小学英语外研新标准（三起）三年级上册Module It's red.docx

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1、Module4Unit 1 Its red!盘龙二小兰红丽教学目标：语言知识目标: 学习 panda,chameleon,red,blue,yellow,green,black掌握句型It s语言技能目标：能根据所见的物体运用It，s说出其颜色。过程与方法: 根据语言习惯规律和三年级小学生的心理特点和认知规律，本课首先复习一些知识，当学生原有的知识被激活后，运用游戏教学法和 直接教学法将本课新内容呈现给学生。词句呈现结束后，用任务的形 式进行巩固操练。课文呈现运用问题引导学生学习，接着设计任务进 行扩展性操练。情感态度价值观：通过游戏和任务，让学生体验颜色的魅力，并学会观察、关注身 边的人和事

2、物。教学重难点：重点：（1） 学习并掌握 panda,chameleon, red,blue,yellow,green,Blacko （会认、会读、会说）（2）掌握句型e s（会运用）难点：掌握句型It S（会运用）教学方法：游戏教学、情景教学、听说法教学用具：卡片，熊猫和变色龙图片、PPT教学过程：Step 1 ： warming upGreeting.T: Good . How are you?SszPm fine,thank how are you?TiPm fine, youINowJefs sing a song and do the stand up and show me you

3、r hands.Step 2： presentation and practice. Leadingin.T ： Today We will meet two new are they?One iss a is chameleon. Follow, panda. Chameleon, chameleon.lets point and say. Point to the panda. Point to the chameleon. （PPT）.让学生猜颜色，以此引入新词新句。 T: One day, panpan meet a chameleon. The chameleon can chang

4、e its color. Lets see, what color is the chameleon?s：红色。T： Yes. Ooh! Its red!（出示卡片）Follow me. Red red red （教读 red 单词）Look,（出示 PPT） Its red. Show me red T： Look! The chameleon is changing its color!What color is it?s：蓝色。T： Yes, Its blue. Now its blue.（出示图卡）Lets read this word .blue, blue, blue.（出不蓝色词

5、卡）. Look,（出示 PPT） . Its blue. Show me blue（3） T : The chameleon is changing its color! Lets guess!（抽学生 回答）Look,（出示 PPT） o Now its yellow. Follow me , yellowellowyellow.（出不黄色词卡）. Look, its yellow （出不 黄色物品）.Show me yellow. T : The chameleon is changing it/s color. Now, what color is it?S:T : Yes, Now

6、its green.（出 不图 片）green, green. Now its green. Show me green.T : Next. Guess . Now what color is it?T : Yes, now its black.（出不图片）. black, black, now its black.Show me black. T : Lets read these colors together（以下三种活动均可采用竞赛的方式进行，每一项活动之后,教师总结、评奖。）T: Next let/s play some games.（1） Read the new words lo

7、udly or lowly.(教师大声说，学生小声说，或教师小声说，学生大声说。）（2） Read the new words in Chinese or English （教师说英语，学生说汉语，或教师说汉语，学生说英语。）（3） Lets sing a song and pass the card of words （按座位顺序让学 生将单词卡片一一向后传，同时全班同学一起唱“Hi, Nancy等 歌曲。唱完之后，手中有图片的同学立即读出图片上的单词，然 后大家继续唱，改变歌词Hi,red!（yellow, blue, black）并继续传图片。（4）幸运大转盘4. Group work请给奥运五环涂上相应的颜色。Steep3： Listen and learn （播放课文内容） and pointSteep4：Consolidation exerciseT : Look at the picture, Talk about the colorsSteep5： HomeworkT : Now, you draw a coloful picture, and talk about your pictures.Steep6： Blackboard Design.Module 4Unit 1 Its redr red yellowIts BluegreenI black