2022心理健康教育学习心得_心理健康教育学习体会_2.docx
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1、2022心理健康教育学习心得_心理健康教育学习体会 心理健康教化学习心得由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“心理健康教化学习体会”。 心理健康教化学习心得 就自己学习心理健康教化这门课的收获和感悟写一篇学习心得。可以包括自己的阅历和感受等。 要求: 1、字数500字左右, 2、标题小二宋体加黑,正文小四宋体不加黑。 心理健康教化学习心得 心理健康教化在现代社会的教化中越来越重要。特殊是在成长中的孩子来说,更加是尤为重要的。下面是我学习了心理健康教化课程之后,总结几点心得: 一、抓相识提高,明确心理健康教化的重要性 社会日新月异的急速发展和变革,各种不良思潮和冲突使在校青少
2、年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别实力和社会实践阅历,加上小学生的独立意识较差,所以小学生很少易发生心理行为偏差。近年来,小学生常出现嫉妒、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其缘由,我们不难发觉,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中遇到问题和困难时,缺乏解决冲突,应对挫折和处理危机的实力。 假如作为一名教化工作者,不能对此束之高阁,不能只注意分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格,我们要培育的是人才而不是废才,更不是害群之马,因此,我觉得在当下,我们应当要下足功夫,正视心理健康教化,促进学生的健康发展,健全他们的人格,为21世纪培育合格的人才。 二、抓
3、学科渗透,扎实推动心理健康教化 课堂是学校进行教化活动的主要场所,课堂教学不仅是科学学问传授的过程,也是学生心理发展的过程。在严格根据上级要求,开设好心理健康课的同时,在各科备课时留意挖掘心理健康教化的教化因素。思品课,抓好心理疏导的教化;语文课,以教材中大量的优秀文字形象,从这些人物身上体会和感悟良好的心理素养;数学课探讨重点是视察、留意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛,增加学生学习信念,使之敢于表现自我,增加学生群体交往意识,发展实力和特性;音乐、美术等以培育学生良好的情感体验,赐予以美的熏陶方面的心理健康教化。在各学科教学过程中渗透有关的学问,可以使学生到处都
4、感受到真、善、美的教化,提高自身的心理素养,且作为教化的主体,老师不仅在学问上影响着学生,而且老师的人格也会在教学得师生互动过程中起到潜移默化的作用,浙就构成了心理健康教化的一个重要内容。 三、抓课题探究,从细处着手抓好心理健康教化 探究一系列针对小学生的关爱教化的内容及途径,探究并形成优化学生情感、人格发展的一系列的方式方法。主要是在老师以身示范下,对小学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教化。通过开展主题活动,抓陶冶、抓体验、抓渗透等绽开教化,可以明显感觉到学生的心理素养、道德情感得到不同程度的提高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间相互关爱、团结帮助蔚然成风,在各种学习
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