2022-2023学年江西省高三上学期期中英语试卷.docx

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1、2022.2023学年江西省高三（上）期中英语试卷题号二三五总分得分注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。3 .考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、阅读理解（本大题共15小题，共30.0分）ABig Thinkers SeriesThe 2022 Big Thinkers Series from New Scientist events features four on

2、line talks, experts.If wide range of topics by world-class scientist speakers and cxpcrts.If you arc curious about your planet or your universe, then this series is your place to hear the latest research.Save 20 off the standard ticket price by purchasing a series ticket to all four talks in the Big

3、 Thinkers Series （available on-demand） or purchase single tickets for just 13 per lecture （available by early booking）.Reality+： From the Matrix to the Mctaverse with David ChalmersIn this talk, philosopher David Chalmers argues that Melaverse-slyle virtual worlds experienced through headsets are al

4、so genuine and meaningful realities and we can live a meaningful life in VR.What we dont know about gravity with Claudia de Rhamgravity.In familiar with the concept of gravity.In this talk, Professor Claudia de Rham will explore how much we actually know about gravity and how much more there is left

5、 to uncover.A Brief History of Timekeeping with Chad OrzelFrom Stonehenge to atomic clocks, here is the 5, time.Chadhistory of how science is used to mark timc.Chad Orzel, the internationally bestselling author of How to Teach Quantum Physics to Your Dog, offers us a witty journey through scientific

6、 theory and quirky （反常的） historical detail.Physics at the End of the universe with Katie Mackyears.Butang theory tells the story of the beginning of the universe for the last 13.8 billion years.But how does the story end? Join astronomer Katie Mack as she shares what modern astrophysics tells us abo

7、ut the final fate of the universe.1. ow much does a series ticket cost? A. 13.B. 20.C. 30.D. 32.2. What will Chad Orzel lecture in? A. The genuine reality. B. The secrets of gravity.C. The history of time marking.D. The final fate of the universe.3. What do （he four talks have in common? A. They are

8、 all aimed at science lovers. 阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的 趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释。考生 首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。8TL【答案】A、B、C、C解析（1 ）细节理解题。根据第一段 Farmers conventionally throw away these imperfect items, as many grocery chains wont buy them for fear that they arc u

9、nsellable.（农民通常会扔掉这些不完美的物品，因为许多杂货连 锁店不会购买它们，因为担心它们卖不出去）可知，传统上，农民处理不完美的水果和蔬菜的方法是把它 们扔掉。故选A。（2）细节理解题。根据第一段 Farmers conventionally throw away these imperfect items as many grocery chains wont buy them for fear that they are unsellable.（农民通常会扔掉这些不完美的物品，因为许多杂货连锁店 不会购买它们，因为担心它们卖不出去）及第二段One such business i

10、s Imperfect Produce, a start-up that delivers fresh ugly produce to consumers.（其中一家公司是 Imperfect Produce,这是一家向消费者提供新鲜 丑陋农产品的初创公司）可知，Imperfect Produce的目的是向消费者售卖新鲜不完美的农产品。故选B。（3）推理判断题。根据第三段 While this movemenl mighl be a new irend here in ihe US, ils already gained serious momentum （势头）in Europe.（虽然这一

11、运动在美国可能是一种新的趋势，但它已经在欧洲获得 了很大的势头）可推知，与美国相比，我们了解到欧洲解决了早期生产的不完美的问题。故选C。（4）推理判断题。根据最后一段 It is believed that when the discarded fruits and vegetables decompose they release methane, a greenhouse gas that, when released into the atmosphere* is about 86 times as powerful as carbon dioxide over a 20-year pe

12、riod.（人们认为当丢弃的水果和蔬菜分解时，它们会释放出甲烷，这是一种温室 气体，当释放到大气中时，在20年内的威力约为二氧化碳的86倍。）可知，根据最后一段，导致全球变 暖是浪费的食物对环境的危害。故选C。本文是一篇说明文。文章介绍了农产品销售企业为了让长相.丑陋的蔬菜和水果进入销售渠道所做的努力以 及这样做的意义.阅读理解题测试考生在阅读基础上的获取细节信息和逻辑推理能力，要求考生根据文章所述内容作出合理 的推断；或归纳作者所阐述的观点理论。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。1275.【答案】B、A、C、C【解析】（1）细节理解题。根据第二段中 But?the?th

13、eory?proved?wrong?in? 1903?when?a scientist?named?Archibald?Weeks?put?bats?against?a?higger?species?of?moths?that?lacked?tails.He?found?that the?bats?kine（J?66%of?（heir?targets.Luna?moths, despite?being?smaller, were?harder?to?catch.Clearly, thcir?tails?providcd?an?anti-bat?advantage, Wccks?observed

14、.l?think?they?wcre?uscd?to?dircct?bats?away from?lhe?moths?body.（但1903年，当一位名叫Archibald Weeks的科学家将蝙蝠与一种更大的没有尾巴 的飞蛾进行对抗时，这个理论被证明是错误的。他发现蝙蝠杀死了 66%的目标。月蛾尽管体型较小，却更 难捕捉。”很明显，它们的尾巴提供了抗蝙蝠的优势，”威克斯观察到。”我认为它们被用来引导蝙蝠远离飞 蛾的身体。）可知，Archibald Weeks的重要贡献是他认为月蛾用尾巴迷惑蝙蝠，尾巴为它提供了对抗蝙 蝠的优势。故选B。（2）细节理解题。根据最后一段开头Barbcr?cxpla

15、incd?that?bats?wcrc?not?visual?huntcrs.Thcy?found?thcir?food?with?a?spccial?sound.（巴伯解释 说，蝙蝠不是视觉上的猎手。它们用一种特殊的声音找到食物。）可知，蝙蝠不是视觉上的猎手。故选A。（3）代词指代题。根据最后一段中To?beprotected?from?bats,luna?moths?needed?soinething?（hat?made?confusing?sounds.Thal?was?what?the?luna molhs?lails?did： As?thcy?flcvv, they?waved?bc

16、hind?them?and?produccd?sounds?that?were?similar?to?their?wing beats.To?bats ? ?ei（her?sounded?like?a?huge?part?of?their?target or?like?an?en（irely?different?larget.（为了免受蝙蝠的伤害，月蛾需要能发出令人迷惑的声音的东西。这就是月蛾的尾巴所做的：当它们飞行 时，它们在身后摆动，并发出类似于翅膀拍动的声音。对蝙蝠来说，它们要么听起来像目标的很大一部分， 要么像一个完全不同的目标。）可知，划线部分的单词they指代的是前文提到的luna

17、?m3hs。故选C。（4）标题归纳题。通读全文可知，文章介绍了科学家们对一种叫作月娥的生物的尾巴的研究，解释了月 娥的尾巴在对抗蝙蝠时的作用。C 选项 Why?Do?Luna?Moths?Have?Such?Troublesorne?Long?Tails?（为什 么月蛾有这么麻烦的长尾巴？）适合作本文标题。故选C。本文是一篇说明文。文章介绍了科学家们对一种叫作月娥的生物的尾巴的研究，解释了月娥的尾巴在对抗 蝙蝠时的作用。做这类题材的阅读理解时要求考生对文章先通读遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进 行仔细分析，结合选项选出正确答案。做题时要在抓住关键句子的基础上进行合理地分析，切忌

18、胡乱猜测， 一定要做到有理有据。1620.【答案】E、F、A、D、G【解析】（1）联系上文题。根据上文Maybe?you?are?fcaiful?of?missing?your?holidays?due?to?long?waits?for?ncw?passports.（也许你担心由于长 时间等待新护照而错过假期。）可知提起加快办理护照”这个话题，因此E.Naveen, founder?of?Next?Vacay, has?issued?four?tips?to?speed?up?the?passport?process （Naveen 是 Next?Vacay 的创始人，他提出 了四条建议 来

19、加快办理护照的速度），符合语境，故选E。（2）联系下文题。i inc!uding?popular?travel?spots?such?as?Egypt Thailand and?Dubai.（包括埃 及、泰国和迪拜等热门旅游景点。）可知此处说明的是和目的地相关的情况，因此 F.You?also?need?lhe?minimuin?of?（hree?or?six?mon（hs?lo?gain?entry?into?many?destinations （你还需要至少 三到六个月的时间才能进入许多目的地），与下文一致，故选F。（3）段落主题题。根据下文 rd?recommend?（horoughly

20、?checking?your?application?before?you?send?it?off.（我建议你在发送之前彻底检查你的申请。）可知本段讲述了确保信息无误的问题，因此 A.Ensurc?your?dctails?arc?correct （确保你的详细信息正确无误），概括了本段大意，故选A。（4）根据上文 When?it?comes?to?the?me（hod?of?how?you?apply, digital?applications?gcncrally?takc?a?short?ainount?of?tiinc?as?parts?of?thc?application?arc?lc

21、ss?likcly?to?gct?l ost, plus?（he?online?process?will?be?more?efficienl.（当涉及如何申请的方法时，数字申请表通常需要较短 的时间，因为申请表的某些部分不太可能丢失，而且线上过程将更有效。）可知此处说明线上申请更有效， 因此 D.Keep?this?in?mind?if?you?dont?want?to?end?up?being?stuck?in?the?waiting?line （如果你不想被困在 等待的队伍中，请记住这一点），符合语境，其中this指代的是上文的 plus?the?online?process?will?b

22、e?more?efficient,故选 D。（5）联系下文题。根据下文Alternatively,iook?to?book?an?appointmcnt?to?onc?of?thc?various?passport?ccntcrs?across?the?country?that?way?you?can?s peed?up?lhe?process?in?person?and?have?someone?on?hand?should?（here?be?any?errors.（或者，也可以预约 全国各地的一个护照中心，这样你就可以亲自加快办理过程，如果有任何错误，也可以找个人帮忙。）可 知此处说明的是

23、加快办理过程的方法，因此G.However, it?you?are?lraveling?for?an?emergency, you?may,?be,?able?to?accelerate?the?process （如果你是因紧急情况旅行，你或许可以加快这个过程）， 与下文呼应，故选G。本文是一篇说明文。文章介绍了 4个如何加快办理护照的技巧。关于选句填空的做题步骤：步骤一：快速浏览一遍备选答案，先确定哪个选项适合放在文章的什么位置。通常在以下位置：标题，句 首，句中，句尾。不同位置的句子有不同的特征。步骤二：快速浏览文章，确定文章体裁，抓住文章结构。步骤三：分析篇章结构，找出各段的主题句或主旨

24、大意。步骤四：注意各选项中出现的句子衔接手段，寻找句中衔接标志词。步骤五：区分相似项。214（）.【答案】B、D、A、C、D、A、C、B、A、D、C、B、A、C、B、D、A、C、B、D【解析】(1)考查名词及语境理解。A.bosses老板；B.charges需要照管的人；C.aims目标;D.workmates 同事。句意：我需要照管的孩子都是学龄前儿童。根据空前的working at a department store childcare room 和下文1 found myself teaching English to preschoolers可知，作者需要照管的孩子都是学龄前儿童。c

25、harge 在这里的意思是”需要照看的人”。故选B。(2)考查名词及语境理解。A.satisfaciion满意；B.regrel后悔；C.exciiemenl激动；D.surprise惊讶。句意： 令我惊讶的是，这些2-4岁的孩子中有许多根本不会说英语，因为店里的顾客都是总部在附近的家国际 公司雇员的家属。根据下文many of these 2-4 year old children (3) no English at all because shoppers at the store were families of employees at an international company

26、 with headquarters nearby”可知,那些孩子根本不会英语， 这让作者惊讶。故选D。(3)考查动词及语境理解。A.encounlered接触；B.liked喜欢；C.improved提高；D.lacked缺乏。句意： 令我惊讶的是，这些2-4岁的孩子中有许多根本不会说英语，因为店里的顾客都是总部在附近的一家国际 公司 雇员 的家属。根据下 5C because shoppers al the store were families of employees at an international company with headquarters nearby可知，那些孩子

27、没有接触过英语。故选A。(4)考查形容词及语境理解。A.delightful令人愉快的;B.encouraging鼓舞人心的；C.incredible难以置信 的；D.hicky幸运的。句意：我发现自己在教学龄前儿童英语，多么难以置信！根据上文“Tomy (2) , many of these 2-4 year old children (3) no English at all可知，作者发现自己在教学龄前儿童英语是令人难以置 信的。故选C。(5)考查形容词及语境理解。A.annoying令人生气的;B.worrying令人担忧的；C.disappointing令人失望 的；D.moving令

28、人感动的。句意：有两件事让我感动，它们来自两个小女孩。根据上文Twoexperiences were unforgettably可知，有两件事让作者感动。故选D。(6)考查动词短语及语境理解。A.turned up出现；B.lefloff停止;C.played by遵守；D.looked around环顾 四周。句意：其中一个孩子出现在游戏室时大约3岁。根据下文in the playroom可知，其中一个孩子出现 在游戏室时大约3岁。故选A。(7)考查形容词及语境理解。A.active活跃的;B.brave勇敢的;C.nervous紧张的；D.clevei聪明的。句意: 她很紧张，因为刚从墨西

29、哥来，只会说西班牙语。根据下文having recently conic from Mexico and (8?) only Spanish”可知，她刚从墨西哥来，只会说西班牙语，不会说英语，所以她很紧张。故选C。(8)考查动词及语境理解。A.missing错过;B.speaking ift； C.wanting想要;D.ignoring忽视。句意:她很 紧张，因为刚从墨西哥来，只会说西班牙语。根据下文only Spanish”可知，她只会说西班牙语。故选B.(9)考查动词及语境理解。A.enjoyed享受；B.wasted浪费；C.desired想要；D.valued重视。句意：不过， 我懂

30、一些西班牙语，所以我们很享受一起玩耍的时光，而她则听周围说英语的孩子们说话。根据上文”1 knew some Spanish”可知，作者懂一些西班牙语，所以可以和那个孩子玩儿得很开心，空格处意为“享受。故选 Ao(10)考查动词及语境理解。A.walked散步；B.waved挥动；C.signed签名；D.lislened听。句意：不过， 我懂一些西班牙语，所以我们很享受一起玩耍的时光，而她则听周围说英语的孩子们说话。根据下文 English-speaking children around her可知，她听周围说英语的孩子们说话。故选D。(11)考查动词短语及语境理解。A.called on

31、呼吁；B.lived by以为生;C.participated in加入；D.set up建立。句意：最后，她进入了当地的幼儿园，英语说得很流利。根据下文a local preschool”可知，她进入 了当地的幼儿园。故选C。(12)考查形容词及语境理解。A.brokcn破碎的：B.fluent流利的;C.trappcd被困的；D.poor穷的。句意: 最后，她参加了当地的幼儿园，英语说得很流利。根据下文Teacher, remember when I called youmaestra 可知，她说英语变得流利了。故选B。(13)考查副词及语境理解。A.sweeUy甜美地；B.nervous

32、ly紧张地；C.hurriedly匆忙地；D.slowly缓慢地。 句意：有一天,她来到游戏室,甜美地对我说：“老师,还记得我叫你maestra吗? ”根据下文“Teacher, remember when I called you maesira，可知，孩子是甜美地对作者说话。故选A。(14)考查名词及语境理解。A.sadness悲伤；B.hatred仇恨；C.confidence自信；D.complaint抱怨。句意： 她明亮的眼睛里充满了自信！根据上文“became (12) in English”可知，她说英语流利了，所以是很有自信。 故选C。(15)考查名词及语境理解。A.shop商

33、店；B.playroom游戏室；C.yard院子；D.centre中心。句意：另一 个孩子来到游戏室时也是3岁，游戏室里堆满了积木、蜡笔、纸、茶具等。根据下文hal was filled with blocks, crayons and paper, tea sets, etc可知,这里是说游戏室。故选B。(16)考查名词及语境理解。A.relalives亲戚；B.teachers老师;C.neighbours邻居;D.friends朋友。句意: 她在镇上没有朋友，因为她家刚从另一个州搬来。根据下文because her family had just moved from another(1

34、7) ”可知，她家才搬来，所以她在镇上没有朋友。故选D。(17)考查名词及语境理解。A.state州：B.school学校;C.classroom教室;D.street大街。句意:她在镇上 没有朋友，因为她家刚从另一个州搬来。与空前的“in the town”形成对比，她家刚从另一个州搬来，故选A。(18)考查名词及语境理解。A.discomfort使人不舒服的事；B.conveniences便利设施;C.gifls天赋；D.shortage 短缺。句意：她后来也上了学前班，在说英语方面显示出了她的天赋！根据下文“Lets play blocks”可知， 她后来会说英语了，因此是在说英语方面显

35、示出了她的天赋。故选C.(19)考查动词及语境理解。A.changed 改变：B.connected 连接；C.misunderstood 误解：D.removed 去除。 句意：我们所有的游戏都与快乐和学习有关，我们一起愉快地玩耍。根据下文with pleasure and learning 可知，我们所有的游戏都与快乐和学习有关。be connected with有关”。故选B。(20)考查名词及语境理解。A.pleasure快乐；B.concern担忧；C.notice通知；D.learning学习。句意：从 这些孩子身上，我学会了让极度的不适和对学习的巨大需求成为快乐和成长的跳板。根据

36、上文 AH our play was (19) with pleasure and learning可知，作者学会了让极度的不适和对学习的巨大需求成为快乐和成长 的跳板。故选D。本文是记叙文，主要讲述了作者对两名对英语一无所知的学龄前儿童进行培养的故事。近几年高考试题中的完形填空有新的变化，试题所涉及的知识面不断拓宽，综合难度不断提高。做完形填 空首先要通读全文，了解大意。一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一至两遍，才能大概 了解文章的内容。千万不要看一句，做一句。其次要逐句分析，前后一致。选择答案时，要考虑整个句子 的内容，包括搭配、时态、语法等。答案全填完后，再通读一遍文章，检

37、查是否通顺流畅，用词得当，意 思正确。41 .【答案】【小题1】has earned小题 2 consisting【小题3 the【小题4】vividly【小题5】published【小题6】walks【小题 7 popularity【小题8】between【小题9】which小题 10 further【解析】(1)考查动词时态。句意：电视剧人世间赢得了广泛的掌声，成为中国国家广播公司中国 传媒集团在过去五年中收视率最高的电视剧。根据in (he past five years可知，谓语动词为现在完成时态； 主语是The TV series,谓语动词应与其保持主谓一致，用单数。故填has ea

38、rned。（2）考查现在分词。句意：人世间共58集，改编自着名作家梁晓声的同名小说，该小说获得了第十 届茅盾文学奖，这是中国本土作家的最高荣誉之一。分析句子可知，句子已有谓语动词is adapted,所以空 处应填非谓语动词，且consist是不及物动词，无被动语态，所以空处表示与其逻辑主语A L网Mg“仁）， 之间的主动关系，应填现在分词形式consisting。其中consist of表示由 组成。故填consisting。（3）考查冠词。句意：故事始于20世纪60年代末，讲述了中国东北一个工人阶级家庭的三个孩子的起 起落落，其细节生动地将观众带回了过去，使之与观众引起了共鸣。20世纪60

39、年代的表达法是:in the 1960s, 故填the。（4）考查副词。句意：故事始于20世纪60年代末，讲述了中国东北一个工人阶级家庭的三个孩子的起 起落落，其细节生动地将观众带回了过去，使之与观众引起了共鸣。空处修饰动词bringing应填副词vividly, 表示生动地。故填vividly。（5）考查过去分词。句意：该小说于2017年12月首次出版，展示了来自不同阶层的中国人，从建设者 到创业者，以审视中国社会变化带来的巨大影响。分析句子可知，句子已有谓语动shows,所以空处应填 非谓语动词，乂因其与逻辑主语the novel之间为被动关系，所以应填过去分词published。故填pu

40、blished。（6）考查可数名词复数。句意：该小说于2017年12月首次出版，展示了来自不同阶层的中国人，从建 设者到创业者，以审视中国社会变化带来的巨大影响。walk在此为可数名词，意为“阶层。根据空格前的 different可知，此处需要填可数名词复数walks。故填walks。（7）考查不可数名词。句意：中国作家协会主席铁凝（音译）表示，电视剧人世间的巨大人气说明 了文学和电视之间的“紧密联系”。此处为宾语从句的主语，所以用名词popularity,表示“人气，流行度， 不可数。故填popularity。（8）考查介词。句意：中国作家协会主席铁凝（音译）表示，电视剧人世间的巨大人气说明

41、了文学 和电视之间的“紧密联系”。此处betweenand为固定结构，表示”和之间”。故填between。（9）考查非限制性定语从句。句意：纵观历史，我们可以看到文学、电影和电视相互影响，相互促进和 激励，这将作家和电影制作人紧密联系起来。此处非限制性定语从句中缺主语，应用which指代前面整句 话。故填which 0（10）考查副词比较级。句意：随着受欢迎的电视剧或电影的出现，激发了这些银幕作品的故事将看到它 们的影响力进一步增长。根据语境及空格前的even可知，此处用副词比较级further修饰动词grow。further 表示“进一步，在更大程度上”。故填furlher。这是一篇说明文。

42、介绍了改编自着名作家梁晓声同名小说的电视剧人世间播出后嬴得了广泛的掌声。 做本题的关健是在理解短文的基础上，灵活运用所学的基础知识。本类型的题目常考到的知识点有：固定 的短语，词类的转换，名词的复数形式，副词以及祈使句的用法等。因此，这就需要在平时的学习中，牢 固掌握各语言点及一些语法知识。42 .【答案】Thc?wcathcr?has?bccn?like?late?summcr?this?wcck,cvcn?though?it?is?Novembcr.I?have?caught?Achance?and?walkcd?cvcry?morning.Aftcr?that.I?tcnd?to?rcw

43、ard? 2?with?a?cup?oPcoffee?from?cafe? 22222?I?used?lo?meet?my?old?friends, During?ihis ?ime, everyone seems?to? ?running?short?of?monev. Yesterday I?take?a?bag?of?coins?with?me?and?paid?with exact? ? I?exchanged?the?remainder?of?my?coins? ?paner?monev The?clerk?was?very much?happy?to?offer?me?paper?

44、money?and?said?that?they?could?always?use?coins.no?matter?how small?thc?amount?was.? ?what?she?said.r?fclt?rcallv?gratcful?and?dclightcd.【详解】、-.考查冠词。句意：我抓住这个机会，每天早晨散步。根据前文The weather has been like late summer this week, even though it is November.（虽然已经11月了，但这周的天气就像夏末一样）可知，此处是指抓住前文中 提到的这个机会每天散步，应用定冠词

45、the。故在chance前加the。1 .考查反身代词。句意：在那之后，我往往会奖励自己一杯咖啡，那是我过去经常和老朋友见面的咖啡馆。 此处宾语和主语指代相同，应用反身代词myself作宾语。故将me改为myself。2 .考查定语从句。句意：在那之后，我往往会奖励自己一杯咖啡，那是我过去经常和老朋友见面的咖啡馆。 此处是定语从句，先行词为cafe,在从句中作地点状语，应用关系副词where。故将wherever改为where。3 .考查形容词。句意：在这个困难时期，每个人似乎都缺钱。修饰名词time,应用形容词difficult表示困 难的”作定语。故将difficulty改为difficu

46、lt（.考查动词不定式。句意：在这个困难时期，每个人似乎都缺钱。seem to do意为”似乎做某事”，为固定搭 配,应用to do不定式。故将being改为be。4 .考查动词时态。句意：昨天，我带了一袋硬币，用零钱付了钱。根据Yesterday可知，此处应用一般过去 时。故将lake改为look。5 .考查不可数名词。句意：昨天，我带了一袋硬币，用零钱付了钱。change意为“零钱”时为不可数名词。 故将 changes 改为 change。6 .考查介词。句意：我把剩下的硬币换成了纸币。exchange.for意为用换,为固定搭配，此处 应用介词for。故将with改为for。7 .考查

47、副词。句意：店员很高兴地给了我纸币，并说他们总是可以用硬币，不管数量有多小。修饰形容词 happy应用副词very, very much修饰动词。故去掉much。8 .考查现在分词。句意：听到她说的话，我真的很感激和高兴。动词hear意为“听到“，和谓语之间没有连词，和主语构成主动关系，应用现在分词作伴随状语。故将Heard改为Hearing。【解析】这是一篇记叙文。文章讲述了作者在经济萧条时期的日常经历。1 .先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清大意。注意文章中上下文的逻辑关系是否正确， 时态、人称、主谓、指代等是否一致。2 .聚焦出题热点、综合运用所学语言知识，对不同的错误情况

48、进行分析和回答（即改词、加词或减词）。3 .再次通读全文，校对自己的改正是否正确。一般各种改错的方式都应该用到，如果出现了某一种改法（如 加词、减词等）没有用到，要考虑自己的改错应该有问题，要对刚才不是很有把握的行进行推敲。43.【答案】A Meaningful ActivityTo raise the awareness of environmental protection, our school organized a tree-planting activity in Century Park last Saturday.（活动目的）With everything ready, we headed to the park where we started to work right away.高分句型一were divided into three groups with the first group digging holes, the second planting trees and the third watering the seedlings.Time flied.Wit