小学道德与法治人教六年级上册（统编）第四单元法律保护我们健康成长-8、我们受到特殊保护.docx

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1、8、我们受到特殊保护一、学习目标：1、明确未成人需要特殊保护的意义。2、了解中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪 法的基本内容。3、分析生活中侵犯未成年人合法权益的案例资料，能够认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为。二、教学重点：了解专门保护未成年人的三部法律的基本内容。三、教学难点：1、引导学生树立自我保护意识，提高自我保护能力。2、中华人民共和国未成年人保护法的相关内容。三、教学过程：（一）谈话导入新课。1、同学们在公交车上会给哪些人让座？为什么？2、公交车上为老弱病残孕让座，是因为他们是弱势群体，要受到全社会的特殊关受。同样，我们未成年人

2、在成 长的过程中，有可能受到各方面的侵害，也需要受到特殊的保护。出示课题我们受到特殊保护。（二）活动一：我们需要特殊保护。1、作为未成年人的我们具有哪些特殊性？为什么要受到特殊保护呢？（出示视频：未成年人受伤害案例）2、未成年人需要特殊保护的原因。（自身原因：身心发育还不成熟，辨别是非的能力较差，自我控制能力差，法 律意识和自我保护能力不够强，容易受到不法侵害。现实方面：我们生活的环境是复杂的，存在着不利于未成年 人健康成长的因素，在我们成长过程中，时常会受到一些不法侵害。社会方面：未成年人的生存和发展事关人类 的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，

3、是人类文明和社会 进步的应尽的义务。（三）专门法律来保护。1、过渡：为了保护未成年人的合法权益不受到侵害，我们国家专门制定了保护未成年人的法律，你知道有哪些 法律是专门保护未成年人的吗？（中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民 共和国预防未成人犯罪法）2、活动二：自主阅读教材，思考：中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民 共和国预防未成人犯罪法分别有什么重要的价值？学习完后进行交流汇报。3、活动三:学生自学三部法律中的重要条款，小组内就自己感兴趣的内容进行交流。4、活动四：法律知识知多少。相关法律知识竞答。（见后面附抢答题单）5、活动五：我是小法官。

4、出示案例，小法官们作出分析和判断。（1）小明故事第一集：（播放视频）在一次打击传销专项行动中，年15岁的小明被解救出来。当工作人员 想把他送回爸爸妈妈身边时，小明却说他不愿回家。原来小明的父母整天沉迷于赌博，对他不闻不问。被解救出的小明也想爸爸妈妈，为什么不愿回家？（他的父母没有履行家庭保护的职责。）小明的父母违犯了哪些法律的规定？（父母应履行家庭保护的职责，抚养、教育、保护未成年子女，以良 好的品行影响教育子女。）（2）小明的故事（第二集）（播放视频）小明回家后，其父母仍然对他不管不问，他的成绩很不好，老师对 他也越来越反感。有一次，他因为陪奶奶去看病没有背过课文，放学后，老师不分青红皂白的

5、把他和其他不会背 课文的同学反锁在教室里.老师的做法是否违法？其行为违反了法律的什么规定？（违法。）学校应怎样履行好学校保护的职责呢？学校为了我们的身心健康，都做了哪些工作？（学校应当全面贯 彻国家的教育方针，对未成年学生进行德、智、体诸方面的教育；应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开 除学生；应当尊重未成年学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；不得 使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。）（3）小明的故事（第三集）（播放视频）郁闷的小明开始放纵自己，经常旷课、逃学。一次偶然的机会，小 明被网吧老板“招呼”进网吧，从此，迷恋上网络

6、游戏.网吧老板的做法是否合法？其行为违反了哪些规定？（违法。）猜想小明这样发展下去结果会怎样？自己学校周围是否存在危害未成年人健康成长的现象？能否就治理学校周边环境提出一些合理化建议？（各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开 放；营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；严禁任何组织和个人向未成年人出售、 出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品；任何组织和个人不得招用 未满16周岁的未成年人，国家另有规定除外。）（4）小明的故事（第四集）为了弄到钱到网吧玩游戏，小明和另外几个“朋友”

7、手持匕首威胁、敲诈同学。共作案19起，在小明又一 次作案时，被警方当场抓获。由于小明是未成年人，公安机关对外没有透漏其姓名，法院也进行了不公开审理.一天，小明接到了当地检察院的一纸“社会服务令”，要求他到指定社会从事3个月的无薪劳动，3个月后, 检察院根据他的表现，慎重量刑。“社会服务令”让他重新燃起生活的希望。小明违法了，可国家又是如何对待他的？从材料中找出相关句子。国家的这些做法符合法律的哪些规定？（司法保护：对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；在办理 他们的案件时，实行不同于成年人犯罪案件的特殊制度等等，以保护他们的合法权益，促使他们早日改过自新

8、。） （四）面对特殊保护，我们应该怎么做？1、增强自我保护意识和能力，增强社会责任感2、宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。3、同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。（五）总结：同学们，今天我们学习了义务教育法未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的一些 重要条文，请同学们课后继续学习这三部法律的其他条文，用他们来保护自己的合法权益。板书设计：自身我们需要特殊保护社会我们受到特殊保护义务教育法专门法律未成年人保护法预防未成年人犯罪法附抢答题单：一、判断题。1、实施义务教育，不收学费、杂费。（Y） 2、义务教育是国家统一实施孤所有适龄儿童、少

9、年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（Y）3、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平 等接受义务教育的权利，并履行义务教育的义务。（Y）4、适龄儿.童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根 据情况决定。（X ）5、国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。（Y）6、学校应当尊重未成年人学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。（Y ）7、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人可以放任不管。（N）8、学校应当关心、爱护在学校就读的未成年人，尊重他们的人格尊严，

10、必要时也可以进行体罚、虐待和歧视。（N ）9、对犯罪的未成年人追究刑事责任，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（N ）10、小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。（Y ）11、未成年人离家出走的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。（Y）12、营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，可以允许未成年人进入。（N ）13、学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。（Y ）14、未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。（Y ）15、任何组织和个人均不得批露未成年人的个人隐私。（Y ）16、我国法律规定，16周岁以下的未成年人不得做工，16周岁以上的未成年人可以做工。（Y ）17、14周岁以上不满16周岁的求成人犯罪案件，一般不公开审理。(N )