五年级下册科学 12 观察细胞 第一课时 教案 冀人版.docx

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1、教学过程：课题观察细胞教学设计共_2_课时执教人授课时间教学 目标1、掌握观察细胞的方法2、学会制作洋葱鳞片叶表细胞的临时装片3、熟练掌握显微镜的使用方法。教学重点知道生物体结构和功能的基本单位是细胞。教学难点培养学生发现问题及归纳总结的能力教具使用PPT学情分析第_1_课时二次备课一、导入出示图片。300多年前，英国科学家罗伯特胡克在用自己精心改良的复 合显微镜观察瓶塞软木时，发现了蜂窝状的小房间，他把这些小房 间命名为“细胞”，这就是人类了解生物基本构造的开端。同学们，你们知道细胞的形状和结构吗？A、我觉得就想蜂窝状一样B、我觉得细胞是一个挨着一个的好，接下来，我们来学习一下观察细胞二、探

2、究活动：观察细胞细胞的结构非常微小，用肉眼或放大镜是看不到的，只有借助 显微镜才能看到。让我们用显微镜观察洋葱表皮细胞吧!首先，我们先来认识一下显微镜：物镜：目镜镜座高倍镜长低倍短， 目镜与之正相反。若是低倍换高倍，（物像）数少个大事业 暗。显微镜放大倍数计算： 物镜放大倍数与目镜放 大倍数的乘积。目镜 放大倍薪、5X10X16X10X50 X100X160X40 X200 X400 X640 X取镜：一手握住镜臂，一手平托镜座，保持镜体直立（特别要禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱。）安放：防止桌边时动作要轻。实验操作：1、将洋葱表皮装片放在显微镜的载物台上。（也可以选择其他 植物的

3、细胞进行观察）2、调节显微镜，知道能看清楚洋葱表皮细胞为止。3、观察洋葱表皮细胞，并把观察到的细胞形状记录下来。提示：用显微镜观察时两只眼睛都要睁开。要细心调试，反复观察几次。我们可以看到洋葱表皮是由一个个“小格子”构成的，它们就 是洋葱的细胞。请同学们向同学描述自己看到的洋葱表皮细胞的形状。A：我看到洋葱表皮的细胞就想干涸的土地裂缝以后的样子。B：我看到每个细胞都是紧密挨在一起的，都是扁扁的。当堂训练制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻盖上，其主要目的是（）A、避免盖玻片下面出现气泡B、防止水溢出C、增强透明度D、防止实际材料被损坏当堂检测同学们做实验时，从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的玻片标本（）A、切片B、涂片C、永久装片D、临时装片板书设计观察细胞显微镜细胞形状课后反思