2022小学数学二年级上册教学工作总结_教学工作总结小学数学_2.docx
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1、2022小学数学二年级上册教学工作总结_教学工作总结小学数学 小学数学二年级上册教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“教学工作总结小学数学”。 二年级上册教学工作总结 兴隆九年制学校:凌志华 本学期,担当二年级数学教学工作,在教学过程中,发觉大部分学生还是比较聪慧敏捷,想象力丰富,上课思维活跃,发言主动,学习成果比较志向。但也有少数几个学生基础比较差,作业脏乱,思索速度慢、书写速度慢,对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际状况,现将这学期教学工作总结如下: 一、以课堂教学为核心,落实每堂课的教学任务。 1、仔细备好每一节课。 上课前仔细备课,钻研教材、教参,对
2、学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法。学期中,着重进行单元备课,驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用,思索学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现老师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。 2、仔细上好每一节课。 (1)创设各种情境,激发学生思索。上课力求讲解清楚化,条理化,精确化,生动化,做到线索清楚,言简意赅,深化浅出。同时制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具、课件,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,在课堂上特殊留意调动学生的主动性,让学生多动手,从而加深理解驾驭学问。 (2)刚好复习。新授学问基本是当天复习或其
3、次天复习,以后再渐渐延长复习时间。这项措施特别适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。 (3)努力构建学问网络。一般做到一小节一整理,形成学问串,每单元整理复习形成学问链,一学期对整册书进行整理复习。学生经验了教材由薄变厚、再变薄的过程,既形成了学问网,又学到了方法,简单产生学习迁移,给学生的创新实践供应了可能。 3、细致批阅每一次作业.。 针对不同的练习错误,面批,指出问题,集体订正出现错误多的问题。 4、耐性做好每一次辅导. 在教学中留意降低难度,放缓坡度,允许他们采纳自己的方法慢速度学习,注意他们的学习过程的指导。在教学中逐步培育他们的学习爱好,提高他们的学习自信念,对学生的回答实行扬弃的
4、看法,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思索。 5、客观评价每一位学生。 评估不只是看学生学习成果如何,更重要的是了解学生的学习心理、学习品质的发展状况,作为老师改进教学的依据。在自制测试卷中,我增加了体现学生思维过程的试题,测试的结果也不再作为评价学生唯一依据,而是看重学生的学问驾驭状况,学习的努力程度。 二、营造良好的教化氛围,培育学生良好的学习习惯。 上课前,要求学生把课堂上用的东西,如教科书、练习本、笔等放在桌上肯定的地方,预备铃一响就宁静下来,小憩收心。对学生的怎样坐,答问时怎样站等都要提出明确要求,培育学生仔细对待学习的看法和习惯。课间依据学生留意力不持续,
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- 2022 小学 数学 年级 上册 教学工作 总结 _2
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