结的时候内心总是很茫然，总不知道

5、自己对新的一年如何来规划，如何定义自己的教育思路，如何面对自己的现在的同学。我可能是实战型选手，过程中能突发灵感，想到遇到的难题的解决方法。最近一段时间特殊喜爱看书，觉得看书是一种享受，看书能发 人深省。也可能跟前一段时间和同学接触过程遇到了些难题无法解决 有关吧，因此去图书馆选了一些班主任相关的书籍，想通过别人的阅 历介绍找到答案。通过学习发觉了一个共同问题，胜利的班主任都是 语文老师，如李镇西、魏书生。如我们学校的楷模尚老师，作为一名 理科班主任看来需要另辟蹊径了，前面的路还是很长呀？另外这些班主任胜利的关键我认为都是全心全意地投入到工 作中，学校就是家，而家却成了学校。并全心全意为同学服

6、务，以 同学的一切事务为己任，这一点应当是他们胜利的最主要缘由，本人 应当这方面加强。还要有肯定的语言制造力，也就是俗话说：能说 会唠。使自己和同学的交谈中能说到同学心里去，让同学由于你漂 亮的语言而动容。再有一点就是思维要敏锐，通过说发掘出同学 情愿说和不情愿说的隐秘，这些都需要功夫和力量。下面详细谈谈自己的心得：一、同学管理：当前教育是设想挺多限制不少。原普遍采纳的体罚和语言过激 的批判现在都被明令禁止。现在的教育思想是面带微笑、苦口婆心的 说教。而且说词中要以鼓舞为主，如这个同学真好，上个礼拜犯三 次错误，这个礼拜才犯两次，是个好孩子!你今日上课没有迟到，好 上加好!当前的教育真需要老师

7、有博大的胸襟、深不见底的涵养、精 湛的表演力量。但对于现在的析木高中同学这些手段有用吗?大家都 明白。怎么办?我们再一次实施体罚、语言嘲讽、挖苦、罚钱。当前 国家形式这么紧，假如有的同学或者家长向上级教育部门控告，受伤 的还是我们自己。可以说：累坏了脑子，伤怀了身子。我的详细做法是开学初实行课桌便利贴，在便利贴上写上;犯 错误同学进行自我检讨和一般同学加班长的口头批判。一月后，我让 犯错误的同学参与每周二例行同学大联欢，成为表演参加者，内容以 唱歌为主，也可以魔术、诗朗诵，多次犯错误的同学开个人演唱会; 按个人表现排座;找家长沟通;颁发奖状等。在这些措施中同学们最不 服的就是排座，由于同学不思

8、索平常表现的怎么样，就看最终结果我 怎么排得这么远?我哪儿错的这么多给我又添了新的难题，那如何把这些无法显示的信息显示给大 家看呢？于是乎我想到了小红旗（家庭环境使我常常接触到学校教育 方式）有的同学说：这行吗?不试试怎么知道?不在于行不行而在 于能不能坚持和适应当前形势的变化!本班经过两个月的坚持，效果 还是不错的!下学期我准备按个人表现选座，每月排名后五的同学必 需找家长争论孩子教育问题，五到十提出警告，两次后五，回家反省 一段。总之不要让同学玩转你，你肯定要玩转同学。二、班干部管理：要培育心腹，挖掘人才，同时班主任还要帮其塑造完善形象, 做幕后的策划者，让自己培育的同学挑大梁，让每名干部

9、都有所专长。最终达到同学以班干部为中心，班干部以班长、团支书为中心，核心 干部以班主任为中心，层层递进才能管好班级。据我多年的阅历，对经过很长的时候的考察仍合格的班干部, 要充分信任，充分放手让他们干事业，当然也不是放手不管，要定 期进行引导和订正他们的一些不成熟的思想。另外同学有点小成果，基本都会翘尾巴，这时班主任就要把尾 巴帮他往下拽一拽，给他指明进展的更大目标!总之班主任对班干部 的培育，是自己将来班级管理的轻松也劳累的关键，要特殊重视! 不重视班干部培育的班主任，肯定不是合格的班主任，班干部培育的 不优秀的班主任也不会是胜利的！三、日常事务管理：要粗中有细、细中有粗。自己这方面也不擅长

10、，自己也说不好。最终感谢校领导及同科组老师对我的关心。也感谢我们班的科 任老师对我们班的关心，在这里感谢大家。高一优秀班主任工作总结范文篇4本学期，我担当高一（11）班班主任工作。在学校领导的支持下， 在同学科，教务科等科室的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项 任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败, 既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作阅历 做如下总结。一个良好的班集体能否形成一个乐观向上，努力学习，团结 和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和 教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注

11、意教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整, 我组织全班同学把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具 有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内同学的特点, 从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使同学 行有可依，激发同学的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理 的“图书角，以拓宽同学的学问面。为准时反馈同学状况，设置了班 级日记，由班长负责记录。（二）留意班干部的培育 进入高一以后，班干部换届重新选举, 由同学民主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。 对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要 求他们以身作则，”各守其位，各

12、司其职，各尽其责另外，定期召 开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这 样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的 成效。（三）留意养成教育和传统道德教育的结合同学由于刚进入新 的校内环境，又没有升学上的压力，个别同学纪律开头松动起来，不 喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课 等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简单在 这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是：1、加高校习、执行中同学守则、中同学日常行为规范 的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导 同学学习，执行中同学守则和中同学日常

13、行为规范，并且协 作政教处执行一日常规，严格要求同学佩戴校徽、穿好校服，不 穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、留意树立榜样。俗话说说一千，道一万，不如亲身示范。 榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求同 学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生, 班主任事先要做到，平常留意严于律己，以身作则，时时提示自己为 人师表。3、留意寓教于乐，以多种形式规范同学行为心理学告知我们: 人的接受心理由观看力量、感知力量、熟悉水平、爱好爱好等心理因 素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管 理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于

14、乐中正好 适合同学的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后 开过多次主题班会，中规范一道德，我是仆人、抱负与信念、 要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习阅历沟通会，举办 过语文学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果 都很好。二、严格的要求是最大的敬重教育是一门艺术，教育是心灵 的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马 卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重、的确，只有既严格 要求同学，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。俗话说 “严是爱，宠是害，不教不导要变坏。高一 4班有几个特别淘气的同 学，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训

15、和胜利的阅历，从 前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果同学表面上对我产 生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，却忽 视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思考，查找 解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对同学应严中有 爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。三、“三位一体的互促法教育是一项艰难的任务，单*班主任 明显是不够的，而要先*各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作， 把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到相互促 进的目的。我定期家访，或电话联系，准时

16、反馈同学状况，取得家长 的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确 值得我们去讨论，去多想想方法。高一优秀班主任工作总结范文篇5我担当了高一班的班主任。回首一学年来的班主任工作，我 能够本着对同学、学校和家长负责的原则，培育同学学会做人和学会 学习为目标，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程充实而欢 乐，结果较为有效。现将本学年的工作要点详细总结如下：一、抓好同学的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。任 何一名同学，我们首先要教给他们的是做人的道理。我充分利用好每 周的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出同学存 在的不足之处，就事论事，

17、讲明道理，并提出相应的要求;同时按方 案开展主题教育活动，努力营造乐观、健康、向上的和谐班集体。二、常规工作取得较为明显的效果。协作学校开展的行为规范 习惯养成教育，经过一学年的努力，同学能严格要求自己的仪容仪表, 能遵守学校各项规章制度，符合新的中同学守则和日常行为规范。因 而在一学年里，取得8次文明班级的荣誉。三、抓好同学的学习。把书读好，学会学习是同学在校的重要 目标。特殊是相对于高一年的同学来说，离高考还有肯定有时间，而 这段时间对于他们把握基础学问和学习方法特别重要。我想方设法来 促进同学学习，同学总体上适应并取得实效，同层次各分数段都还不 错。1、努力制造良好的学风，依据周校历及我

18、的班主任工作方案， 对同学进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常 自我反省，并想出相应的措施解决存在的不足以及组织阅历沟通。2、加强与科任老师的沟通，乐观协作科任老师的工作，我与 科任老师和同学组成三位一体，共同制造最美班级。特殊是在期中、 期末等大型教育，更是加强与科任老师的合作，定期组织老师班级分 析会，了解状况、指出问题、寻求关心、提出策略。四、制定科学的班级管理制度。每学期班干部选好后要马上着 手制定、完善班级管理的各项制度，包括班规、舍规、组规、小组得 分制度等。首先制定简洁易行的核心规定，等同学们适应了再进一步 完善各项规章制度。依据制度来管理同学、激励同学、引导同

19、学每 月尤其是每次中国考试和期末考试后都会进行表彰总结班会！五、坚持因材施教、做好共性化辅导。每个同学都是一个独立 的有共性的个体，对于学习，我认为每个同学的状况不一样，不要用 同一标准要求，我的原则是你只要同你的过去比有进步了你就值得表 扬和确定，你只要尽力了，把过程做好，结果不会差，为此，我常 与同学谈心、共性化辅导，我有方案的和班上的每一位同学、每一个 小组、每一宿舍等做了多次深化的沟通，并给了他们一些建议。六、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的同学，能与 他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们连续协作学校的 工作;而对于表现较差的同学，必要的时候也能要求他们家长共同教 育

20、管理好孩子。发挥家长力气组织一些主题班会和班级课外活动，让 家长参加、体验、指导班集体活动，在活动中进行深层次的实实在在 的沟通与沟通，共同进行教育活动！以上是我对本学年班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班 级的过程中还存在着不足，我也将不断提高自我，突破自我，努力不 断提高自身班主任工作水平和工作力量。高一优秀班主任工作总结范文篇6为了更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下:一、初步摸状况我是10月份才从别的老师手理转接54班的，我班同学的基础 是处于学校第三层次的班级，绝大部分同学是从高一的各个一般班调 进来的，共有55人，其中1人是本学期从昆明转学而来，其中男生 36人，女

21、生19人，全部智力正常，绝大部分身体、心理健康，整体 素养良好，有4人谈恋爱，近10人无心学习，纪律散漫，上课常常 睡觉，迟到，缺席，还有1位男生常常上网吧，已被学校视为在校试 读生（现已转学），有5位同学被记过大过，还有1位曾经顶撞老师， 这些现象都反映了本班存在的问题较严峻，这些都给搞好这个班的建 设带来了相当大的阻力。二、逐步完善班级管理建设刚接任这个班时，我首先对担当班干部的班委进行观看和考察, 对于仔细负责的班干部我对其进行谈话，向他们再详细打听本班同学 状况，对班干部工作进行指导，充分利用班会课对同学进行思想教育 和学法指导。在已确定的班干部中，部分工作态度不够仔细，工作力 量不突

22、出，为了发挥每一位同学的主观努力和培育他们的力量，也让 每一位同学来体验当班干部的味道，同时从中比较精确 地选择 得力的班干部，故此，实行全班轮番当卫生委员，经一个月再由民主 选举工作力量强，责任心强，威信高的同学，最终把原班委中体育委 员和卫生委员替换掉，这些制度的实施初步收到较大的成效，班风， 学风都有较大的转变。三、抓典型，以点带面以点补面本班同学特点是学问基础较差，成果现两极化，思想也两极化， 特殊是双差生较多，所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥优 他们也变得非常的协作，之前迟到缺席的事情再也没有发生过一起。为了让他们激起自己的学习动力，我要求他们在早读课的最终 五分钟唱一首班歌

23、，来提示自己要进入学习状态了，从而很好的让他 们打起十二万分的精神听课，全部的任课老师估量也有所察觉，我们 班上的同学是肯定不会存在上课打瞌睡，开小差的状况。我在这个月 还颁布了一条班规，只要同学在任课老师上课的时候，主动举手回答 问题并且正确得到老师的满足就可以积一分，由学习委员记录，积满 非常就可以无条件来跟我请假半天一次。一开头我还担忧这个打算是 不是不太好，但是最终的结果却出乎我意料，效果特别的好，每节课 上课之前同学们都会专心的预习，上课时全部全身贯注的听讲，生怕 错过一次学问点，面对老师的提问都乐观的很，抢着回答问题，正由 于如此，不爱学习的同学们也开头尽心尽力的学习，他们想出去放

24、松 的目的达成了，我想让他们学习进步的目的也达成了，一举两得，原 来我就觉得学习要劳逸结合，放那些学习专心，成果优秀的同学出去 玩半天又何妨。还有许多的方式方法我就不一一的列举出来了，总得来说，我 对我这个月的工作还是特别满足的,XX班的同学们都根据我想要的轨 迹在前行，在学习上得到了很大的加强，生活上也没有之前那么懒散 了，上个月总结出来的问题，在这个月都得到了妥当的解决，按着这 样下去，我有信念我们班能在本学期的期末考试中获得大满贯，全部 人的成果都能有所提高，一跃成为年纪第一也是有很大的可能性的。 高一优秀班主任工作总结范文篇2等生的榜样和转化差生，即抓好典型，正确将同学分好层次，分批集

25、 中进行指导教育，要要分为四种：双优生（成果思想都好的），中等生， 成果差的，又差生，对双优生多赐予关怀和鼓舞，从高二就鼓舞他们， 让他们定好目标，平常每测验一次都要对他们进行关怀和鼓舞，对双 差生实行每天跟踪，记录，由他本人作记录和班主任记录，对于每月 缺席较多的同学，除了按学校规定上报外，还要每月在班会上进行通 报批判。四、主要收获通过本学期的班主任工作，我获得了主要收获是使自己总结到 了一些看样管理同学，做好同学工作的阅历，我体会最深的一点就是 对同学要敢管，舍得花时间，这样虽然平常在管的过程中同学会觉得 你烦，但在关键时刻，同学是辨得清你管教他们的好处，所以本学期， 由于我敢管，舍得花

26、时间，我班虽还有几位同学在纪律上焕散，但也 有i些有所进步，如王超，杜超，任志成，李清等缺席已明显削减。五、教训深刻，今后工作压力重重虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的过程中, 有四五个双差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在很大 问题，无心向学的同学还没激发他们的斗志，还没有触动他们的灵魂， 他们的存在给这个班的建设，进展和好转都带来了巨大的阻力，要使 这个班得到根本好转，我自感到压力重重，但我信任我能带好，但要 留意与学校的协作，多向学校汇报状况，让他们帮一把力，给同学施 加肯定的压力和加大约束力。高一优秀班主任工作总结范文篇7过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织

27、下，在任课老师 的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得 较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：一、加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质， 净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校团委和教务处的工作，我们班乐观开展了很多有 益于同学身心健康进展的活动。例如，“查找我身边的活雷锋、如 何做一名新三好生、诚信做人八荣八耻与我行等。同时，我也 常常利用班会课对同学进行身心教育，关心同学澄清思想上的模糊熟 悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈 心，准时对同学进行针对性的教育。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了

28、解同学，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。高一班级是同学的世界观形成、进展的重要阶段，同时，面临 着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和学问简单程度的 加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信 念。因此，加强同学的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里， 一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方 式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生 进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自 我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各 种活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服

29、 务的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为 班集体的建设者，而不是“包袱I。另一方面，我有效地利用好每周一 的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育， 如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学 风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样， 跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来， 以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级 整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任 首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以

30、成 为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相 帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心 理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价 值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们 品尝到胜利的欢快和喜悦。四、乐观开展好文体活动，做好早操、课间操加强同学体育 熬炼，增加同学的体质，提高同学的学习效率。高中同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于 同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，乐观参 与学校进行的田经运动会，绽开班级篮球竞赛、拔河竞赛等文体活动。 每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技

31、术性的指导，这 样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力 气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法， 同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动 地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和 任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方 面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树 立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上儿方面的努力，班级工作 较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。这只是同学

32、高 中生涯的第一个学期，上高二后又面临着文理分科等实际问题，高二 担子还很重，工作还将更简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦， 准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。六、存在问题。1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按 部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思索多，整 体的谋划少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习， 但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思 想、管理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他相 比还存在着较大的差距。高一优秀班主任工作总结范文篇8时间荏苒，回顾与同学一起走过的风风雨雨，不禁感慨万

33、千。 这半年来，我们胜利过，失败过但一切对我们来说都已不在重要，重 要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，健壮的成长起 来。对我们来说这就是珍贵的人生财宝！在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教 育艺术水平、教育方法、组织管理力量、以及以身作则的表率作用， 影响着班级建设、巩固和进展，影响着同学成长的速度和趋向。我熟 悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方法。一、用爱心激励同学的自尊和自信，开展抱负教育虽然大部分同学刚开学时是带着对高中、甚至对高校的憧憬来 学习的，有肯定的学习热忱。但多数同学因基础较差，听讲有肯定困 难，在开学一个月后，同学中消失

34、了一种畏难心情，有部分同学甚至 想到退学。针对这种状况，我们班组织几两次以抱负为主题的班会, 让同学们讲抱负、树抱负，学习那些以坚决抱负支撑而努力拼搏人士 的事迹，让同学明白努力在今日、盼望在明天。二、运用把握的教育和心理学规律，科学的进行班级管理，让 这个班级和谐、暖和。十七、八岁的高中生，正处于“多事之秋T教育管理者只有走 进他们心中，才能顺当的处理和解决可能和已经消失的问题，才能和 同学搞好关系，各方面关系才能捋顺，整个班级才能和谐。我充分利 用自己把握的心理和教育学学问，利用多种形式开展教育，使整个班 级呈现出乐观向上、相互关爱、团结自律的良好风气。三、用各种方式开展如何做人、如何提升

35、素养教育，让同学学 会做人，文明行事学会学习和学会做人中，许多时候学会做人比学会学习重要的 多，学习好会让一个人受益几年，学会做人则会让一个人受益终生。”孝顺，心中布满爱，对人真诚但不软弱，敬重但不谄媚，不 欺软怕硬，自尊自爱、自强独立，坚持原则，有内涵、高素养是我 教育同学做人的中心思想。点滴教育融入了平常的管理中，上“礼仪 修养课，开展主题班会，辩论会等，让同学的行为更加文明，素养 得到提升。四、加强养成教育，形成勤奋好学的良好班风我充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动集体力气制 定班级管理量化细则，形成集体的规范;采纳班务值日制约束全体同 学，让同学养成自觉守纪、自我掌握的良好的行

36、为习惯。为调动同学的求知欲和自我成才的动力，我把学习问题常挂在 嘴边，经常提示他们，做任何事情都贵在坚持，同学们在这一学期中 都能团结友爱、勤奋向上。五、抓住各种机会，准时与同学、家长及科任老师沟通、沟通 除了公开的正面宣扬教育之外，我也常与个别同学进行面对面 的谈话。通过平常的观看来了解同学的思想动态，准时与同学沟通, 内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时， 通过家长来校或打电话询问等形式与同学家长联系，让家长了解其子 女在校的表现，准时解决问题。通过班主任与家长的协作，准时把同 学错误行为制止在萌芽的状态。六、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气, 发挥

37、好纽带作用在与任课老师的交往中，敬重他们的看法，同时又把他们当作 班级的仆人，视为自己的良伴、知己，主动地同任课老师协商，倾听、 接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师 生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同 学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情 忠七、不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平“学博为师在同学心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数 同学都渴望一位博学多才的老师担当班主任。作为一名班主任，不仅 要教育指导同学，还要准时更新自己的学问，转变观念。信息时代中， 同学接触的信息量大、学问面广，因此，必要时我们也不妨向同

38、学学 习，师生共同进步。总而言之，我这一学期做的都是一些当为之小事，但这些小事 又关系到每个同学家长的盼望，关系到他们将来的前进方向，所以做 得好坏，影响深远，责任重大。高一-优秀班主任工作总结范文篇9本学期主要把担当高一 65班的班主任。由于客观缘由的影响, 召开班会18次;班委会18次;乐观组织本班同学参与学校的各项活动, 在学校政教处的关怀支持下，师生的共同努力下，圆满地完成本学期 的班主任工作。总结如下：1、狠抓日常行为规范，以形成良好的班风，同学从入学开头， 抓住时机，仔细地组织学习、等等。逐条理解，并且要求落实到行动 中。利用自习课、活动课，课前等适当的时间有目的、有要求、有针 对

39、性地训练并监控同学，留意准时发觉那些自控力量差、组织纪律性、 思想及行为和集体要求不合格的同学，实施重点教育，力求使整个集 体健康、有序，稳步进展，以形成良好的班风。良好的班风不仅无形 地增加集体主义精神，还会对集体成员起到良好的教育作用和规范作 用，会使集体有正确的舆论，良好的习惯和学习气氛。2、重视培育一支守纪、严峻、责任感强，素养高的班干队伍班干就是班主任的双眼、双耳、双手。班主要依靠班干把握班 级状况，依靠班干实施管理。设有一个顽强有力的班干队伍，班主任 肯定带不出一个纪律严明、健康向上的班级。从今意义讲，如何培育 训练一支素养高的班干队伍，主要从：严明纪律，明确其职现在管理 中的重要

40、性，增加责任感。依据其职逐一教给其工作方法及工作技巧。 以一种”要求越高，进展越快的主导思想来完善班干队伍。优中选优， 不断以新血液充实班干队伍。班干是班集体的骨干力气，先锋队，不 仅是日常管理的执法者同时也是同学的楷模、榜样、标兵。3、激发同学树立信念努力进取同学们老关注自己的“中考成果，说什么不抱负等等。自暴自 弃，对自己的学习和将来失去信念。面对这样的状况，首先是对他们 布满信念，看到他们的潜能所在，主动关怀，热忱关心，多给他们鼓 劲打气你能行、你俩会进步的I。其次擅长捕获他们的闪光点，充 分发挥他们的优势，使他们产生骄傲感。再次多给他所创设胜利的机 会，使他们体验到胜利的喜悦优秀高一上

41、学期班主任工作总结优秀高 一上学期班主任工作总结。每个同学身上都潜藏着优点和才华，我们作为教育者要擅长发 觉，并给他们以信念。有了信念，学习就有了力气，就会取得学习上 的进步。高一上学期班主任工作总结在学校工作中，班主任工作是一门极为重要的工作。教育界的 有识之士认为，只有有了一个好班主任，才能有一个好班;只有有了 很多好班，才能消失一所好学校。那么，如何才能做好班主任工作呢? 有一句话说得好，喜爱是最好的老师。班主任工作，其实质乃是一门 爱的艺术。我就是遵循着这一原则从事着自己的班主任工作的。本学期来，我任高一 43班的班主任。由于学校实行分层教学， 故43班属于校内好班，我肩上的任务不轻。

42、如何对43班进行有效管 理呢?我的做法主要有三点。一、真诚地爱同学，并让同学体会到这份爱工作上，我思索的动身点是同学，归宿也是同学优秀比如，我 教育同学要敬重老师，我就要让同学明白为什么要敬重老师。通过教 育，同学明白了，之所以要敬重老师，第一是由于敬重的对象是老师， 必需敬重;其次，敬重老师其实也是在敬重自己，通过对老师的敬重 来体现出自己较高的道德修养;第三，敬重老师是为自己的学习负责, 由于只有敬重学科老师，同学才会对该学科产生深厚的爱好，从而真 正学好该学科;第四，敬重老师并不等于盲从老师，同学可以在学习 上、观点上与老师商讨乃至争辩。动之以情，是我爱同学的表现，晓 之以理，则可以让同

43、学体会到老师对他们的爱。二、磨刀不误砍柴工做好同学的“学前教育俗话说，好的开头是胜利的一半。所以，高一的新生入学，做 好学前教育显得至关重要。同学报到时，我就有意识地与他们进行了 一些了解式的闲聊，轻轻松松地与同学拉近了距离。军训中，我一方 面对同学进行无微不至的关怀，一方面尽量找时间跟同学很随便地谈 天。可以说，军训结束时，我对同学的状况已经比较了解了。军训结 束后，同学该回校正式上课了。但我并没有忙着上新课，而是特地给 同学上了两节经过充分预备的预备课T提出了高中同学最应当具备 的四个素养，即：自信、善思、勤奋、守纪。这样做的目（志愿者服 务工作总结）的，是让同学端正方向，辨清目标，从而在

44、以后的学习 生活中取到事半功倍的效果。当一个班主任在做这一切的时候，又怎 能不体现出对教育工作无私的喜爱呢？三、严而有理，严而有爱战国时代的荀子认为：人性本恶。这一观点极为深刻，应当给 我们广阔的教育者以极丰富的启示。正由于人性本恶，因而后天教育 也就显得尤其重要。严格管理是引导同学向着美妙的方向进展的有力在担当高一班班主任的这个学期来，从中学到了不少东西，班主任的工作是一件特别繁琐，但又是很重要的工作。下面就来谈一谈 我在这个学期的班主任工作的总结。一、班级特色化管理1 .借鉴学校的量化管理，本班建立了自己的量化管理机制。同 学在此机制的管理下养成了自觉遵守纪律的改正缺点的好习惯。同时 在制

45、定的过程中借鉴了同学的看法，使同学由自己管理班级的，自己 制定班规的感觉，这样更加简单被同学所接受。2 .为了关心任课老师和课代表管理班级作业，我制定了作业完 成状况汇总表与作业统计表。本表一式两份，任课老师一份，课代表 交与学习委员一份并由课代表统计每月的完成状况。从根本上起到了 督促同学完成作业的乐观性。二、班级德育方面3 .自从开学以来，我间续召开了一系列的主题班会。为了培育 同学刻苦努力学习的精神，我召开了以胜利无捷径为题的主题班 会，提出了一下目标：转变刻板的思维方式，改进学习方法，提高学习效率。 在学习中发掘自己优势，把握先机，想法、行动快人一步。发扬 合作精神，共同促进。在这个集

46、体里，我们相互之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。同学的心理建设打下了基础。4 .在半个学期的时间里，我陆间续续找到了班级各个同学谈话, 关心同学解决各种问题;与此同时，针对我班男生寝室卫生差的问题 保证。但是，同学是一个个有着独立思想的、有情感的人，因此，在 管理中切忌蛮横无理，而要做到严而有理，严而有爱。例如，本学期 来，学校政教处实行了班级纪律月通报制度，这是严格管理的举措之 一，但假如班级不仔细协作，不严格执行，则很好的举措也必将流于 形式，所以，我的做法是讲清道理，严格执行优秀高一上学期班主任 工作总结工作总结。由于道理讲清了，于是同学们都认为理所当然而 自觉遵守。有的班可能消失

47、过假报考勤及缺交作业次数的现象，但我 的班上始终是据实上报。又如，同学犯错误了，该怎么办?我想，任 何人都不行能不犯错误，何况同学。因此，作为班主任，重要的不是 不允许同学犯错误，而是要擅长引导同学熟悉错误，改正错误，力争 少犯错误这一切的工作中，又怎能不隐藏着老师对同学的挚爱呢？高一优秀班主任工作总结范文篇10高一下学期的时候，我担当高一（X）班班主任。在学校领导的正 确领导下，在同事们的大力支持下，在同学们的共同努力下，我班的 各方面工作井然有序，圆满完成。多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面进展，重视 同学完整人格培育、共性充分进展，是21世纪教育的重要内容，也 是当今世界各国教

48、育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育, 创建一个良好的班集体，培育同学完整人格，养成良好的习惯，形成 优秀的品质，这是班主任肩上责无旁贷的重任。回顾这学期以来，我 主要做了以下几方面工作：一、同学方面树立班级奋斗目标，建设健康班级文化，充分发挥同学主观能 动性，形成良好班风。加强班干部管理，让同学自治自理。班主任是班级的领路人，班干部是班级工作的详细实施者。因 此，加强班干部的管理其实就是加强班级的管理，加强班干部的指导 就是加强班级指导。班级有什么问题，我都结合班干部，征求他们的 看法。这样在实施中，更具理性化。(2)重视与同学的思想沟通，常常与同学促膝谈心。班级问题，归根结底是同学的问题。只要把同学的问题解决了， 班级问题大部分就解决了。那么如何去发觉同学的问题?我的阅历是 一方面依据原有的阅历，另一方面就是与同学沟通。在与同学的深化 而广泛沟通中，查找同学的思维动向，探求下一步工作的方向。好的 方面加以确定、发扬;坏的方面加以抑制、制止。始终把同学的养成教育放在首位。养成一个良好的习惯比改掉一个坏毛病更重要，在教学中我注 意同学良好习惯的培育。早读的习惯，做笔记的习惯，整理错题的习 惯，穿衣干净的习惯，以礼待人的习惯等等。(4)感恩教育一路领先。在人的一生中，父母的关怀和爱惜