小学道德与法治人教三年级上册（统编2023年更新）第三单元安全护我成长-安全记心上1.docx

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1、8安全记心上（第一课时）教学目标.知识与能力：体会生命来之不易，爱护自己的身体和健康。让学生自觉遵守 交通规则，掌握防止溺水的安全知识和技能。及时发 现生活中的安全隐患。1 .情感与态度：认识到生活中的危险是可以积极行动避免的，培养安全意识和 珍爱生命的观念。2 .行为与习惯：自觉遵守交通法规，掌握防止溺水的安全知识和技能，树立安 全意识，养成相应的行为习惯。3 .过程与方法：通过对交通事故、溺水事件的了解，知道交通事故和溺水事件 的发生的主要原因，帮助学生树立安全生命观，珍惜生命的可贵。教学重难点重点：掌握交通安全、游泳安全的知识和技能，遵守规则。难点：明确要注意的安全事项，学会基本的自护自

2、救方法，培养初步的自 护自救能力。教学准备课件教学过程一、情境导入播放视频师:观看了这段视频，你们有什么想说的吗？生1:这些事故不应该发生，完全可以避免。生2:这些事故让许多家庭失去了幸 福。师:谁应该为这些事故负责呢？生1:抢红灯的负主要责任。生2:占用对方车辆道路行驶，责任在他。生3:有的车速太快了。师:悲剧已经发生，难过、着急、后悔都于事无补。为了我们的健康成长，同学们一 定要提高安全意识，把“安全”二字牢记在心上。（板书:8安全记心上） 二、讲授新课讨论1 .你在日常生活当中有遇到过哪些交通事故吗？2 .请你评价一下视频当中的肇事者的行为给自己和他人所带来的危害？3 .此事对你有何启示

3、？活动一：平安出行（课件出示教材第54页的知识窗内容）师：同学们，你们知道吗？近年来，道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要 原因之一，由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势, 所以，我们一定要学会交通安全知识，提高交通安全意识。（课件出示教材第54页的图片内容）下面请同学们说-一说图中的人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。生1：图一违反了交通规则，一辆车不能坐四个人，这辆车已经超载了。生2：图二违反了交通规则，货车顶上不能坐人，非常不安全。生3：图三遵守了交通规则，红灯停，绿灯行，走斑马线过马路。生4：图四遵守了交通规则，按规则走过街天桥，不横穿马路。师：同

4、学们说得非常好！通常上学和放学是一天中交通相对拥堵的时候，我们要遵 守交通规则，注意交通安全，高高兴兴出门，平平安安回家。（课件出示教材第55页的两幅图片内容）师：同学们，图中的这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？生1：在马路上嬉戏打闹，会被车道上的车辆撞到，受到伤害，遗憾终生。我们应 该在空旷安全的地方玩耍，不在车流量大的地方乱跑。生2：横穿马路，翻越护栏，容易造成交通事故。我们应该走人行横道或者过街天 桥，遵守交通规则。师：同学们说得很对！造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可 以避免的。讨论：1 .你在生活当中，还见到过哪些危险的交通行为？2 .我们要如何避免交通意

5、外的发生？记一记：出行小警示（儿歌）交通安全很重要, 从小养成好习惯, 行走应走人行道, 天桥地道横行道, 一慢二看三通过, 骑车更要守规则, 转弯车速必减慢, 乘车安全要注意,交通安全很重要, 从小养成好习惯, 行走应走人行道, 天桥地道横行道, 一慢二看三通过, 骑车更要守规则, 转弯车速必减慢, 乘车安全要注意,交通规则要牢记; 不在路上玩游戏。 没有行道往右靠。 横穿马路离不了。莫与车辆去抢道。 不能心急闯红灯; 抢行猛拐酿车祸。 遵守秩序要排队;手、头不能出车窗，扶紧把平安手莫忘记。（课件出示教材第55页的“对酒驾说不内容）师：同学们，你们知道酒驾带来的危害吗？生1：酒精可以麻痹我们

6、的神经系统，使我们的行动笨拙，反应迟钝，操作能力降 低，如果酒后开车的话，没办法和正常人一样控制油门、刹车及方向盘，如 果出现紧急情况，就容易出事故。生2：喝酒之后，因为酒精的作用，整个人会变得比较疲劳，易犯困、疲劳和打吨, 这时候开车很容易出事故。师：同学们说的很好。如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢？生1：我会跟这位爸爸讲酒驾的危害，极力劝阻他酒后开车。生2：如果劝阻不听，我会打电话报警，让警察来处理。师：同学们说得很好。相信大家都看过或听说过酒驾、醉驾酿成血案的事例。酒驾 是违法行为，还会引发事故。如果遇到有人酒驾，可以劝阻或向有关部门检举揭发, 这是一种见义勇为的行为，也是每个公民应尽的

7、责任和义务。我们一定要对酒驾说“不二我们一起来看看道路交通安全法是怎样规定的？（课件展示教材第55页“知识窗”内容）中华人民共和国道路交通安全法第九十一条规定：饮酒后驾驶机动车的， 处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或者醉酒驾 驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证。【设计意图：让学生了解日常交通规则，遵守规则，安全上下学，从小学会对酒驾 说“不（课件出示教材第56页“相关链接”的内容）活动二：不让溺水悲剧发生（课件出示教材第56页的图片内容）师：游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你 知道其中的原因吗？生1：私自游泳，

8、无家长或老师带领。生2：到陌生的水域游泳。生3：擅自下水营救他人。师：同学们说得很对！学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和 人员保护，不去陌生的水域游泳，发现有人溺水时不要贸然下水营救，应该立即大 声呼救，或者是将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边，同时还 要掌握一些小技巧，才能让你远离溺水的危险。请同学们结合日常生活经验，说说 游泳时还要掌握哪些小技巧。才能避免溺水事故的发生？生1：游泳之前要做好热身运动。生2：先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。师：同学们要记得，学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人 员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。学一学：溺水自救小贴土【设计意图：让学生掌握一些游泳的经验技巧，以便遇到溺水事件时可以自救或者 营救他人。】通过本课的学习，我们了解了安全出行知识、防溺水知识，希望同学们在今后 的学习和生活中，提高安全防范意识，将“安全”二字牢记在心中。