2022小学教师个人述职报告_个人述职报告小学教师_4.docx
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1、2022小学教师个人述职报告_个人述职报告小学教师 小学老师个人述职报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“个人述职报告小学老师”。 述职报告 萱洲中心完小 宾莉 敬重的各位领导、各位老师:回顾这几年的工作,我心中常常在反思,我作为人类灵魂的工程师,工作在第一线,我在学校教化工作中应当做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教化工作中我也感受到工作的欢乐。为今后更好的工作,现将这几年的工作作个汇报: 一、完善师德 “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住孤独,受得住挫折,能合理
2、排解自身的消极心情,从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教化事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教化”,我努力以一颗博爱之心同等地对待每一位学生,绝不以家庭的出身分凹凸,以智力的好坏定亲疏,以成果的好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的宠爱与敬重。再者,能与四周人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热忱。 二、虚心学习 作为一名老师,我们都知道教学是一项须要爱心与才智的工作,教学中遇到的很多问题,须要依靠才智来解决,才智来自细心的视察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超
3、越自我。我爱读书,再忙的时候也没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议,魏书生的教学工作漫谈等教化专著,同时我还在学校与老老师沟通,虚心听取他们在教学上的胜利理念,阅历,遇到不懂得地方多请教他们,从他们身上我学到很多,也找到自身的不足。 三、锤炼业务 (1)教研活动。教学中能带领老师与时俱进,大胆地进行教改探究,细心制定了以人为本的校本教研安排,组织新型的教学探讨活动,通过学习新理念、分析案例、集体备课上课听课研讨,让语文课堂变成在嬉戏中欢乐学习,和其他老师进行听课,评课,增加了教研活动的实效性,提高了老师的课堂教学水平。每一学期校方都会支配大家的公开教学,老师们也可以
4、随意走进课堂听课。本学期共听课12节,听课结束后,我都觉得收获颇丰,弥补自己在教学,课堂上的不足。 (2)合作意识。我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人特长,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大,在工作中难免有这样或那样的困难,我能够团结各年级全体老师,大家同心同德,通力合作,共度难关。在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的协作下,教育处工作有条不紊地进行着。 (3)服务他人。教化是服务,管理更是服务。在校长的指导下,和其他老师研讨,制订好个人
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