小学道德与法治人教二年级上册第四单元我们生活的地方-我爱家乡的山和水教案.docx

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1、我爱家乡的山和水教学目标：1、了解自己家乡的自然环境和人文环境、激发热爱家乡的情感。2、用电脑记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。3、运用观察、访问、调查资料等各种收集资料的方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。教学重点：运用观察、访问、调查资料等各种收集资料的方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。学生准备：1、指导学生用问一问、阅读等方式查找家乡的名胜风景介绍，最好图文并茂。2、收集家乡的风景图片、传说故事、或赞美家乡的诗歌。教师准备：1、全国各地风景图片2、有代表性的传说故事、歌舞剧资料教学设计：我爱家乡的山和水说说我的家乡画画我的家乡赞美家乡说我家乡爱我家乡讲述家乡的故事唱

2、一唱家乡的歌跳跳家乡的舞教学过程：1、导入新课、看插图，图中的小朋友喜欢家乡的什么？为什么喜欢？2、你的家乡在哪里？你喜欢家乡的什么景色？（运用手中的资料向大家介绍）教师小结：同学们，你们的家乡真美，听了你们的介绍，我好想去到你们的家乡旅游，同学们也都分别介绍了自己家乡的景色，老师也想给大家介绍一些全国各地的美丽风景，大家一起来欣赏。教师展示全国各地有名的风景图片、配上优美的音乐和简单的讲解。3、图中有你的家乡的美丽景色吗？在你的家乡，你还记得哪里，让我们拿起手中的画笔，画出我们美丽的家乡吧，并摸清书上的诗歌补充诗歌、赞美自己的家乡。4、展示自己绘画的家乡图，同时用诗歌的方式表达对家乡的爱。5、诗小结：每个人都有自己的家乡，家乡的山美水美，家乡是我们心中最美丽、可爱的地方、我们都热爱自己的家乡。6、结语：家乡的山美水美，家乡还有美丽动人的故事、戏曲和舞蹈吧！让我们一起讲讲家乡的故事，跳跳家乡的舞蹈吧。7、听了家乡的故事，看了家乡的歌舞剧，你有什么感想？看，我们每一个人都是多么的热爱家乡，希望大家好好学习，长大后能为自己的家乡贡献自己的力量。

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