2022小学三年级上册品社教学计划_小学思品教学计划上册.docx

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1、2022小学三年级上册品社教学计划_小学思品教学计划上册 小学三年级上册品社教学安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学思品教学安排上册”。 小学三年级上册品德与社会教学安排 一、指导思想： 品德与社会课程是小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会发展的综合课程。 本册教材包括三个单元：华蜜家庭伴我成长、可爱的学校、为我们生活服务的人。 教材依据学生社会生活范围不断扩大的实际、相识了解社会和品德形成的须要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范，集体主义教化，文化教化，地理和环境教化等有机融合，引导学生通过与自己生活亲密相关的社会环境、

2、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的阅历、情感、实力、学问，加深对自我、对他人、对集体、对社会的相识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德推断实力，为他们成长为具备参加现代社会生活实力的社会主义合格公民奠定基础。 二、本册教材训练重点： （一）主要教学要求： 1、引导学生正确相识自己的优点和爱好爱好，建立起自尊、自爱和自信，进而使学生能够英勇、自信地面对学习、生活中的问题和各种各样的困难。培育学生学会观赏同学的优点，帮助他们客观地分析、相识自己的不足，反省自己的行为，取同学之长补自己之短，不断地改进、完善和发展自己。 2、指导学生进一步相识自

3、己的家庭，感受家的暖和，并逐步相识丰富多彩的社会，使学生驾驭在家中与家人和与邻里相处的方式方法，树立为家庭和社会做贡献的意识。 3、让学生真正感受到同学间的友情，老师对学生的爱，班集体的团结和凝合力，以及学校为每一位学生所做的一切。从而，激发学生对同学的关切，对老师的敬重，对班集体以及学校的酷爱和引以为荣之情。 4、了解自己所居住社区的环境和设施，感受社区中不同劳动者为我们供应的服务，敬重并珍惜每个人的劳动成果。主动参与社区组织的文体活动，丰富自己的课余生活。关切社区的公益事业，主动为社区的建设和进步出谋划策。 本册教材注意学生以下实力的养成： 1、培育学生的人际交往实力。 2、培育学生适应环

4、境的实力，初步具有解决问题、克服困难的实力。 3、培育学生初步的视察、辨别实力，具有初步的观赏实力。 4、培育学生的言语表达实力。 5、培育学生对于大量资料的搜集、整理实力。 （二）几项教学要求之间的联系 全部教学要求均以育人为本，重在儿童文明行为、良好道德品质和健康的社会性发展的培育，培育学生酷爱生活、酷爱家庭、酷爱集体的道德品质；均以学生的生活为基础，亲密联系儿童生活实际和社会实际；均以学生的主动参加为表现形式，通过体验、实践等活动， 培育道德情感，逐步形成正确的价值推断。突出了综合性、强调活动性。4项教学要求还呈现出逐步拓展的侧重趋势，即个人家庭学校社区。 三、学生现状分析 （一）学生实

5、力： 1、多数学生能够清晰地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的看法，与他人同等地沟通与合作。 2、学习搜集、整理、分析和运用社会信息实力刚刚培育，还没有形成实力。 3、对本学科学习爱好浓。 （二）习惯方面： 1、多数学生仔细听讲、主动回答问题。 2、由于学生年龄小，相识自我，限制和调整自己的心情和行为实力欠缺。 3、个别班上课纪律不够稳定，学习用具有时带不齐。 四、教学措施： 1.为了体现课程“活动性”的要求，激发学生参加各种活动的主动性，让学生在多种活动中，通过感知、体验来主动探究，获得对事物的真实感受。留意变更传统的学习方式，引导学生视察、实践、收集资料、合作沟通以及体验、感悟、理解、反

6、思等，让学生在活动中亲身体验，使学生在一个开放的环境里学习，在学习中积累学问或阅历，激发学生的创建热忱和创建实力。 2.详细的教学方法包括：榜样感染法、情景教学法、故事启迪法、道德辨析法、行为训练法、讲解并描述谈话法、比照比较法、探讨沟通法等。 3.在教学中详细设置了“故事会”、“探讨沟通会”、“表彰会”，制作家人小专刊、观看收听音/视频资料等活动。 五、教学进度表 第一单元单元夸夸我自己 1 .我的自画像 2.别人眼中的我 3.心中有阳光 其次单元暖和的家 1.温馨的港湾 2.爸爸妈妈，你们辛苦了 3.爸爸妈妈的心，我能懂 第三单元我爱我们的学校 1.说说我们的学校 2.校内里的发觉 3.给

7、学校画张“地图” 4.在学校里工作的人们 5.我能为学校做点什么 第四单元家乡的山山水水 1.看地图找家乡 2.家乡的山和水 3.我的家乡变了样 4.家乡的明天更美妙 第五单元好玩的家乡风情 1.我喜爱过年 2.家乡的风味小吃 3.小城故事多 4.一起采风去 备注：每个主题2课时 三级品社教学总结 三级品社教学总结大全1三年级品德与社会教学总结一、基本状况分析三年级二班共有学生64人，男生有34人，女生有30人，同学们团结互助，好学勤奋，有剧烈的进取心和求知欲，酷爱班级体。. 小学品社教学安排 小学品社教学安排一、课程目标3-6年级品德与社会是以学生生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展

8、的综合课程。旨在“促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生相识社会. 三年级上册品社教学安排 三年级上册品社教学安排一、指导思想坚持贯彻党和国家的教化方针，力图全面体现素养教化的思想和课程标准的精神，注意思想品德熏陶和人文精神的培育，注意培育学生的美妙道德情操. 小六上册品社教学安排 六年级上册品德与社会教学安排一、指导思想帮助学生相识社会、参加社会实践、学习做人，初步形成社会意识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会、服务社会. 小学二年级上册品社教学安排 二 年 级 品 生 教 学 计 划孙跃武年2月131 2022日 小学二年级品德与生活（下册）教学安排一、教材编写的指导思想、原则本教材以二年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页