小学语文人教三年级上册(统编)第七单元大自然的声音教案.docx
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1、21、大自然的声音部编版三年级上册雅安市雨城区四小教育集团汉碑校区骆云兰教学目标:1 .学会写12个字,熟悉本课相关的词语,认识7个字。2 .朗读课文,背诵自己喜欢的部分。知道大自然有许多美妙的声音,是本文的中心 句,本文是按照总一分的形式,想象课文中描述过的声音,感受大自然的美。3 .体会作者的思想感情,培养学生对大自然的热爱之情。教学重难点:1 .有感情地朗读课文,感受大自然的美。背诵自己喜欢的部分。2 .让学生知道大自然有哪些美妙的声音,并感受美妙的声音,说说顶真句式;完成 小练笔。课前准备:课件。教学时间:2课时教学过程:第二课时一、直接导入1、师:同学们,今天这节课,我们继续学习21
2、课大自然的声音,请同学们齐读 课题。2、复习词语师:学习课文之前,我们先一起来复习词语和短语美妙淙淙潺潺哗哗呱呱唧哩哩滴滴答答叮叮咚咚轻柔的呢喃细语雄伟的乐曲热闹的音乐会轻快的山中小曲充满力量的声音波澜壮阔的海洋大合唱二、初读课文1、师:刚才我们复习了词语和短语,孩子们都读的很不错,不仅声音洪亮,而且吐 字清楚。现在我们一起走进课文,请孩子们自由地朗读课文,边读边思考:课文 围绕哪一句话来写?用一一勾画出来。(大自然有许多美妙的声音。)2、思考:这句话在文中起什么作用?(总起全文)所以,这篇课文的结构是?(总 一分)大自然的声音给我们有怎样地感受?用文中的一个词来形容。(美妙) 三、精读课文(
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