小学科学教育科学六年级下册微小世界用显微镜观察身边的生命世界.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《小学科学教育科学六年级下册微小世界用显微镜观察身边的生命世界.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学教育科学六年级下册微小世界用显微镜观察身边的生命世界.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、5,用显微镜观察身边的生命世界(一)【教材简析】本课是六下第一单元微小世界第五课的内容,在前一课用自制的显微镜 观察了周围常见物体的基础上,学生要学习用显微镜观察细胞,继续用显微镜观 察身边世界的第一课。教材内容主要由“观察前的准备”、“观察洋葱表皮细胞” 两部分组成。其中“观察前的准备”包括制作洋葱表皮标本和学习使用显微镜。 这两块需要学生习得规范操作的内容较多,也是本课的教学难点。让学生借助微 视频等信息化学习资源,自主地带着问题有目的、有计划地用显微镜进行观察, 解答对微小世界的疑问。【学情分析】学生在三年多的科学课学习中,通过大量的观察活动已经认识了许多生物的 特征。在学习了前几课的基
2、础上,学生渐渐打开了认识微观世界的大门,认识微 小世界的欲望被激发出来。对于显微镜这个操作起来略有难度,但它能让人观察 到肉眼观察不到的微小世界,学生操作显微镜并且观察身边世界的欲望是非常强 烈的。在提供了相应的学习资料及操作微视频的基础上,学生完全可以通过自主 学习掌握正确操作方法并应用于观察活动。【教学目标】科学概念目标知道洋葱表皮是由细胞构成的。科学探究目标1 .学习制作洋葱表皮玻片标本。2 .使用显微镜观察洋葱表皮,用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。3 .对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。科学态度目标1 .认识到细致观察、详尽记录是重要的。2 .发展观察生物标本、研究生
3、物标本的兴趣。3 .懂得由于观察工具的改进,人们才能观察到许多自然界的秘密。科学、技术、社会与环境目标初步了解显微镜等观察工具在日常生活中的应用。【教学重难点】重点:用显微镜观察洋葱表皮细胞难点:正确使用显微镜【教学准备】教师:多媒体课件,微视频资料小组:洋葱、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、银子、 显微镜、放大镜。【教学过程】一、谈话导入平时生活中吃过洋葱吗?说说自己的印象中,洋葱是怎么样的?你们观察过 洋葱的内表皮吗?是怎么样的呢?今天这节课我们就一起来观察一下。二、用肉眼、放大镜观察洋葱内表皮(-)肉眼观察洋葱内表皮1 .这是一个洋葱,从它的内表皮上揭下一块,你能看到些什
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 科学 教育 六年级 下册 微小 世界 显微镜 观察 身边 生命
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内