小学语文人教一年级上册识字15 对韵歌.docx

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1、部编小学语文一年级上册第一单元对韵歌教学设计道孚县城关第一完全小学余鹃教学目标：1、认识7个生字，会写“山、虫、云”三个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、在识字中感受生活的乐趣、感受对韵歌的乐趣。教学重点：读准生字，熟读对韵歌。教学难点：“山、虫、云”三个生字的书写及笔顺画。课前准备：多媒体课件，生字卡片等。教学过程：一、导入，激发兴趣你们认识光头强吗?他今天迷路了，老师想和大家一起帮光头强回森林王国可以吗？现 在我们一和光头强做闯关游戏，闯关开始！二、紧扣目标，开始闯关第一关：读准字音我最棒1、（图片识字）小朋友，光头强因为迷了路，他太担心了， 我们生活的环境中有许多美丽的风景都记不

2、住了，如果你认识它们，就帮帮光头强，请大声叫出它们的名字。2、（自学生字）小朋友们个个见多识广，现在我们来认认这些生字。（出示认字：对、云、雨、风、花、鸟、虫） 指名认读。 师：他们都认对了吗？（出示图片认识“对”讲解对的反义词错）。师：是不是我们每个同学都会认读这些生字呢？请听老师读自学与合作学习提示一一（1）自己大声读生字卡 片上的生字，不会读的就请教同桌。（2）同桌互读生字卡片，提醒同学把容易读错的生字多读几遍。（3）小组展示。大家读的真带劲，我们请第一小组先来为我们展示认读生字。 师点评并讲解“云谢谢你 们帮助！你们知道吗？ “云”最喜欢打扮自己了，她经常会穿不同颜色的衣服并且随时会更

3、改自己的名字呢！晴 天时，她穿上洁白的纱裙就成了 “白云”；快要下雨了，她换上乌黑的晚礼服就成了 “乌云”；早上，当太阳升起 来的时候她会换上漂亮的五彩衣，这时就成了 “朝霞”：当太阳快落山时，云又会穿上衣红彤彤的衣服，这时候 她就成了 “晚霞”。有趣吗？ “雨和风”也有不同的名字呢！谁来说给大家听一听。老师示范：云 白云天 上飘着一朵朵白云。 你也试着说一说吧！小朋友们个个表现优秀，我们现在已经和关头强认识了很多字宝宝和词语宝宝。就让我们一起试着读一读对了 歌，老师读提示：请看图把两个事物之间加一个“对”字，使他们组成一个小对子。师示范一个（云对雨）。小 组合作。看图编对子歌。一组看图说对子

4、，一组找词卡，贴成对子。第二关：朗读背诵我快乐1、出示自学提示二：孩子们，你们真是太棒了！你们已经帮光头强编出来一首好听的对韵歌了，现在咱们就来 读读它吧！请看自学提示：自由大声朗读对韵歌两遍。2、出示合作学习二：两人一组朗读儿歌（可以一人读一句、也可以一起读。读正确、读流利。）合作学习，上 台展示、评价。3、配乐朗读。你们朗读的真好听！咱们再配上音乐来读一读吧！全体起立让我们跟着音乐一起来拍拍手吧。我 说你对，背对韵歌。玩的高兴吗？现在要进行更有趣的游戏”词语对对碰”。第三关、翻山越岭真是了不起的孩子！如果能把这几个生字你们会很棒。第四关、开火车 小组读、齐读小朋友们，我们现在已经顺利到达森林王国，森林王国的成员们为了感谢你们邀请你们一起大声的读读这首对 子歌。（齐读）作业：1、背诵课文2、试着找找新的对子