2022小学人教版四年级语文教学工作总结[全文]_教学工作总结小学语文.docx
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1、2022小学人教版四年级语文教学工作总结全文_教学工作总结小学语文 小学人教版四年级语文教学工作总结全文由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“教学工作总结小学语文”。 四年级语文上册教学工作总结 芦沟小学-张有为 光阴似箭,日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声,身为一名语文老师,我感受颇多,我越来越感觉到书上仅有的学问远远满意不了学生那一双双饥渴的眼睛,满意不了他们如饥似渴的求知欲,现将本学期的语文教学总结如下: 一、课堂教学中,努力体现教化新理念,提高课堂教学效率。 课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。这一学期,我在这 一方面狠下工夫。为了上好每一节课,我课前仔细钻研
2、教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采纳生动活泼的教学形式,激发学生的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教化理念,创设轻松民主的教学氛围,激励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获得学问。提高学生的实力。此外,注意激励后进生,供应更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生深厚的学习爱好。现在本班学生喜爱上语文课,学习爱好比较深厚。 二、通过多途径培育学生各种实力与习惯,促进学生的全面发展。 (一)运用多种途径,培育学生良好的学习习惯。四年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点,我运用竞争机制,每人
3、发一本竞争本,每日由值日干部做记录,每星期评比一次,赐予星星嘉奖。一个月后评比语文学习主动分子,这样促进学生自觉守纪,养成良好的学习习惯。此外,每日组织一位小老师领读,既培育学生的组织实力,又培育学生的朗读实力。经过一段时间的努力,本班学生上课热忱高涨,自我组织领导实力都得到了熬炼。 (二)通过多种方法,培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作实力。四年级是学生写作的正式起先。首先为激发学生的写作爱好,我从作文的选题入手,以写童话、想象文为主,适合四年级学生的思维特点,另外,积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。平日每天轮番,
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