小学道德与法治人教四年级上册第四单元让生活多一些绿色-樊德利《环境污染大搜索》教学设计.docx

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1、环境污染大搜索教学设计中江县继光实验学校樊德利板块一：常见的环境污染师：咱们班的孩子和樊老师都这么熟了，有想更多的了解我一下的吗?你想了解的是？生1:老师你今年多少岁了？（预设）生2：老师你的爱好是？师：就知道你们想了解的很多，这样吧，今天樊老师就带大家去我的家乡 看一看吧！播放图片一二我的家乡在江油，这是一个怎样的地方呢？用一两个词形容一下吧？生：人间仙境、山清水秀师：可你们眼中山清水秀，鸟语花香的地方，却遭受了一场磨难。因为人 们连年大量使用农药、化肥，本地青蛙几乎绝种，鱼类大量死亡。而这就 是可怕的农药污染。家乡的孩子们对农药污染做了深入的调查研究我们一起去看看。师：这是他们的一份调查报

2、告。他们发现农药污染就在我们的日常生活中。 而这产生的原因就是因为人们没有科学的使用农药。危害非常大！人们长 期接触或者食用含有农药残留的食品，可使农药在体内不断蓄积。农田打 过农药之后，池塘里的鱼、青蛙就会大量死亡，这也给农民伯伯造成了严 重的经济损失。农药虽然可以帮助除杂草，但同时也伤害了农作物本身。他们也针对这种情况给农民伯伯提出了建议，请一个孩子帮他们读一读。生：读建议师：谢谢你。我们把掌声送给他。师：苍天不负有心人！这次调查让孩子们收获了一个好消息，我们来听听 好消息是什么？播放音频师：孩子们，樊老师的家乡遭受到了一一农药污染。其实呀环境污染不限 于此还有很多。周末，老师让大家做了环

3、境污染的调查，你还了解到了？生：水污染师：请你像我一样贴上去。生：空气污染师：你也贴上去吧。生：噪音污染看来我们的环境污染问题还有很多很多，贴“”师：那么水污染、空气污染等等是什么原因造成的又会带来哪些影响呢?我想想听听你们的调查反馈。准备好了吗？生：准备好了！师：用热烈的掌声有请第一小组。板块二：小组代表分享调查报告水污染一、现象报告生1：大家好，我们组做了水污染的调查。水是生命的源泉，人体内70% 的含量都是水，不敢想象如果没有水我们将会怎么样，然而水却在遭受着 大量的浪费和严重的污染。首先，我们来到了小河边，你们看，（图片一）河水上面漂浮着各种垃 圾，我想人们是不是直接把垃圾倾倒在这条小

4、河里。清清的河水已经完全 变黑变黄了。我们经过一条小河沟时，时不时飘来一股恶臭。（图片二）我们蹲下 身子仔细观察，你们猜我们看到了什么？（请几个学生随便猜）这条小河沟里有大量的黄色的虫子在蠕动，所以看到的水是黄色的。 （图片三）不仅如此，里面还长满了恶心的青苔，所以看到的水又是绿色 还绿得发黑呢。这一切都跟人们不爱护环境有关，因为随处可见的垃圾占 满了整条小路。唉！人们完全把它变成了臭水沟啊！我的汇报到此结束，谢谢大家！生2：同学们，你们知道吗？人如果饮用了被污染的水，会引起急性和慢 性中毒、癌变、传染病及其他一些奇异病症，对我们的生命造成了威胁。 而且，被污染的水也让海洋生物难以呼吸，最终慢

5、慢死去。请看我们收集 到的图片，同学们这些水都很有可能就是我们的生活用水来源呀，看到这些你们还敢 用吗？我的汇报到此结束，谢谢大家！ 生3：回到家后，我想了很久，希望自己能为环保出一份力，我拿起画笔, 画了一幅宣传画。大家看，这幅画分成左右两部分，左边人们把垃圾乱扔， 清清的河水已经完全变黑了。工厂里冒出浓浓黑烟，压得人们踹不过气来。 右边人们爱干净，又不乱扔垃圾，清清的河水里游着一条条小鱼，蓝蓝的 天空上飘着朵朵白云，太阳出来了阳光照在水面上会闪闪发光，真是阳光 明媚柳绿花红啊！同学们你们想过哪种生活呢？生：第二种生3：那就让我们一起保护环境吧！师：孩子，樊老师为你点赞，我想把它贴在班级橱窗

6、里，时刻提醒大家爱 护环境，你愿意吗？生3：愿意二、老师的调查分享把热烈的掌声送给他们小组。看到你们这么用心地参与实践调查，樊 老师也不甘落后，上网搜集了水污染的信息。我们来看：我国每年排入江河湖泊中的污水约400亿吨，而每排放一吨污水，就 要造成14亿吨的天然水受到污染。数据显示我国80%的水域都遭受了污染，城市水源严重污染度已经高 达90%。77%的城市人口喝着不符合标准的饮用水。我国14亿人口有1. 7亿饮用被有机化合物污染的水，7亿人口饮用大 肠杆菌超标的水。三、采访感受 师：这些数据就这样真实地摆在你的面前，你有什么想说的吗?生：不要再乱扔垃圾了！师：是的，从小事做起，爱护水资源。生

7、：非常难受，这可是生命的源泉啊！师：是的，我跟你一样痛心，但环境污染不限于此，我们有请第二小组给 我们分享他们的调查反馈。空气污染一、现象报告生4（戴口罩）：同学们，你们猜我为什么要戴一个口罩呀？抽两三个人生4（取口罩）：我为什么耍戴口罩，也许你们在这首歌中能找到答案。（放 视频）我们小组被小女孩稚嫩的声音打动了，更被这首歌的歌词打动了，我 们一起来读一读吧。（齐读歌词：我要呼吸新鲜空气，我要看清美丽风景， 我要听见鸟儿的声音，我要改变，改变从我做起。）是的！我要呼吸！我要改变！正是这个缘由，我们小组深入调查了空 气污染问题。也正是这个调查，让我的心里受到了极大的恐慌，空气和我 们息息相关，可

8、是空气中却充满了大量的污染物。大气污染的原因主要是工业排放到大气中的污染物又杂又多；交通运 输尾气排放，现在的车辆实在太多了，车如流水；还有我们的生活炉灶等 也会消耗大量的煤炭。我们上网搜集了关于空气污染的图片，请看。我的汇报到此结束，谢谢大家！ 生5：同学们，你们知道吗？近年来，空气遭受严重的污染，雾霾天气日 趋严重，加上我们地处盆地，雾霾更是难以散开。可不要小瞧它，由于这 种雾中混有大量有毒有害的小颗粒，人在呼吸的时候就随着空气进入呼吸 道和肺部，轻者会引起气管炎、肺炎等疾病，重者会导致更加严重的疾病 比如肺癌。其实，我们早上起来看见雾蒙蒙的一片，主要就是雾霾难 以散开啊！我的汇报到此结束

9、，谢谢大家！生6：同学们，我看了这些图片后心里很难受，你们跟我一样吗？但庆幸 的是，我们周末到工厂去采访，叔叔告诉我们现在都是利用高科技高设备 来净化废气。你们看。（放工厂设备图片）所以我们也要好好学习，发明这些机器让废气零排放。你们愿意吗？我的汇报到此结束，谢谢大家。二、我们的建议师：谢谢你们让我们了解到了空气污染原来也如此严重。掌声送给他们。师：听了他们的调查反馈，我相信你们和我一样已经感受到了环境污染日 趋严重带给我们的种种危害。面对这些问题，你们都有什么建议呢？小组 内互相讨论一下。生1：出门尽量不开车，多坐自行车，公交车。生2：积极种树，净化空气。生3：不乱扔垃圾，垃圾要分类。板块三

10、：法治知识 师：今天，樊老师觉得特别欣慰，为了改善环境，有决定不乱扔垃圾的, 有积极参与植树的，还有做手抄报呼吁保护环境的。当然，我们的国家也高度重视环境问题，出台了中华人民共和国环境 保护法，其中第四十二条就此做了明文规定，我们一起来听一听：播放音频师：在国家的明文规定下，加上你们的建议，我们一起跟随参与社会实践 调查的孩子的足迹，去看看我们身边的工厂身边的人，他们是怎么做的？播放视频师：“绿色中江，防污减排，我们在行动！ ”老师把他们的宣传语写在了 这张漂亮的卡纸上。你们也想像他们一样设计一条宣传语呼吁更多的人来 保护环境吗？生：想！师：小组合作共同设计一条抽三四个小组到讲台上念出来。下来的时候你们可以把它张贴在班级橱窗里。四、绿水青山就是金山银山师：你们小小的声音却充满了无限的力量，有了你们的宣传，我相信会更 多的人加入到环保队伍中来。师：你们知道吗？早在15年前我们敬爱的习近平爷爷在浙江安吉考察时 提出了这样一句科学论断：绿水青山就是金山银山师：你们怎样理解这一句话呢？生：绿水青山和金山银山一样宝贵。总结：是的，绿水青山就是金山银山，但金山银山却买不来绿水青山。（贴 拉片“绿水青山”）让我们携起手来，让水更清，让山更绿，让家园更加美好!这节课就上到这里。下课！