高中历史人民版高中选修历史上重大改革回眸专题九戊戌变法-酝酿中的变革导学案张艳霞.docx

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1、专题九戊戌变法课时一酝酿中的变革【课标要求】1.了解戊戌变法产生的历史根源;2.简述康有为、梁启超等维新派 人物的政治主张及其特点。【重难点】L重点：戊戌变法的背景；维新 派的思想主张及其特点。2.难点：如何理解康有为“托古 改制”思想；维新派与 顽固派论战的实质。【教学过程】【历史现场1走进新时代】（“为什么要变” ？时代背景）（-）国际局势：根据19世纪中叶世界历史，并结2 .地主阶级洋务派：提出“”和“ 的口号，指导思想为,试图通过单纯引进西方先进的科学技术来挽救危 机。3 .早期维新思想家：产生时间：;代表人物：;主张： 思 想 特 点世纪末的资产阶级维新派：以 一等为代表。【历史现场

2、3一一激情新青年】（“怎么变”？ 一 一准备过程）合课本120页，思考1： 19世纪下半叶起世界历史1.著书立说：梳理维新思想经历哪两大变局？这说明了怎样的问题？材料二布衣改制，事大骇人，故不如与之 先王，既不惊人，自可避祸。姓名（二）国内局势：1.根据1895年清政府和口本签订马关条约、课 本120页时局图，思考2：这些事件对当时的 中国产生了怎样的影响？一康有为探究：根据材料二，并结合所学知识，探究著作主张时间企业数资金额（万元）186318941196801895189827414322.根据甲午中日战争前后民办企业比较表思考3 ：材料反映了哪一经济的什么发展状况？有 何影响？共同主张【

3、归纳概括】戊戌变法的背景2、进行论战一维新派与顽固派实质【历史现场2感受新思潮】（“变什么” ？ 一 一思想主张）1.地主阶级抵抗派：林则徐、魏源提出“”的主张。3、上书皇帝：1895年，康有为、梁启超。影响：公车上书使维新思潮发展成 ,揭开了维新变法的序幕。4、创办报纸、学堂、学会；创办报纸：成立学堂:组织学会：【合作探究活动】：中外历史人物评说一一康有为 材料一（康有为）其貌则孔也，其心则夷也。叶德辉（1885年 中举人，1892年成进士授吏部主事）材料二 余素薄其（康有为）为人与其学说。 为土豪劣绅之所为，热中奔竞，行不践言；治学则 剽窃武断，只以大言欺人。一一胡汉民自传（1912年）

4、材料三康氏支持洋务，甲午战后置个人利益于不 顾，力推变法，实为独主历史潮头之伟人。辛亥之 后，坚持皇帝制度，有违历史大潮。就大时代而言, 此两者皆为正常康君之左右，皆为人性之常态。摘编自胡英时论人的思想变迁的进步性与保守性根据上述材料，结合所学知识，你认为评价历史人 物应遵循哪些基本原则？A.倡导民主革命的思想B.推动了白话文运动C.适应了救亡图存的需要D.成为改良思潮的开端3. （2023 全国新课标卷II高考28） 1892年，维 新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令， 必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是（）A.改制中易服更易推行B.

5、意在营造改制的社会氛围C.中国需改变对外形象D.长袍马褂代表了守旧势力完成课后作业：根据所学知识，你认为应该如何评 价康有为？（12分，要求：论题明确，史论结合， 表述清晰。）【学习思考与感悟】：通过本节内容的学习，你有 何感悟？【体验高考】:1. （2023 新课标全国HI卷高考-28） 1897年， 有人指出：“中国创行西法已数十年，皆属皮毛， 空言无补。至今两年来，忽大为变动，如邮政、银 行、铁路，直见施行，今天津亦有小轮，风气之开, 人力诚难阻隔也。”产生上述变化的主要原因是 （）A.维新变法运动迅速兴起B.政府大力扶持官督商办企业C.列强对华资本输出减少D.政府放宽了兴办实业的限制（2023 新课标全国HI卷高考-28）甲午战后， 梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华 物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区 区三岛尚崛起，况乃堂裔吾中华！”这反映出“诗 界革命”（）